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文档简介

一年级下美术教案—快乐的小鸟-岭南版教学目标了解岭南文化及其特点，了解岭南文化与画鸟的关系；学习鸟类的基本形态和特征；锻炼学生的绘画技能，培养学生对色彩、形状的感觉和表现能力；增强学生的创造力和想象力；统筹指导学生体谅生态环境，弘扬生态保护意识和文明意识。教学重点难点教学重点：学生对岭南文化和文化中的鸟类有一定的了解，并能够画出真实、美丽的岭南鸟;教学难点：如何平衡教学人数众多的学生在绘画上的差异，使每个学生都能在画中发挥自己的能力和特点。教学方法导入法：启发性问题，让学生了解岭南文化和文化中的鸟类的关系；分组讨论法：在学生对鸟类的特点有一定了解的条件下，让学生自由分组想出各自的鸟的形体特征，并进行讨论；示范法：教师在黑板上用简单的几画对各种鸟类进行形态写生的示范，指导学生进行形态表现；指导法：教师进行针对性、个性化的指导，对学生进行针对性地指导；综合实践法：通过绘画创作，学生掌握绘画基本技巧和规律。教学流程第一步：了解岭南文化和文化中的鸟类通过课前张贴的画册或照片等逐一展示学生，让学生了解一些岭南地方的特点与风情；让学生知道一些与生活息息相关的鸟类形体特征，以及鸟类在岭南文化中的重要性。第二步：分组讨论鸟类的形态特征将班级随机分为若干小组；让每组讨论自己所选鸟的特征和特点，并将其记录在草稿纸上。第三步：示范鸟类形态写生根据学生贴出的鸟类图片或画册，选择几幅简单的鸟类画进行形体写生示范；按照画面上的基本形态及其比例，示范出鸟类造型的基本规律。第四步：分组进行实际绘画进行实际的绘画作业；提供足够的时间，每组进行绘画。第五步：教师现场指导老师根据学生的绘画情况，给予适当的帮助；老师鼓励学生尝试新的方法和技巧，提高绘画技能。第六步：评价和展示评价每组作品的完成度和创意性；展示学生的作品，强调创意性和想象力的重要性，总结本次课程知识点和技巧。教学材料岭南鸟类图片或画册；绘画工具：颜料、颜料盒、画笔等；绘画纸张。教学效果学生通过本节课程，了解了岭南文化和文化中的鸟类的关系，以及生活中与鸟类形态特征相关的知识；学生通过本节课程的学习，掌握了鸟类造型设计的基本规律，可以在画布上尽

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