2021-2022年教师招聘之小学教师招聘通关提分题库及答案

2021-2022年教师招聘之小学教师招聘通关提分题库

及完整答案

单选题（共50题）

1、选择教学方法、进行教学评价的依据是（）

A.学生的成绩

B.培养目标

C.教学目标

D教育目的

【答案】C

2、CruzGenet,11,andAnthonySkopick,10,couldn,tagree.Werethe

birdsontheiceducksorgeese?Therewasonlyonewaytofindout.

SoonachillyJanuaryevening,thetwofriendswenttothefrozen

pondneartheirhouseinFrankfort,Illinois,togetabetterlook.

Firsttheytossedarockontotheicetotestit.CruztoldNBC5

Chicago,“Thenwesteppedonit“Convincedtheicewouldhold

theirweight,Anthonytookafewsteps,then....FooMP.Hecrashed

throughtheseeminglyfrozensurface.”Therewasnosound,nosound,

nocrack,“hetoldNBC5Chicago."Ijustfellthroughinstantly.”

A.Grateful

B.Envious

C.Regretful

D.Shameful

【答案】A

3、随着STEAM教育和创客教育理念深入人心，不正确的是（）。

A.主板上有处理器

B.可以连接多种传感器

C.通过引脚只能接收数字信号

D.可执行计算机中编好的程序

【答案】C

4、心理咨询的方式包括（）

A.个别咨询和团体咨询；电话咨询、通信咨询和现场咨询等

B.分散咨询和集中咨询；个别咨询和团体咨询；电话咨询、通信咨询和现场咨

询等

C.分散咨询和集中咨询；电话咨询、通信咨询和现场咨询等

D.分散咨询和集中咨询；个别咨询和团体咨询；直接咨询和间接咨询等

【答案】B

5、根据下面资料，回答

A.what

B.that

C.where

D.which

【答案】D

6、遗传素质是人身心发展的（）。

A.决定因素

B.物质前提

C.主导因素

D.无关因素

【答案】B

7、前臂负重弯举时，肱二头肌的工作条件是（）

A.近固定

B.远固定

C.无固定

D.下固定

【答案】A

8、“教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才，所有这些人才，

都应该有思想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业,

具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的奉献精神，都应该不断追求新知识，

具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。”这一描述出自（）

A.《关于改革学制的决定》

B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.《关于教育工作的指示》

D.《中国教育发展和改革纲要》

【答案】B

9、苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。

A.课程结构理论

B.范例教学理论

C.发展性教学理论

D.教学过程最优化理论

【答案】c

10、学生尤其是小学生极易出现“染于苍则苍，染于黄则黄”的现象。这反映的

性格的特点是()

A.向师性

B.依赖性

C.可塑性

D.独特性

【答案】C

11、《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，依法聘任校长的部门是

()。

A.省级人民政府

B.县级人民政府

C.省级人民政府教育行政部门

D.县级人民政府教育行政部门

【答案】D

12、班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很

理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的

评价属于()。

A.配置性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.鉴定性评价

【答案】B

13、运用（）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学

生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。

A.贝尔―兰喀斯特制

B.特朗普制

C.设计教学法

D.道尔顿制

【答案】D

14、提出“教材无非是个例子”和“教是为了达到不需要教”重要观点的语文

教育家是（）。

A.沈仲九

B.王森然

C.叶圣陶

D.蒋伯潜

【答案】C

15、付老师十分重视组织和指导学生复习，他运用教学原则是（）

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.理论联系实际原则

D.启发性原则

【答案】B

16、我国现在实行的义务教育的年限是（）。

A.6年

B.5年

C.8年

D.9年

【答案】D

17、HardlyhadSusanfinishedherwordswhenBobsaid:

〃Don'tbesomean,“pointingafingerofwarningather.

A.guiltily

B.sharply

C.dreadfully

D.indirectly

【答案】B

18、“学校无小事事事皆育人，教师无小节节节皆师表。”说明教师的劳动具

有（）。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

【答案】D

19、学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特

点。

A.教育性

B.指导性

C.间接性

D.交往性

【答案】C

20、一Howaboutputtingsomepicturesintothereport?

A.Noway

B.Whynot?

C.Allright?

D.Nomatter

【答案】B

21、老师上课带领学生去当地的自然公园进行写生，开展了丰富的美术教育活

动；体现的是新课标里的课程资源的（）。

A.满足学生学习的基本条件

B.开发和利用网络美术教学资源

C.拓展校外美术教学的资源

D.充分利用社会文化资源

【答案】C

22、“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的（）方面表现。

A.群体关系

B.人际关系

C.心理关系

D.工作关系

【答案】C

23、既有未来主义特征又有立体主义特征的是下列那件作品（）。

A.《内战的预感》

B.《走下楼梯的裸女》

C.《舞蹈者》

D.《格尔尼卡》

【答案】B

24、“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”。这句话出自（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.四书五经

D.《说文解字》

【答案】D

25、个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定

教育目的，这（）的观点。

A.宗教本位论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.文化本位论

【答案】c

26、“不愤不启，不俳不发”中“愤”与“琲”的意思是（）。

A.愤：心求通而未得之。琲：想说而说不出来。

B.愤：愤怒。俳：口欲言而未能其。

C.愤：感觉不满足，努力地去做。俳：感觉心情不舒。

D.愤：因不满足而心情激动。俳：感觉心情不舒。

【答案】A

27、中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》指出，2035年推进教育

现代化的主要发展目标之一是（）

A.实现优质均衡的义务教育

B.实现全面均衡的义务教育

C.实现基本均衡的义务教育

D.实现初步均衡的义务教育

【答案】A

28、铅笔：书写（）

A.纸张：微信

B.衣服：御寒

C.电话：电脑

D.故事：伤感

【答案】B

29、厌恶疗法属于（）

A.行为矫正法

B.精神分析法

C.人本主义疗法

D.合理情绪疗法

【答案】A

30、中国古代“花鸟写生”的高峰期出现在（）。

A.元代

B.唐代

C.宋代

D.明代

【答案】C

31、在《吝啬鬼》中，莫里哀塑造的一个典型的吝啬鬼形象是（）。

A.答丢夫

B.阿巴贡

C.泼留希金

D.葛朗台

【答案】B

32、“学在官府”说明决定教育领导权的是（）

A.生产力

B.政治经济制度

C.文化

D.科技

【答案】B

33、以下关联词语填与正确的一项是（）。

A.因为、要么、要么、虽、却

B.虽然、要么、要么、虽、却

C.因为、或者、或者、即使、也

D.虽然、要么、要么、虽、却

【答案】A

34、桑代克认为学习过程是o

A.顿悟的过程

B.同化顺应的过程

C.形成认知结构的过程

D.尝试一错误的过程

【答案】D

35、教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）

A.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能

力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能

力发展2」司的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

C.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心

理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心

理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

【答案】A

36、2010年2月28日，国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了

“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行

列”的战略目标。这里的《纲要》是指o

A.《中小学德育纲要》

B.《中国教育改革和发展纲要》

C.《基础教育课程改革纲要（试行）》

D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

【答案】D

37、思维很迅速，但是经常出错，这是（）的表现。

A.思维敏捷

B.没有主见

C.死板

D.轻率

【答案】D

38、教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）

A.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能

力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能

力发展2」司的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

C.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心

理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心

理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

【答案】A

39、下列关于文学常识的表述，错误的是（）。

A.“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》

B.高适、岑参是盛唐边塞诗人的代表人物，他们的诗作以描述边塞风光、反映

将士戍边生活为主，诗风雄浑、豪迈

C.《雨巷》是诗人戴舒望最著名的作品之一，他也被称誉为“雨巷诗人”

D.《呐喊》《彷徨》是鲁迅的散文集，《华盖集》是其杂文集

【答案】D

40、使用word软件编辑文档时，打开段落对话框，不能完成的设置是（）

A.1.5倍行距

B.五磅字符间距

C.首行缩进2字符

D.居中对齐

【答案】B

41、可持续发展的核心思想是在经济发展的同时（）

A.实现三大产业的协调发展

B.实现工业和农业的协调发展

C.实现经济和社会的协调发展

D.实现人与自然的和谐发展

【答案】D

42、吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的()。

A.人际关系

B.对立统一关系

C.心理互动过程

D.人与人的矛盾

【答案】A

43、复数z满足(l+i)z=l-i,则|Z|=。。

A.J2/2

B.V2

C.2

D.1

【答案】D

44、已知向量a=(2,1),西b=(x,-2),若a〃b,则a+b等于()。

A.(-2,-1)

B.(2,1)

C.(3,-1)

D.(-3,-1)

【答案】A

45、下列有关情绪的性质表达不正确的是（）

A.情绪与动机关系不密切

B.情绪是主观意识体验

C.情绪状态不容易自控

D.情绪为刺激所引起

【答案】A

46、演讲采用的语言形式主要是（）

A.书面言语

B.内部言语

C.对话言语

D.独白言语

【答案】D

47、教师在钻研教材时错误的做法是（）

A.钻研学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料

B.通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的

C.掌握学科的重点、难点所在

D.照搬优秀教师的教学过程

【答案】D

48、一农民在收割玉米时发现玉米地里长出了很多小麦。对此，该农民的解释

是，风将附近小麦地里种的小麦的种子吹落在玉米地中，而长出了小麦。

A.这片玉米地里还生长了很多杂草

B.这片玉米地附近的地里没有种小麦

C.并非只有玉米地里长出了小麦，高粱地里也长出了小麦

D.因为缺乏足够的养料，小麦在玉米地中难以生长

【答案】B

49、校本课程常以（）的形式出现。

A.公共课

B.选修课

C.必修课

D.课外活动

【答案】B

50、构建主义数学学习观认为：“数学学习是主动构建的过程，也是一种充满

（）的过程。"

A.生动活泼

B.主动

C.富有个性

D.生动活泼、主动和富有个性

【答案】D

多选题（共20题）

1、高三学生陈红平时成绩很优秀，但在学校进行的第一次、第二次高考模拟考

试时，成绩大幅下滑，就不想去学校了。如果去了学校，不到十分钟她必会肚

子疼，以至于无法上学，到医院检查后各项生理指标正常。后经学校心理辅导

老师了解.原来她从小到大一直是家中成绩最好的孩子，并被树为榜样，她也

特别希望能以良好的成绩回报父母。事与愿违，她在中考等重要考试中均以失

败告终。想到即将到来的高考，她担心“历史”重演。

A.厌恶疗法

B.认知疗法

C.放松疗法

D.系统脱敏法

【答案】BCD

2、根据未成年人保护法，父母和其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,

下列符合该规定的是（）

A.不得歧视女性和有残疾的未成年人

B.不得使正在接受教育的未成年人中途粗学

C.不得虐待、遗弃未成年人

D.不得迫使未成年人结婚

E.不得对未成年人实施家庭暴力

【答案】ABCD

3、在教育情境中，教师激发学生外在学习动机常用的措施有（）。

A.设置明确适当的学习目标

B.激发认知好奇心

C.及时反馈学习结果

D.进行积极的评价

【答案】ACD

4、教师资格的条件包括（）。

A.必须是中国公民

B.必须具有良好的思想道德品质

C.必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格

D.必须具有丰富经验E、必须具有教育教学能力

【答案】ABC

5、耶克斯一多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水

平随任务难度的不同而有差异，具体表现为（）。

A.在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高

B.在中等难度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高

C.在高难度任务中，处于较低动机水平的工作效率最高

D.在高难度任务中，动机水平的高低与工作效率无关

【答案】ABC

6、皮亚杰认为，2?12岁儿童道德性发展的阶段性有（）。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆阶段

D.利他阶段

E.公正阶段

【答案】ABC

7、班杜拉认为强化分为（）

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.正强化

E.负强化

【答案】ABC

8、陶冶的主要方式有()。

A.人格感染

B.课外活动

C.艺术陶冶

D.环境陶冶

【答案】ACD

9、在德育方法中，()是陶冶法的典型特征。

A.摆事实、讲道理

B.创设良好的情境

C.组织学生进行实际活动

D.操行评定

E.潜移默化

【答案】B

10、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括

()O

A.认知领域

B.情感领域

C.态度领域

D.意志领域

E.动作技能领域

【答案】AB

11、以下属于创造性思维特征的有（）。

A.敏感性

B.流畅性

C.灵活性

D.独创性

E.发散性

【答案】BCD

12、影响个体身心发展的主要因素有（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

E.能力

【答案】ABCD

13、制定课程目标的依据主要有（）。

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

E.对教材的研究

【答案】ACD

14、群众性活动的类型主要有（）。

A.报告和讲座

B.集会

C.比赛

D.参观访问

E.小制作活动

【答案】ABCD

15、利他行为的特征包括。

A.自愿性

B.无偿性

C.损失性

D.利他性

E.合作性

【答案】ABCD

16、班会的类型有（）。

A.报告会

B.讨论会

C.常规班会

D.生活会

E.主题班会

【答案】CD

17、我国小学生德育内容的确立依据有（）。

A.培养计划

B.教育规律

C.教育目的

D.小学德育目标

E.小学德育任务

【答案】CD

18、教育具体而实在的规定性表现在（）。

A.有意识地传递社会经验

B.具有经济功能

C.以培养人为直接目标

D.人类特有的有意识的活动

【答案】ACD

19、下列反映家庭教育中存在问题的说法的有（）。

A.方法科学

B.家长对孩子期望偏高

C.片面重视孩子的智力开发、文化学习

D.不能全面关心孩子的成长

E.家庭教育是教育的一个分支

【答案】BCD

20、教师应承担的角色包括（）。

A.学生发展的引导者

B.知识体系的组织者

C.共生关系的对话者

D.教育教学的研究者

【答案】ABCD

大题（共10题）

一、石榴郭沫若①五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张

了起来。不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树

便是这少数树木中的最可爱的一种。②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇

崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。

③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花，单瓣的已够陆

离。双瓣的更为华丽，那不是夏季的心脏吗?④单那小茄形的骨朵已经就是一种

奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的剪刀

也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧

地插上了花?⑤单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛

瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金垂（殷、周时代古味盎然的一种青

铜器）。博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。⑥你以为它真是盛酒的金

罂吗?它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起

来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?⑦我本来就

喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的

束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。⑧有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别

大，籽粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。⑨禁不住唾津的潜溢了。本文

作者采用了什么写作手法，其意在借石榴表现什么？

【答案】托物言志。赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋勇向上的品格和精神，也

含蓄地抒发了自己执着、坚定的信念和热切的企盼。

二、中夜起望西园值月上柳宗元（唐代）觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东

岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。（单

一主观题）颈联采用了什么样的表现手法，请分析效果。（4分）

【答案】运用了以动衬静的反衬手法，泉水声和鸟鸣声在夜晚显得格外喧闹，

以泉响、鸟喧反衬夜的静谧，表现诗人谪居僻远之地的孤独寂寞之情。

三、黄鹤楼（唐）崔颍昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白

云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上

使人愁。“日暮”（时间）和“烟波江上”（景致）与诗人表达的情感有没有内在

的联系?谈谈你的理解。

【答案】有内在联系。“日暮”之时所见“烟波江上”之景致，优美而迷蒙，

触动了诗人的思乡之情，归思难禁。

四、壅塞亡国之主不可以直言。不可以直言，则过无道闻.而善无自至矣。无

自至则壅。秦缪公时，戎强大。秦缪公遗之女乐二八与良宰焉。戎主大喜，以

其故数饮食，日夜不休。左右有言秦寇之至者，因杆弓而射之。秦寇果至，戎

主醉而卧于樽下，卒生缚而擒之。未擒则不可知，已擒则又不知。虽善说者，

犹若此何哉?齐攻宋，宋王使人候齐寇之所至。使者还，曰：“齐寇近矣，国人

恐矣。”左右皆谓宋王曰：“此所谓‘肉自生虫’者也。以宋之强，齐兵之

弱，恶能如此？”宋王因怒而讪杀之。又使人往视齐寇，使者报如前，宋王又怒

讪杀之。如此者三，其后又使人往视。齐寇近矣，国人恐矣。使者遇其兄，

日：“国危甚矣，若将安适？”其弟曰：“为王视齐寇。不意其近而国人恐如此

也。今又私患，乡之先视齐寇者。皆以寇之近也报而死；今也报其情，死，不

报其情，又恐死。将若何？”其兄曰：“如报其情，有且先夫死者死，先夫亡者

亡。”于是报于王曰：“殊不知齐寇之所在，匡人甚安。”王大喜。左右皆

日：“乡之死者宜矣。”王多赐之金。寇至，王自投车上，驰而走，此人得以

富于他国。夫登山而视牛若羊，视羊若豚，牛之性不若羊，羊之性不若豚，所

自视之势过也。而因怒於牛羊之小也，此狂夫之大者。狂而以行赏罚，此戴氏

之所以绝也。齐王欲以淳于髡傅太子，髡辞曰：“臣不肖，不足以当此大任

也，王不若择国之长者而使之。”齐王曰：“子无辞也。寡人岂责子之令太子

必如寡人也哉?寡人固生而有之也。子为寡人令太子如尧乎?其如舜也？”凡说之

行也，道不智听智，从自非受是也。今自以贤过于尧舜，彼且胡可以开说哉?说

必不入，不闻存君。齐宣王好射，说人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三

石，以示左右，左右皆试引之，中关而止。皆曰：“此不下九石，非王其孰能

用是？”宣王之情，所用不过三石，而终身自以为用九石，岂不悲哉!非直士其

孰能不阿主?世之直士其寡不胜众数也故乱国之主患存乎用三石为九石也。（选

自《吕氏春秋》）对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）o

【答案】B项中“宰”有很多义项，如县令、主宰、宰杀、宰相、官吏通称

等，这里用本义，指奴隶。

五、若将一个圆柱体木块过轴切成四块，表面积增加168平方厘米，若与上下

底面平行将它切成三块，表面积增加113.04平方厘米。求将它削成最大的圆

锥体，体积减少多少立方厘米？（”的值为3.14）

【答案】设底面圆半径为r,圆柱高为h,圆柱的体积为V,由题意得

8rh=168,3.14Xr2X4=113.04,解得r=3,h=7,

六、垂钓余秋雨去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出

发，到俄罗斯的海参威游玩。海参威的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对

海，每天除了在阳台上看海。还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参

威的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把

脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连

海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠，但才吠

几声又缩脚选回。逃回后又回头吠叫，“呜呜”的风声中永远夹带着这种凄惶

的吠叫声，直到深更半夜。只有几艘兵舰在海雾中隐约，海雾浓了它们就淡，

海雾淡了它们就浓，有时以为它们驶走了，定睛一看还在，看了几天都没有移

动的迹象，就像一座座千古冰山。我们在海边说话，尽量压低了声音，怕惊动

了冥冥中的什么。在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓

的老人。胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把

他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上

都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分

钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样。他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻

子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。奇怪的是，只离他两米之远的瘦老人

却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起

竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来只想钓大鱼。在他眼中。胖老人忙

忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大

的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施

舍。胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬

下去吧.伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。两人都在嘲

讽对方，两人谁也不服谁。过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快

乐地朝我们扮了一个鬼脸.却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人

仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫

了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时

的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。妻子说：“我已经

明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人

世间的精神总是固执而瘦削的，对吗？"我说：“说得好。但也可以说，一个是

喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判.但加在一起才是完整的人

类。”

【答案】本文从表面上看似在叙事，实质上却在说理。从写法上看，先引出那

一胖一瘦两位垂钓者，接着不是花浓墨写这两位老人垂钓，而是刻画两人的心

理活动，一正一反，一喜静、一好动，形成鲜明对比。而恰恰是通过这一富有

哲理性的对比。作者将笔锋一转，转到了人世间的万事万物都有的共性上，相

互映衬，相互协调。这样就使文章的主旨得到升华.使文章的深度向前大大迈

进了一步，那就是，“最大的对手才是最好的朋友。”作者由“钓鱼者。来揭

示这一主旨.既富有情蠢又有一定深度。

七、陈瑁列传陈琅，字彦纯，合肥人。瑁少从大将军幕，以射雁见称。永乐元

年命瑁充总兵官，总督海运，输粟四十九万余石，饷北京及辽东。宋礼既治会

通河成，朝廷议罢海运，仍以琅董漕运。议造浅船二千余艘，初运二百万石，

浸至五百石，国用以饶。时江南漕舟抵淮安，率陆运过坝，逾淮达清河，劳费

其银。十三年，瑁用故老言，自淮安城西管家湖，凿渠二十里，为清江浦，导

湖水入淮，筑四闸以时宣泄。又缘湖十里筑堤引舟，由是漕舟直达于河，省费

不髻。其后复潜徐州至济宁河。又以吕梁洪险恶，于西别凿一渠，置二闸，蓄

水通漕。又筑沛县刁阳湖、济宁南旺湖长堤，开泰州白塔河通大江。又筑高邮

湖堤。于堤内凿渠四十里，避风涛之险。又自淮至临清，相水势置闸四十有

七，作常盈仓四十区于淮上，及徐州、临清、通州皆置仓，便转输。虑漕舟胶

浅，自淮至通州置舍五百六十八，舍置卒，导舟避浅。复缘河堤凿井树木，以

便行人。凡所规画，精密宏远。身理漕河者三十年，举无遗策。宣宗即位，命

守淮安。督漕运如故。宣德四年言：“济宁以北，自长沟至枣林淤塞，计用十

二万人疏溶，半月可成。”帝念瑁久劳，命尚书黄福往同经理。六年，琅言：

“岁运粮用军十二万人，频年劳苦。乞于苏、松诸郡及江西、浙江、湖广别佥

民丁，又于军多卫所佥军，通为二十四万人，分番迭运。又江南之民，运粮赴

1临清、淮安、徐州，往返一年，失误农业，而湖广、江西、浙江及苏、松、

安庆军士，每岁以空舟赴淮安载粮。若令江南民拔粮与附近卫所，官军运载至

京，量给耗米及道里费，则军民交便。”帝命黄福及侍郎王佐议行之。更民运

为兑运，自此始也。八年十月卒于官，年六十有九。追封平江侯，赠太保，谥

恭襄。请将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。凡所规画，精密

宏远，身理漕河者三十年，举无遗策。

【答案】凡是他（陈琅）筹划安排的事情，都体现了他的精心严密、眼光长远，

他亲自治理漕河三十年，从没有失策过。

八、巴班斯基等人用了两年的时间对学困生学习，认识活动的特点进行了研

究，发现学困生的思维发展存在缺陷：思维发展水平和思维速度都低于同年龄

者，他们不善于区分教材中的重点，概括能力差，思维独立性差。巴班斯基进

一步指出，学困生的思维发展缺陷主要并不是由先天的生理解剖特点造成的，

而更多地与后天因素，特别是学校的教育因素有关。因此，为了克服学生思维

发展中的缺陷，首先必须着眼于提高教学和教育工作的质量。（1）请你分别从

思维能力和思维品质两方面分析学困生存在问题。（6分）（2）谈如何培养学

困生的思维能力。（9分）

【答案】（1）学困生的思维能力差主要表现在：①推理能力差。②概括能力