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文档简介

幼儿园大班健康教案《珍惜牙齿教案》含反思一、教学目标1.了解牙齿的构造及其紧要性；2.形成正确的口腔卫生习惯，把握正确的刷牙方法；3.了解保健牙齿的方法和注意事项；4.培育珍惜个人卫生和健康习惯。二、教学内容1.牙齿的结构与功能；2.口腔卫生的紧要性；3.正确的刷牙方法；4.防备龋齿的方法；5.珍惜牙齿的注意事项。三、教学过程1.引入老师给孩子们带着一个装满了吃的东西的袋子，看看孩子们会说什么呢？老师：大家知道我们的牙齿是很紧要的吗？假如我们不珍惜它们，那么吃东西时就会很不便利，苦痛难耐，不舒适。那我们来看看这个装满了吃的东西的袋子里有哪些食物是最简单让我们的牙齿受到损害的呢？老师把袋子倒出来，有巧克力、糖果、饼干、薯片等食物。2.讲解（1）牙齿的结构和功能老师拿着一个大大的牙齿模型来给孩子们讲解，让他们看到牙齿的大小、形状以及牙齿的结构，包括牙冠、牙根和牙髓等，了解牙齿对我们的咀嚼、发音等的紧要作用，引导孩子们学习如何保护本身的牙齿。（2）口腔卫生的紧要性老师提示孩子们，每天都要清洁牙齿和口腔，这样才能让牙齿保持健康和干净。孩子们接下来会了解一些流行的口腔卫生疾病和感染，如口腔溃疡、牙龈炎、蛀牙等，并听取不怜悯况下应当实行的措施。（3）正确的刷牙方法老师向孩子们演示正确的刷牙方法，包括刷牙角度、手指的姿势、刷牙时间的长短、刷牙前后的注意事项等，这样他们就可以更好地本身刷牙。打开音乐，贴牙齿卡引导孩子刷牙。（4）防备龋齿的方法接下来，老师还会向孩子们介绍一些防备龋齿的方法，包括掌控甜食和碳酸饮料的摄入，始终保持口腔干净和卫生，适时修复龋齿等等。（5）珍惜牙齿的注意事项最后，老师再给孩子们提一下，尽可能地保护牙齿，不要随便用本身的牙齿噬硬物、不要使用刀刃等将外部物品送入口腔。让孩子了解正确的牙齿使用方法，健康饮食。四、教学反思这节课的重点是教孩子们如何保护本身的牙齿、咀嚼食物的本领以及其他相关方面。老师在引入环节中通过让孩子们找出可以影响口腔健康的食品来引起他们关注和注意该问题的紧要性。在讲解环节，我们使用了一些浅显易懂的模型和简要的描述来介绍牙齿的结构和功能。在演示环节中，孩子们可以看到老师正确刷牙时的步骤和技巧，可以更好地自行刷牙。在介绍龋齿防备和其他注意事项时也应当注意在孩子们的语言和思维水平范围内进行简要

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