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文档简介

第1课画圆环和画禁止线说课稿说教材说教学目标说教学重难点说教法说学法说教学过程说学情分析说教材本节课选自贵州科技出版社小学信息技术三年级下册第2课《画圆环和画禁止线》，主要是让学生掌握画线工具的使用，让学生能运用画线工具作简单的图形。说学情分析

三年级学生对学习计算机有一定的基础,并掌握了基础操作技能后,学生的上机操作欲望更加强烈，但是由于信息技术课较少，学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作较生疏。知识和技能：

掌握画线工具的使用方法，能运用直线、曲线以及铅笔工具创作简单的图形学会选择及改变线宽。

过程和方法：

以任务驱动，通过老师示范引导、学生自主探究、人机互动获取相关知识，掌握操作技能。

情感、态度和价值观：

通过作品欣赏，激发学生探求未知、认识新知的愿望，以提高学生学习信息技术课的积极性和主动性；通过自己的个性创作，体验成功的喜悦，增强自己学习的信心。说教学目标说教学重难点“水平线、45度斜线”画图工具的使用方法。说教法

我在这节课中终坚持以学生为主体的教学原则，少讲多练。通过创设情境法、任务驱动法等方法，调动学生的学习积极性，锻炼学生的实践操作能力。说学法

在这节课中，学生主要用到的学法是：观看演示——获取新知——接受任务——探索尝试——化为技能。使学生在掌握知识的基础上，学会运用实践操作，在操作中提升培实践能力和创新能力。说教学过程本节课有一条主线，我会通过迟到小熊创设情景，并且让根据这一条主线从而引出各个任务，让同学们帮助小熊画各种禁止图标并完成任务。说教学过程设计并设置画布的大小圆环（学画45度斜线）画同心圆知识延伸教学过程拓展提高

给学生一幅图形，让学生结

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