五年级下册美术导学案-第15课 玩具的故事｜辽海版

五年级下册美术导学案-第15课玩具的故事｜辽海版一、课程概述本次美术课的主题是“玩具的故事”，主要内容是让学生通过制作玩具的过程，了解玩具的历史和文化，培养学生的动手能力和创造力。本次课程适合五年级的学生进行学习。二、知识点讲解在本次美术课的学习中，我们将学习以下知识点：1.玩具的历史与文化玩具作为人类生活中不可或缺的一部分，具有着悠久的历史和文化。在这门课程中，我们将通过学习玩具的历史与文化，了解它们的演变过程，及其在不同时期的发展。2.制作玩具的工具和材料制作玩具的工具和材料是学习本次课程的重要内容。在这门课程中，我们将学习不同种类玩具制作所需的工具和材料。3.制作玩具的方法在学习了制作玩具所需的工具和材料之后，我们将通过实践来学习不同种类玩具的制作方法，包括灵活的手工制作和使用现代科技设备设计和制作。三、学习目标在本次课程中，学生需要达成以下学习目标：了解玩具的历史和文化背景，掌握玩具的发展演变历程；掌握至少一种玩具的制作方法，提高学生的动手能力和创造力；发挥学生的想象力和创造力，创作出自己的3D玩具模型，提升学生的美术水平和动手能力；加深学生对美的理解和感受，培养学生的审美能力。四、学习任务1.学习玩具的历史及文化知识通过阅读教材以及线上相关资料，了解玩具的历史、文化和分类等相关知识。2.制作玩具的工具和材料准备选定制作一种玩具的类型，并准备好相应的工具和材料。工具包括剪刀、胶水、调色板、画笔，材料包括纸、塑料、绒毛等。3.制作玩具的方法学习与实践通过教师的示范或线上学习视频，学习该玩具的制作方法。并在实践中自主设计和制作。4.制作3D玩具模型使用3D建模软件，根据自己的设计想法，进行3D玩具模型的创作和设计，并通过打印机将其打印成具体的实物。5.反思和分享通过回顾自己的制作过程，进行反思和总结，并与同学分享自己的创作过程和经验。五、学习方法1.组内合作学生可以通过分组合作的方式进行制作玩具活动，并在互相协作中实现成果。2.线上资料储备学生可以利用网络和线上资源进行玩具的历史知识和制作方法的学习和了解，拓宽自己的视野。3.创意设计学生可以根据自己的设计想法，充分发挥自己的创意和想象力，进行玩具制作。六、案例学习历史与文化：了解古代风筝的历史及文化背景，了解风筝的制作方法和材料。工具和材料：准备好工具和材料，包括竹子、绸子、漆、金箔等，了解竹子的犁、刮、泡、曝等制作工艺。制作方法学习：通过观看风筝的实物和制作过程，了解风筝的工艺制作、设计和创新。制作3D模型：学生利用3D建模软件来进行风筝的设计和创作，并使用3D打印机打印出模型。反思和分享：学生将自己的创作经验和心得分享给同学，并进行反思和总结。七、注意事项玩具制作要切记安全，操作过程中请勿胡乱使用刀具和化学药品等危险物品，加强防护意识。制作过程中，请保持环境整洁，杜绝浪费和破坏环境的行为。请尊重他人知识产权，创作过程中不得抄袭、盗用他人的创意和设计。学生完成作品后，请妥善保管自己的作品，注意作品的安全和保存。八、总结在本次美术课程中，学生通过学习玩具的历史和文化、制作玩具的工具和材料、以及使用多种创造性的方法制作玩具，充分发挥了自己的动手能力和创造力