2022-2023学年山东省滨州市无棣县部编版四年级下册期末考试语文试卷_第1页
2022-2023学年山东省滨州市无棣县部编版四年级下册期末考试语文试卷_第2页
2022-2023学年山东省滨州市无棣县部编版四年级下册期末考试语文试卷_第3页
2022-2023学年山东省滨州市无棣县部编版四年级下册期末考试语文试卷_第4页
2022-2023学年山东省滨州市无棣县部编版四年级下册期末考试语文试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页/共1页2022—2023学年第二学期学业质量监测纸笔试题小学四年级语文温馨提示:1.本卷时长70分钟。满分100分。认真阅读每一道题,按题目要求答题。2.答案直接写在本试卷上。注意认真书写,不要把题目写在密封线的外面。3.完成答题后,一定要认真检查,字词积累1.照样子做书签。书签上的内容从以下两句话中自选。要求:(1)竖排,自右向左书写。(2)字据均匀。上下对齐。内容:(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈)(2)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(王冕)每小题选择一个正确答案。2.下面带点字的读音完全正确的一组是()A.慰藉(jì)脸颊(jiá)看(kān)守重荷(hè)B.呼啸(xiào)浏览(niú)迟钝(dùn)遭殃(yāng)C.雪屑(xuè)崭新(zǎn)开辟(bì)巩固(gǒng)D.睫毛(jié)调遣(qiǎn)山脉(mài)脸颊(jiá)3.下列句中加点的词使用恰当的一项是()A.得知姐姐顺利考上大学的消息,妈妈简直是欣喜若狂。B.我们商量好周日到龙华公园游玩,果然周日那天我们不约而同地见面了。C.经过老师的教育后,他发生了呼风唤雨的变化。D.赛前我们就已经胜券在握,所以夺冠当然是出乎意料事。4.下列加点字词解释不正确的一项是()A.相看两不厌,只有敬亭山。(满足)B.胤恭勤不倦,博学多通。(通过)C.篱落疏疏一径深,梳头新路未成阴。(树荫)D.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。(俊俏,美好的样子)5.下列选项中的词语,都可以形容人物品质的是()A.镇定自若兴高采烈无忧无虑 B.忐忑不安心急如焚失魂落魄C.临危不惧锲而不舍一丝不苟 D.空空如也舍己为人欣喜若狂梳理与探究根据学习经验,各题选择一个正确答案。6.下列句型转换不正确的一项是()A.我不敢再讨厌母鸡了。改为反问句:难道我敢再讨厌母鸡吗?B.我们把眼前的垃圾清理了。改为“被”字句:眼前的垃圾被我们清理了。C.我们是中国人,我们一定要爱自己的祖国。改为双重否定句:我们是中国人,我们不能不爱自己的祖国。D.他说:“我有许多美丽的花,可是孩子们却是最美丽的花。”改为转述句:他说,我有许多美丽的花,可是孩子们却是最美丽的花。”7.下列句子加点部分表达情感与其他三句不同的一项是()A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。C.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。D.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。8.下列名言警句中最适合挂在阅览室的是()A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 B.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 D.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?9.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是()A.那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……B.面对死亡,他又一次践行了英雄的壮举。C.洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂。D.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。10.根据课文内容填空。(1)《宿新市徐公店》中“_________,_________”这句诗写出了儿童奔跑着追逐黄色蝴蝶的情景。(2)从短诗《繁星》的“_________,藤萝的叶下,_________。”这句诗我体会到了诗人对母亲深深的依恋。(3)当我们读课外书三天打鱼两天晒网时,老师就用“一日读书一日功,_________”教育我们;当学习困难的同学失去信心,不想继续努力的时,老师就用“学习不怕根底浅,_________”教育我们。11.句子万花筒。(1)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子,根据提供的情况写一组连续的动作)阳台上的花需要浇水了。______________________(2)有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点的部分,再照样子写一个事物)我第一次吃榴莲,这种水果很特别,___________________(3)修改下面这段话。(一处错字,三处语病)儿童节那天,学校以“六一游园会”的形势为同学们庆祝节日。出乎意料没想到,我在六一的早晨发烧了!校园里的热闹场面我躺在床上想象。我忍不住情不自禁地流下眼泪。_______________阅读与鉴赏课内阅读。猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!12.借助下面的思维导图,梳理这段话的内容。13.比较下列短语,完成填空。用身子蹭你的腿→用身子摩擦你的腿“蹭”虽然是“摩擦”的意思,但“蹭”更能体现猫_______的特点,也能体现作者对猫的_______之情;一个“蹭”字,让我们感受到了_______的动人场面。老舍先生不愧是语言大师。14.文中的“几朵小梅花”指的是什么?作者为什么这样写呢?______________整本书阅读。根据阅读情况判断。正确的打“√”,错误的打“×”。15.《十万个为什么》提出了生活中许多简单却不易回答的问题,不但可以提高我们的阅读水平,也能提高我们的生活能力。()16.读了《灰尘的旅行》,我知道灰尘危害人类的健康,我们要控制灰尘,保护环境。()17.科普类的图书一般都是讲地球非常大,资源非常丰富,永远用不尽。()18.《人类起源的演化过程》介绍“人类起源”的基础知识,让读者随着作者的足迹一起寻找古人类起源、生存的证据,了解人类由原始走向现代的艰难历程。()阅读现代小诗,完成后面的练习。奇怪的事作者:金子美玲①我奇怪得不得了,从乌云里落下的雨,怎么会闪着银光呢?②我奇怪得不得了,吃的是绿色的桑叶,怎么会长成白色的蚕宝宝?③我奇怪得不得了,谁都没碰过的葫芦花,怎么会自己“啪”地就开了花?④我奇怪得不得了,为什么问谁谁都笑着说,“那是当然的啦。”19.在这首诗歌中,“我感到奇怪的事”主要有四件,分别是:①_______②_______③_______④_______20.对这首诗理解,不正确的一项是()A.这首诗从儿童认识事物的角度来写,语言明白易懂、风趣幽默。B.全诗充满了儿童对大自然的好奇,流露出作者对大自然的喜爱之情。C.诗歌的最后一节写出了人们对“我”所问问题的嘲笑。D.这首诗的形式自由,每小节的结构也一致,读起来很有意思。21.仿照这首诗的形式也写一小节。仿写:我奇怪得不得了,_____________认真阅读下面的文章,完成练习。关于阅读材料一:温儒敏教授说过一句“耸人听闻”的话:“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”高考命题正在进行改革,以前语文卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量,其他科目的试卷也都增加了。从小没有养成阅读习惯,没有大量的阅读,根本应付不了考试,甚至可能连卷子都做不完。材料二:当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为:阅读,可以让你如春风一样温柔;阅读,可以让你如夏荷一样清纯;阅读,可以让你如();阅读,可以让你如()。书读得多了,便会有脱俗之感,使人举止得体,谈吐不凡,气质高雅。材料三:为了解课外阅读情况,老师对四年级的学生进行了问卷调查,结果如下:阅读时间读书计划读书笔记半小时以上20%有简单计划30%自觉写笔记10%半小时以下80%有时有计划70%按要求写笔记90%22.材料一和材料二都在告诉我们______________。材料三告诉我们______________。23.用心品读材料二中画横线句子,在横线上仿写合适的内容。阅读,可以让你如春风一样温柔;阅读,可以让你如夏荷一样清纯;阅读,可以让你如______________;阅读,可以让你如______________。24.结合材料判断。正确的打“√”,错误的打“×”。(1)材料一谈的是高考改革,和我们小学生的距离比较远,不用在意。()(2)温儒敏教授谈高考改革,是为了引导重视阅读,从小养成阅读的好习惯。()(3)材料三显示每天阅读的人数和没有阅读的人数比例各占一半。()25.你认为读书应该做笔记吗?请你结合你的学习经验谈两点理由吧。我认:______________理由一:______________理由二:____

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论