精彩课堂作文3篇

1/1精彩的课堂作文3篇课堂是同学学习的场所，或者说课堂是教育人的主要渠道。以下是为大家整理的关于精彩的课堂作文的文章3篇,欢迎品鉴！

【篇1】精彩的课堂作文

这学期一共上了多少堂课？我也数不清了，但最精彩的一堂课就是那节音乐课了。

那一天是星期一，我们第四节课是音乐课，可是音乐老师却生病了，所以不能上了。同学们唉声叹气的，心情非常失落。"铃铃'上课铃声响了，班主任老师走了进来，同学们本以为这节课又要上语文了，可谁知，班主任老师却说："科代表，把音乐书发下去吧。'听了老师的话，我们都很纳闷，但班长还是根据老师说的做了。音乐书发下来后，老师问我们学到哪首歌了，我们齐声回答：'学到春天进行音乐会。'老师又笑着问我们该学哪一课了。我们回答说：'该学花喜鹊与小乌鸦了。'这时老师翻开音乐书说：'今日我来给你们上音乐课。'同学们更纳闷了，你看看我，我看看你，都不敢信任这是真的。一会儿老师便开头教我们唱歌。

老师唱一句，我们跟唱一句。我边唱边想：每次科任老师休病假，班主任就会上数学课或语文课，可为什么今日老师像变了一个人似的，教我们学唱歌。我们越唱越起劲，好像房盖都要鼓起来了，始终到下课都没有停止，美丽的旋律始终在教室里回荡，在我们的心中回荡。

下课了，可我的眼前还出现着老师上课教我们唱歌的场面这堂课过得可真开心，也让我知道了老师并不是那么严厉 ，而是一个关怀，爱惜我们的好老师。

【篇2】精彩的课堂作文

时间飞逝，学校的五年生活瞬间消逝。但有那一堂课令我历历在目、记忆犹新

"叮铃铃，叮铃铃'上课铃响了。同学们纷纷风一般的跑会教室，规法规矩的坐在位子上，等待着老师的来临。只观察一位生疏的老师，走进教室说："孩子们好，我姓吴，今日，就由我来给你们上一堂课，和你们玩嬉戏。'"好'同学们一个个兴高采烈，异口同声的说。

"我们今日的嬉戏题目叫做--寻宝，我呢，在这间教室的前四排和讲台放了4个球形的宝贝，看谁的眼睛最亮。心最细，可以荣幸的找到宝贝。我一喊开头，同学们就可以行动了'。就在此时，同学们已经迫不及待的的离开座位，已经坐不住了。吴老师笑眯眯的说："孩子，老师还没喊开头呢!'

"开头--'老师一声令下，同学们箭一般的离开座位，有的在讲台上东翻翻，西瞧瞧，有的在位子下找来找去突然，我听见冉清华在哪儿喊："我找到了，我找到了'。听着他的叫喊声，我难免有点失落，我长叹的一口气。就在这时，有一个角落吸引了我的眼球，只见王金彬匍匐着，像一只可爱的哈巴狗，东瞧瞧，西翻翻，连一粒尘土都不放过，看着他那搞笑的样子，我不由得笑得前仰后合。立刻我眼睛一瞟，观察冉雪嫦在讲台上翻来翻去，突然，一阵爽朗的笑声传到我的耳中--原来是冉雪嫦找到了球，唉!

不知不觉，时间到了。同学们依次回到了座位上，我布满了惆怅，由于我没有拿到礼物。看着拿到礼物的同学，我表露出一种艳羡的眼神。

"叮铃铃，下课时间到了，老师你们幸苦了'随着下课铃的响起。我和同学们都依依不舍的和老师再见了。

这节课上得真实精彩啊。

【篇3】精彩的课堂作文

"叮'悦耳的上课铃打响了，吴老师手提袋子满面春风地走进教室。放下袋子，吴老师带着惯有的笑容，从袋子里拿出糖果："立刻就元旦节了，这是给你们的节日礼物！'立刻，教室里响起一阵阵欢呼声。

吴老师让坐在第一排的小涵给大家分发糖果。小涵笑容满面地从前排走到后排，又从后排走到前排，为每个人亲自送上彩色的棒棒糖。接到棒棒糖，大家都迫不及待地撕开，喜笑颜开，一边咂嘴，一边和同桌争论共享各自的口味。最终，小涵也回到了座位，拿起属于她自己的那一份。

正值大家还沉醉在糖果的香甜中时，吴老师开口了："大家吃着小涵发的糖有没有对她说感谢呀？'吵闹的教室，慢慢宁静下来，只有少数同学举起了手。

一片片通红的脸庞羞惭地低了下去，其中也包括我。我真想让小涵再重新发一次糖，对她说一声"感谢'呀！同学们都停止吃糖，悄悄地坐好。

下课铃打碎了缄默，大家一一走向小红对她说