六年级上册美术教案-第10课 水墨人物画｜苏少版_第1页
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文档简介

六年级上册美术教案-第10课水墨人物画|苏少版1.教学目标让学生了解水墨人物画的历史和现状；培养学生基本的水墨画技巧和创新意识；提高学生对自然和生活的观察能力及表现能力；培养学生对美术的欣赏和鉴赏能力。2.教学重点与难点教学重点水墨人物画的画法和技巧；学生对于人物形象和姿态的捕捉和表现；学生在创作中借助现有知识创新，展示出自己的思想和想象。教学难点学生对于水墨画的掌控能力；学生对于人物形象的快速捕捉能力；学生对于创新思想的培养。3.教学过程Step1引入介绍中国水墨画的历史和现状，让学生了解水墨画在中国美术中具有的重要地位，引导学生理解水墨画的核心内容，培养学生对于水墨画的向往。Step2教学介绍苏少，让学生通过欣赏苏少的作品展现出水墨画的魅力和特色；讲解水墨人物画的画法和技巧，通过实践让学生掌握水墨人物画的基本技巧；提醒学生对于人物形象和姿态的捕捉和表现技能，引导学生加强学习和实践；引导学生在创作中尝试借助现有知识创新，展示出自己的思想和想象，让学生尽量表现出对于世界的认识和感悟。Step3实践将学生分为小组，通过自由创作作品，让小组学生互相学习、互相帮助；引导学生在实践中加深对于水墨画的了解和掌握，提高学生的技巧和表现能力。Step4总结通过对于学生创作的评价和展示，让学生带着自信和满足的心情，对于水墨画有更深刻的理解和认识。再次强调水墨画的魅力和特色，鼓励学生多多努力，从水墨画中发现更多的美。4.作业布置继续完成创作作品，并进行互评；寻找其他水墨画大师的作品进行欣赏和模仿。5.教学拓展为了更好的引导和激发学生艺术创意和思想，在今后的课程中还可以开展以下活动：组织学生参加各种美术活动，包括艺术比赛、绘画比赛、画展览等；参观国内外不同类型的美术馆和画廊，增强学生的美术知识和艺术眼界；探讨国内外各大美术大师的不同风格和作品，让学生对于不同的艺术形式和风格有更深刻的理解和认识。6.教学评价学生的创作作品；学生的课堂表现和主动性；学生的绘画技巧和观察能力；学生的美术鉴赏和欣赏能力。7.参考资料《水墨人物画技法讲座》苏少

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