活泼的黄绿色气体氯气

活泼的黄绿色气体氯气第1页，课件共31页，创作于2023年2月长芦盐场第2页，课件共31页，创作于2023年2月死海在死海里游泳的最好姿式是踩水或躺着。内陆盐湖，含盐量23%。第3页，课件共31页，创作于2023年2月氯元素的存在：

在海水中主要以NaCl的形式存在。第二节富集在海水中的元素——氯如果将海水中的盐类全部提取出来，铺在地球的陆地上，可以使陆地平均升高150米。资料卡片第4页，课件共31页，创作于2023年2月一、活泼的黄绿色气体——氯气阅读P82科学史话，思考：1)从发现氯气到确认其是一种新元素，长达三十多年。你从这一史实中得到什么启示？2)舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一。请写出此化学反应方程式。3)小结氯气的物理性质。科学史话氯气的发现和确认

C.W.舍勒瑞典化学家英国化学家第5页，课件共31页，创作于2023年2月思考与交流从氯气的发现到确认为一种新的元素，长达三十多年。你从这一史实中得到什么启示？启示１：科学研究需要有正确的理论作指导，错误的理论只能浪费时间和精力。启示２：科学研究需要以大量事实为依据，只有大量事实才能推翻错误的理论，建立正确的理论或推动科学理论的发展。启示３：科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。第6页，课件共31页，创作于2023年2月

在实验室里，氯气可用浓盐酸与二氧化锰反应来制取实验装置制法原理MnO2+4HCl==MnCl2+2H2O+Cl2↑

△收集装置：尾气处理：气体发生装置：固、液加热向上排气法（或排饱和食盐水法）碱液（NaOH)吸收氧化剂还原产物还原剂氧化产物1.氯气的实验室制法第7页，课件共31页，创作于2023年2月注意：（1）氧化剂可以用KMnO4、

KClO3、Ca(ClO)2等代替如：2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

Ca(ClO)2+4HCl(浓)==CaCl2+2Cl2↑+2H2O（2）不用稀盐酸。-1价Cl只有在高浓度的条件下才能体现还原性。（3）随着水的生成，而使浓盐酸变稀，反应进行不彻底。故常加过量的浓盐酸。第8页，课件共31页，创作于2023年2月考考你的智慧

20克36.5%的浓盐酸与足量的二氧化锰加热反应，能生成多少克氯气？解：设能生成氯气的质量为x

MnO2+4HCl=MnCl2+2H2O+Cl2↑1467120×36.5%gx20×36.5%×71

146x==3.6g

答：能生成氯气3.6克此答案对吗？为什么？

不对！随着反应的进行，浓盐酸变成稀盐酸，反应就停止了，故生成的氯气必少于3.6克。第9页，课件共31页，创作于2023年2月实验室制取氯气的装置图第10页，课件共31页，创作于2023年2月1.颜色：2.状态：3.气味：4.密度：5.毒性：6.易液化：7.溶解性：氯气液氯固态氯-101℃-34.6℃黄绿色气体刺激性气味大于空气有毒（怎么闻？）能溶于水（1:2），形成。氯水2.氯气的物理性质不能用排水集气法收集氯气第11页，课件共31页，创作于2023年2月氯原子结构结构分析推测

推测：容易得到一个电子，达到稳定的电子层结构。氯气化学性质很活泼，是一种活泼的非金属单质。Cl

氯气有哪些化学性质？思考预测+1787

2+1788

2Cl-氯气（Cl2）分子是由两个氯原子构成的双原子分子。第12页，课件共31页，创作于2023年2月3.氯气的化学性质钠在氯气中燃烧反应现象铁在氯气中燃烧

反应现象反应现象（1）氯气与金属反应铜在氯气中燃烧第13页，课件共31页，创作于2023年2月钠在氯气中燃烧的反应现象①剧烈燃烧②产生白烟第14页，课件共31页，创作于2023年2月铁在氯气中燃烧的反应现象产生棕色的烟第15页，课件共31页，创作于2023年2月铜在氯气中燃烧的反应现象产生棕黄色烟第16页，课件共31页，创作于2023年2月在通常情况下，干燥氯气不与铁反应，所以可用钢瓶盛装和运输液氯。注意：不生成FeCl2。与变价金属反应，均生成金属的高价态化合物。（1）Cl2与金属的反应：2Na+Cl2===2NaCl2Fe+3Cl2===2FeCl3Cl2+Cu===CuCl2（有黄色火焰，形成白烟）（棕黄色烟，蓝绿色溶液）（发红热，形成棕褐色烟;溶于水后溶液呈棕黄色)点燃点燃点燃小结：大多数金属都能在一定条件下与氯气化合生成相应的金属氯化物（盐），在反应中氯气均作氧化剂，体现出强氧化性。

成盐元素——卤素第17页，课件共31页，创作于2023年2月（2）氯气与非金属单质的反应①苍白的火焰②反应产物在空气中呈现雾状H2在Cl2中安静燃烧,发出苍白色火焰,产生白雾。现象：反应式：H2+Cl2==2HCl(工业制盐酸)点燃第18页，课件共31页，创作于2023年2月（2）与非金属反应

在点燃（或光照）下氯气均能与氢气反应H2+Cl22HCl光照H2作还原剂Cl2作氧化剂实验证明，在一定条件下，Cl2还能与P、S、C等非金属直接化合。2P+3Cl22PCl3点燃2P+5Cl2

2PCl5点燃第19页，课件共31页，创作于2023年2月通过对H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及本质有什么新的认识?(1）燃烧不一定有氧气参加。（2）所有发光放热的剧烈的化学反应都叫做燃烧。(3)燃烧的本质是发生了氧化还原反应。第20页，课件共31页，创作于2023年2月

在化学方程式等号的上方或下方书写的是反应条件，因此只能写点燃而不能写燃烧。

※你知道吗※点燃和燃烧有何区别？点燃是一种反应条件（加热亦同）。燃烧是一种剧烈的化学反应现象，特点是有发光发热的现象。请不要将两者混为一谈。第21页，课件共31页，创作于2023年2月描述反应现象要注意的事项：烟－固体小颗粒分散在空气中雾－小液滴分散在空气中2.不要把现象和结果混淆不要说成是：有氯化铜生成。（这是反应的结果）1.区分烟和雾：氯气与铜反应的现象是：有棕黄色的烟产生第22页，课件共31页，创作于2023年2月

你是否试过打开自来水，会闻到一股刺激性的气味？这是什么原因？第23页，课件共31页，创作于2023年2月（3）氯气与水的反应（溶于水中的部分Cl2与水发生反应）Cl2+H2OHCl+HClO0-1+1既是氧化剂又是还原剂次氯酸（HClO）的性质

一元弱酸（酸性比碳酸还弱），强氧化性（杀菌、消毒），漂白性，不稳定易分解。

2HClO===2HCl+O2↑光照次氯酸可以消毒、杀菌、具有漂白性、见光易分解都源于其+1价的氯的强氧化性。实验4-4及4-5第24页，课件共31页，创作于2023年2月干燥红纸没有褪色，润湿红纸褪色。实验4-4及4-5现象：第25页，课件共31页，创作于2023年2月新制氯水的性质：①Cl2的强氧化性②HClO的强氧化性、漂白性③H+的酸性④Cl-的性质请解释：①硝酸银溶液——滴入新制氯水后有白色沉淀产生②碳酸钠溶液——滴入新制氯水后有气体产生③有色布条——滴入新制氯水后有色布条褪色④氯化亚铁溶液——滴入新制氯水后颜色由浅绿色变为黄色⑤石蕊溶液——滴入新制氯水溶液先变红后褪色笔记第26页，课件共31页，创作于2023年2月氯水性质小结：1、氯水：氯气的水溶液；黄绿色。2、氯水的强氧化性—次氯酸具有强氧化性。3、氯水的不稳定性—次氯酸不稳定。4、氯水的酸性—盐酸、次氯酸电离出H+。5、氯水的成份：分子（H2OCl2HCl0）离子（H+Cl-ClO-OH-）第27页，课件共31页，创作于2023年2月液氯与氯水的区别？新制氯水与久置氯水的区别？液氯氯水分类成分

性质纯净物混合物分子：离子：Cl2，HClO，H2OH+，Cl－，ClO－分子：H2O离子：H+，Cl－新制有氧化性，无酸性和漂白性有酸性，强氧化性，能漂白，消毒，光照时HClO分解久置只有Cl2分子实验室中使用的氯水只能现配现用,并盛放在棕色试剂瓶中只有酸性第28页，课件共31页，创作于2023年2月练习：3、下列说法中错误的是（）Ａ.燃烧一定有发光现象Ｂ.燃烧一定是氧化还原反应Ｃ.燃烧一定要有氧气参加Ｄ.燃烧一定要放出热量Ｃ1、下列物质中具有漂白作用是()A、干燥氯气B、液氯C、新制氯水D、久置氯水2、不能由单质直接化合而成的是()A、AlCl3B、NaClC、FeCl2D、CuCl2

CC第29页，课件共31页，创作于2023年2月课堂练习1.下列叙述正确的是（）A.氯原子和氯离子的化学性质相同。B.氯离子比氯原子多一个电子。C.氯气有毒，氯离子也有毒。D.氯气和氯离子都呈黄绿色。B第30页，课件共31页，创作于2023年2月课堂练习2．关于氯气的叙述中，下列正确的是