课件诗歌北方公开课一等奖课件省课获奖课件

第1页1、结合时代背景，理解诗中思想感情。2、理解艾青诗歌创作格调及其独特文化价值。第2页一、课文思想内容1937年“七七事变”之后，艾青成为逃亡难民，先是从杭州逃到老家金华，然后带着妻子，从金华逃往武汉。当初由于反动投降势力不抵抗政策，中华民族处于最危险时刻，艾青陷入了迷茫、悲伤与绝望。他以深广忧愤、饱满激情，创作了一首首诗。《北方》正是在这样时代背景下创作。二、课文思想内容这首诗描绘了被侵略战争

破坏祖国土地、被苦难命

运折磨底层百姓，以切肤

之痛奏出了一种苦难民族在苦

难岁月里哀号。第3页三、课文艺术特点

艾青喜欢以北方原野作为诗歌背景。他本生长于江南，也许是由于地域文化心理上巨大反差，反而使追求新异诗人比一般北方人对北方产生了愈加敏锐感受，也许是北方较之南方更为荒凉贫瘠现实强烈地激发了诗人悲悯。在这些以北方为题材诗中，《北方》是最具有代表性。艾青以舒缓、忧郁而流畅调子，宣泄了那弥漫在他心头浓得化不开悲伤。“北方是悲伤／而万里黄河／汹涌着混浊波涛／给广大北方／倾泻着灾难与不幸；／而年代风霜／刻画着／广大北方／贫穷与饥饿啊。”诗感受敏锐，感情充沛，具有震撼人心强烈艺术感染力。第4页我是酷爱朴素，这种爱好，使我情感显得毫无遮蔽，而我又对自己这种毫无遮蔽情感激起了愉悦。很久了，我就在这样境况里继续着写诗。（艾青《〈北方〉序》）当他献出了代表作诗集《北方》与长诗《向太阳》后来，评论家冯雪峰即称他为“根深深地植在土地上”诗人，说他是“在主线上正和中国当代大众精神结合着、本质诗人”。这里，所强调艾青诗与我们民族多灾多难土地，以及生于斯、耕作于斯、死于斯农民血肉联系，是揭示了艾青诗本质，并且也在某种程度上揭示了中国新诗，以至整个中国当代文学一种主要传统。“土地”成为艾青诗歌创作无尽源泉与中心意象。“为何我眼里常含着泪水？由于我对这土地爱得深沉……”这来自诗人生命深处，当代民族生命深处诗句，使艾青在几代读者心灵中取得了难以取代地位。这位心贴着大地行吟诗人，他诗风也如这土地同样，博大，宽厚，朴素而庄严，这在中国新诗中也是独树一帜。（钱理群、李庆西、郜元宝编著《大学文学》）第5页一、艾青诗歌代表作有《大堰河，我保姆》、《我爱这土地》、《北方》等。他诗将个人悲欢融入祖国和人民苦难与命运之中，感情真挚热烈，具有强烈时代感和现实性。二、体现了诗人对祖国灾难深重忧虑，对劳感人民悲苦命运同情，对这块抚育了自己神圣土地难以割舍深沉而执着爱。三、诗中体现出对民族命运忧虑和对人民苦难悲悯与同情，具有激奋人心力量，同步也体现出诗人强烈现实责任感和勇于为时代立言、为人民请命精神。第6页《北方》详析诗人写作此诗之时，正值抗日战争爆发，诗人辗转于南北各地，1938年初旅经陕西潼关时，因科尔沁草原上诗人端木蕻良有关“北方是悲伤”感慨而引发思绪，于是写作此诗，抒发他北国之行感受。本诗描绘了北方国土悲伤，又体现了对这悲伤国土崇敬与挚爱深沉感情。“土地”意象及象征意蕴，感觉化画面感，自由诗体特点，是解读此诗三个重点。本诗共四节，可分为两部分：第一部分（前三节）：描绘战争阴云笼罩下北方国土荒凉、阴郁、贫困、悲伤，体现对不幸北方人民关切；第二部分（第四节）：抒发因目睹悲伤北方和回思历史而产生对国土深沉挚爱情感。第7页这首诗感情基调是忧郁。忧郁诗情，几乎弥漫在艾青所有主要作品中，是组成其诗艺术个性基本元素。如其《手推车》所体现：“在黄河流过地域／在无数枯干了河底／手推车／以唯一轮子／发出使阴暗天穹痉挛尖音／芽过寒冷与静寂／从这一种山脚／到那一种山脚／彻响着／北国人民悲伤／在冰雪凝冻日子／在贫穷小村与小村之间／手推车／以单独轮子／刻画在灰黄土层上深深辙迹／穿过广阔与荒漠／从这一条路／到那一条路／交错着／北国人民悲伤。”忧郁，起源于诗人人生经历；忧郁，起源于诗人从时代生活中所感受到严峻、困苦、艰难和沉重；忧郁，浸透着诗人对祖国、对土地、对劳动者深沉爱；忧郁，体现了诗人对生活忠实态度和认真思考。在《北方》这首诗里，充满着忧郁思绪：悲伤、暗淡、恐怖、荒漠、冻结、挣扎、疲乏、痛苦、厌倦、寂寞、枯干、阴郁、昏暗、悲苦、荒凉……这些词语都喻示着忧郁。第8页“村庄呀，山坡呀，河岸啊／颓坦与荒冢呀／都披上了土色忧郁……”这悲伤国土写实性描绘中，渗入了作者忧郁主观情感。大片国土沦于敌手，守护着土地农民为贫穷和饥饿所困扰，土地荒凉，民众逃亡……目睹这一切，诗人怎能不忧郁？然而，忧郁却并不表达对前程悲观和绝望，相反，忧郁能够给人以力量。在本诗中，作者正是将忧郁化作了坚强：“扑面风沙/与入骨冷气／决不曾使我咒诅”；“一片无垠荒漠／也引发了我崇敬”；“我相信这言语与姿态／坚强地生活在大地上／永远不会灭亡”。这样，全诗调子，于悲伤和忧郁之外，又渗入了坚定和昂扬。诗中另一显著特性是它独特土地意象。在著名《我爱这土地》中，艾青诗这一中心意象得到最集中体现：“假如我是一只鸟／我也应当用嘶哑喉咙歌唱／这被暴风雨所打击着土地／这永远汹涌着我们悲愤河流／这无止息地吹刮着激怒风／和那来自林间无比温柔黎明……──然后我死了／连羽毛也腐烂在土地里面／为何我眼里常含泪水／由于我对这土地爱得深沉……”“土地”凝结着诗人对祖国、农村劳动者、民族生命观测、体验与思考。《北方》也以“土地”为意象，其实咏唱仍是北方田地、北方土地和人民。第9页诗前半部分，作者用沉重笔触描绘了20世纪30年代后期北中国景象。诗中虽然没有直接描述战争场景，但指出了“土地”“悲伤”，这里不不过针对自然暴虐，并且也暗寓着对民族敌人仇恨；而其未予明言，反使作品具有了更广大涵盖。诗中着力描写沙漠上风，它所形成灰黄沙雾，它席卷大地咆哮，它带来寒冷，写风沙中困苦前进行人，负重跋涉驴子，写枯干小河，昏暗天幕，惶乱雁群，混浊黄河……诗人抓住北方特有自然景物，描绘了北方国土荒凉、黯淡、衰颓、阴郁景色，体现了作者对承受着战争灾难和不幸北方人民深切同情与关切。“悲伤”是北方国土基调，然而诗人“却爱这悲伤国土啊”。诗后半部分，作者把目光由目前投向悠远历史，挖掘这悲伤国土所蕴藏着精神力量。“这国土/养育了为我所爱/世界上最艰苦/与最古老种族”，“──这土地是他们所开垦/几千年了/他们曾在这里/和带给他们以打击自然相搏斗”；“他们为保卫土地/从不曾屈辱过一次/他们死了/把土地遗留给我们……”作者由此发觉了土地所涵容淳朴、坚强民族性格和民族伟力，为此而再三礼赞。诗人回忆中华民族几千年生存于斯、搏斗于斯历史，从中汲取了力量与信念。在这部分里，诗人赋予悲伤北方以引人崇敬精神内涵，使全诗境界升华，使诗“土地”意象充满了使人感奋、激动质素，也使诗人对国土挚爱，更为坚实，更有历史纵深感。第10页与严格格律诗相对而言，本诗是自由诗体。作者是新诗史上自觉而有力自由诗体提倡者，以为它“受格律制约少，体现思想感情比较方便，容量比较大──更能适应剧烈动乱、瞬息万变时代”。本诗不受外在形式拘束，没有均齐段式、划一句数、字数，没有一贯韵脚，是典型自由体诗。语句朴素、长而舒缓，在奔放与约束之间、变化与一致之间、参差错落与均匀友好之间、繁复与单纯之间，找到了一种恰切结合点，有很浓重散文气息。语言又富有节奏感，各个层次之间、各句之间、各个词语之间停顿、衔接和转折，都应和着语言自然节奏，加上各部分中主导语句合适反复，全诗产生了一股内在旋律，愈加强了诗美感。作为曾在艺术之都巴黎专业研习美术画家，诗人又有着画家感受力，以及对色彩、光影、形体等敏锐捕捉力。在本诗中，他充足发挥了这一专长，以素描笔法，勾勒出一幅幅富于动感北国乡土风景画面，形象、生动、精确、传神。诗人把主体思想感情融入感觉，进而发挥多层次联想，发明出明晰而又具有广阔象征意义视觉形象：“一片暗淡灰黄/蒙上一层揭不开沙雾”，“枯死林木/与低矮住房/