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文档简介

六年级上册心理健康教育导学案-2正确认识我自己1.学习目标理解“自我意识”的概念；掌握通过自我探索和交流的方式，认识自我和他人，培养团队意识。2.学习重点怎样正确认识自己；如何与他人沟通交流。3.学习难点如何坦诚自己的想法和感受；如何接受他人的批评和建议。4.学习方法利用课堂时间和课外时间进行自我探索；参与小组活动，锻炼与他人沟通交流的能力。5.学习准备预习课本相关内容；准备笔记本和笔，记录重点内容。6.学习内容及任务6.1.自我探索6.1.1.了解自己针对以下问题进行思考：我是谁？我的性格特点是什么？我的优缺点是什么？我的爱好和特长是什么？将自己的想法写下来，并尝试和他人分享自己的想法。6.1.2.意见调查找到三个不同的同学，询问以下问题：你认为我有什么优点？你认为我有什么缺点？你觉得我在哪些方面需要改进？记录他人的意见，并思考如何改进自己的不足之处。6.2.团队合作6.2.1.合作游戏参与教师设计的小组合作游戏，体验与他人合作的乐趣和作用，锻炼团队合作意识。6.2.2.团队分享组织小组成员分享自己的自我探索过程，倾听他人的想法和意见，并尝试给予有建设意义的批评和建议。7.课堂小结通过本次课程的学习，同学们了解了自我意识的重要性和自我探索的方法，掌握了与他人沟通交流和团队合作的技能，不仅培养了团队合作意识，也能够更好地认识自己，建立更加健康的人际关系。8.课后练习在日常生活中，坚持进行自我探索，并与他

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