六年级下册心理健康教育说课稿-8 男女生交往小闹钟 ｜辽大版VIP

六年级下册心理健康教育说课稿-8男女生交往小闹钟|辽大版一、说教学目标通过本节课的学习，让学生了解到男女生交往中应该遵守的规则和注意事项，提高学生的交际能力和自主保护意识，使他们在日常生活中能够更好地维护自己的身心健康。具体目标如下：能够认识到在交往过程中需要遵守的规则和注意事项；能够分析不良交往行为对个人和周围人的影响；能够提高自己的自我保护意识，避免陷入不良交往；能够增强与异性交往及沟通的能力。二、说教学重点和难点1.教学重点让学生从小事开始，了解男女交往需要的基本规则；让学生知道如何做好个人保护和风险预防；让学生掌握与异性交往和沟通的方法和技巧。2.教学难点让学生从不良交往行为的负面影响中深刻认识到它们的危害，增强自我保护意识；让学生在实际生活中应用所学知识，掌握交往技巧。三、说教学内容1.引入引入话题：“小闹钟”。“小闹钟”是什么？它是一种提醒，也是一种警钟。在男女生交往中，我们为什么需要“小闹钟”呢？下面我们来一起探讨一下。2.探究首先，我们需要了解男女生交往中应该遵守的规则和注意事项。请看下图：男女生交往需要注意的事项

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不要过度接触

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尊重对方的意见

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不要轻易相信陌生人

————————————————————那么，这些规则和注意事项有什么用呢？我们来分析一下。第一，不要过度接触。这是因为过度接触会让人感到不舒服，甚至产生反感和抵触心理。因此，在初次见面时，我们应该尊重对方的空间和隐私，避免过度接触。第二，尊重对方的意见。在男女交往中，双方有时候会有不同的意见或看法，此时我们要尊重对方的意见，不要强加自己的观点。第三，不要轻易相信陌生人。在网络时代，我们可能会认识一些陌生人，但我们不能轻易相信他们，更不能随意透露自己的个人信息，以避免受到骗局的伤害。接下来，我们来了解不良交往行为的影响。请看下面的图片：不良交往的负面影响

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损害自身形象和尊严

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影响家庭、学业甚至未来

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降低自信、自尊和人格

————————————————————不良交往行为会给我们带来很多负面的影响，其中最为严重的就是损害自身的形象和尊严。除此之外，不良交往行为还会影响家庭、学业、甚至未来。最后，我们来谈谈与异性交往和沟通的方法和技巧。请看下面的图表：与异性交往和沟通的技巧

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保持微笑

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注意言行举止

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多倾听对方

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确定交往边界

————————————————————在与异性交往和沟通时，我们需要注意以下几点：一是保持微笑，让对方感觉到我们友善和开放；二是注意言行举止，不要越过对方的底线；三是多倾听对方，不要一味地发表自己的观点而忽略对方的意见；最后是确定交往边界，让对方清楚我们的底线和原则。四、说教学过程1.导入讲解“小闹钟”寓意，引导学生进入本节课的学习话题。2.阐释分析男女生交往需要遵守的规则和注意事项；分析不良交往行为的负面影响；探讨与异性交往和沟通的方法和技巧。3.练习请学生结合实际情况，分组讨论以下问题：在男女交往中，你们能想到哪些“小闹钟”？你们听说过哪些不良交往的故事？你们都是如何看待的？你们在与异性交往和沟通时，都是如何处理的？你们能否分享一些好的经验？4.总结请学生做个学习笔记，总结本节课所学的内容和自己的体会，以便日后的回顾和巩固。五、说课后反思本节课是一节有关男女生交往的心理健康教育课。通过本节课的学习，学生能够更好地了解男女生交往中应该遵守的规则和注意事项，培养自我保护意识，提高与异性交往及沟通的能力。在本节课的教学过程