力与运动的关系市公开课一等奖省课获奖课件

第九章力与运动§9.3力与运动关系升空火箭进站列车踢足球第1页★1、下列现象说明了什么？（1）手压气球，气球变扁了；（2）手压弹簧，弹簧变短了；（3）手拉橡皮筋，橡皮筋变长了；力能够使物体发生形变智力抢答：一、力作用效果第2页一、力作用效果升空火箭进站列车踢足球请你思考：★（1）发射火箭运动变

，是由于火箭受到

力作用；★（2）进站列车运动变

，是由于火车受到

力作用；★（3）足球有时速度大小发生了变化，有时

也发生了变化，这是由于足球受到

作用。2、结合生活经验，完成下列填空：快推慢阻方向力力能够变化物体运动状态第3页一、力作用效果

物体运动状态是指物体运动速度大小和方向。若物体运动速度大小和方向中有一项发生变化或两项都发生变化，则物体运动状态就发生了变化。请你思考：★.下列物体运动状态没有发生变化是（）A.篮球从篮筐中落下B.月球绕地球转动C.沿斜面匀速下滑木块D.在草地上滚动足球C第4页★★★3.如何判断物体是否受到力作用？力形变运动状态变化一、力作用效果请你思考：1.使物体发生形变2.使物体运动状态发生变化力作用效果：★.下列图四个选项中表达力能使物体运动状态发生变化是（）智力抢答：D第5页二、力与运动关系交流与结识：★★★1、当物体不受力时，将体现出如何运动状态？牛顿第一定律：一切物体在没有受到力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。牛顿第一运动定律又称为惯性定律。第6页比一比：看谁掌握好！★

一辆高速行驶轿车，假如它受到力所有消失，则物体将（）A.立即停顿运动B.运动速度越来越快C.速度减慢，最后停顿D.仍做匀速直线运动D知识链接：运动物体不受力作用时，将保持匀速直线运动状态。第7页比一比：看谁掌握好！★

手上杯子处于静止状态，假如它受到外力所有消失，则（）A.仍保持静止B.落向地面C.升向高空D.做匀速直线运动A知识链接：静止物体不受力作用时，将保持静止状态。第8页二、力与运动关系交流与结识：★★★2、当物体受到两个力而平衡时，为何物体运动状态也没有变化呢？黄山飞来石

竖直方向受到一对平衡力匀速行驶列车水平方向受到一对平衡力上图中物体受到两个力从相反方向力图变化物体运动状态，它们作用互相抵消了。第9页比一比：看谁掌握好！★

重为500N中学生，站在地面上静止不动，他受到

力和

力作用，这两个力关系是__________.支持力大小为

，方向

。重支持平衡力500N竖直向上知识链接：保持静止状态物体受到力是平衡力，一对平衡力条件：同体、等值、反向、共线。第10页★★

吊车吊着重20230N集装箱以0.2m／s速度匀速上升，吊车要给集装箱拉力是

N。假如集装箱变为以0.1m／s速度匀速水平运动，吊车要给集装箱拉力是

N，此时拉力方向为

。比一比：看谁掌握好！2023020230知识链接：保持匀速直线运动状态物体受到力是平衡力，一对平衡力条件：同体、等值、反向、共线。竖直向上第11页二、力与运动关系例：一种跳伞运动员，总重500N，从高空下落：①若阻力

重力，则物体做匀速直线运动；②若阻力不大于重力，则物体做

直线运动；③若阻力大于重力，则物体做

直线运动。等于减速加速（1）动力大于阻力时，物体做加速运动．（2）动力不大于阻力时，物体做减速运动．（3）力与运动方向不在同始终线上时，物体变化运动方向（曲线运动）．★★★3、物体受到非平衡力时将如何运动？交流与结识：物体受非平衡力时，运动状态发生变化思考：若物体所受力方向与物体运动方向不在始终线上时，物体将如何运动呢？第12页1、判断下列说法是否正确★①力是维持物体运动原因★②物体受到平衡力作用时，一定静止★★③有力作用时，物体运动状态一定变化★★④物体运动状态变化一定有力作用★2、踢出去足球在地面上向前滚动时，受到

力作用，它运动状态

（选填“变化”或“不变化”，不考虑空气阻力）。摩擦力变化比一比：看谁掌握好！第13页★★★

3、如图单摆在最高点A与C之间来回摆动。①摆球在A点速度为

，受到力

（是/不是）平衡力，原因是

。②摆球在B点时，受到力

（是/不是）平衡力，原因是

。零不是摆球不能保持静止不是摆球不能保持匀速直线运动比一比：看谁掌握好！第14页假如一种力F产生效果跟两个力F1、F2共同作用产生效果相同，这个力F就叫做那两个力F1、F2协力．那两个力F1、F2则叫分力。

两个小孩能提起一桶水，一种大人也能提起。这一现象说明什么？大人提桶力与那两个小孩提桶力作用效果是相同。F1F2F研究办法：等效替代法※三、同始终线上二力合成请你思考：信息快递“协力和分力”说明：第15页1.当两个分力方向相同步，协力大小如何？方向如何？三、同始终线上二力合成交流与结识：第16页2.当两个分力方向相反时，协力大小如何？方向如何？三、同始终线上二力合成交流与结识：第17页Δ同始终线上，方向相同两个力协力，大