济南的冬天教学市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

老舍济南冬天1/29老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，生于北京，满族人，当代小说家，戏剧家。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院汉字讲师。1930年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学专家。1946年赴美讲学。1949年应邀回国。1966年被林彪、“四人帮”迫害致死。他代表作小说《骆驼祥子》被译成十几国文字，产生较大影响。另外，他还著有小说《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等。老舍是语言大师,被誉为“人民艺术家“.2/29镶嵌宽大水藻贮蓄澄清发髻伦敦济南着落jĬxiāngzǎoChéngchǎngzhùjìzhuódūn注音3/29——（天空）晴朗高爽。——原指声音清楚洪亮，文中形容天气非常晴好。——寄存，储藏。——灵活而不可捉摸，文中意思是洁净。——清澈明亮。响晴响亮贮蓄空灵澄清秀气——清秀，美丽而不俗气。释义4/29讨论：本文该如何朗读？点拨：要读出爱慕感情语速较慢语调要柔和语调要亲切5/29

听录音朗读,把握全文a．济南冬天总特点是什么?b．课文写了济南冬天哪些景物?c．体现了作者如何思想感情?

6/29济南冬天总特点:温晴

景物阳光、山、雪、水…作者思想感情作者绘山景，描水色，寓情于景，体现出对济南冬天爱慕和赞美之情。7/29整体感知(1).作者在文章开头用了什么写法突出济南冬天特点？

(2).济南冬天这种特点是源于什么样地形特点?8/29北平——无风声——奇迹

伦敦——响晴——怪事热带——温晴——宝地

小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。温晴对比9/29(3)文中写了哪三幅山景图,各突出什么特点?山山山阳光朗照下薄雪覆盖下城外远处温静秀气淡雅济南山10/29(4)第3段和第4段写景次序有什么不一样?山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外11/29(5)济南是个有山有水地方,除了写山,作者还写了水,阅读第5段并思考:作者写水突出了它哪些特性?是按照什么次序来写?12/29读思议说

冬天，济南水有如何特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄绿色全拿出来整个是块空灵蓝水晶绿清自下而上水面上空中半空中天上次序:13/29

绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情，富于生机。冬水（衬托水绿）14/29总结作者抓住了济南冬天()特点,描绘了济南冬天(

)﹑(

)等景物,展现了一幅幅济南特有感人冬景图,抒发了对济南冬天(

)和(

)之情．温晴山水爱慕赞美15/29

走进课文，包围你是满含温情优美而生动形象语言。把你对这位语言大师语言体现技巧感知体现出来吧！16/29找出你认为写得好的句子，读一读，并说说好在哪里。

本文许多优美生动句子写得精妙，在于作者利用了生动比方、拟人等修辞手法。比方使句子生动形象，而拟人则赋予景物以人感情，作者深厚感情无不通过这些手法加以体现。另外，由景物而产生丰富联想，也是作者写作手法中值得称颂。17/29小城：晒睡醒小山：围保暖小摇篮人们：含笑不着急—暖和舒适—可爱充满温情—冬天慈善18/29

“山坡上卧着些小村庄，小村庄房顶上卧着点雪”，这里为何用“卧”字？和文章什么地方相呼应？

和前文“一种老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。用“卧”字恰本地体现了一种安适安静气氛，与前文那种抱负情况协调。19/29山上－矮松－顶着髻儿白花－像日本看护妇这句话具有两个比方，一是将树尖雪比作“白花”,松翠与雪白相映生色；二是将树尖顶雪矮松比作“日本看护妇”。比方贴切地体现了雪后树秀美。20/29山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）

花衣被吹动，山肌肤如洗蓝天与似银雪相映生辉；比方，白雪与暗黄草色，组成彩色美景。拟人，以动写静，写出感人情态。21/29山腰—露粉色害羞把薄雪比方成害羞少女，写出雪情态。22/29深层品味比较下面几组语句优劣，说说好在哪儿。甲：这一圈小山在冬天尤其可爱，仿佛是把济南放在一种小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也尤其暖和利用了比方、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。23/29品味甲：等到快日落时候，微黄阳光斜射在山腰上，那点薄雪仿佛突然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。24/29品味语言甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝垂柳还要在水里照个影儿呢！乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳长枝倒映在水中。25/294、注意色调对比，抓住主要景物主要特性描写。写作特点：1、谋篇布局层次井然。2、寓情于景，情景交融。3﹑语言精确生动。26/29拓展延伸通过学习本文，你应当想到：在生活中只有认真观测事物，作文时才能写出事物“形”；真正用心去琢磨，才能发觉和写出事物“灵性”；真正动了感情，才能使你描写事物真挚感人。平日里，我们要做生活有心人，关注生活，关注周围事物，多想多记，以丰富我们生活积累，为写好文章打下牢靠基础。

27/29体会在写法上与学过课文《春》有什么相同之处?

a．细致观测b．抓住特性c．按照次序(不一样角度)d