小学开学第一课主题班会市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第1页
小学开学第一课主题班会市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第2页
小学开学第一课主题班会市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第3页
小学开学第一课主题班会市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第4页
小学开学第一课主题班会市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

开学啦!『』1/31开学第一课2/31《小小学生守规范》小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。马路要走人行道,注意安全保健康。

班级是个大家庭,人人都要多关怀。尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。

花草树木有感情,请你别伤它心。随处吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范,个个都会夸你棒!

3/31一二三八

一声问候(见到老师和同窗问好)两个轻声(楼道、教室)三处整洁(个人、教室、环境)八个自觉文明习惯4/31

1、注意仪容仪表:穿校服、戴红领巾,讲究个人卫生。

2、课间文明休息:不奔跑,不大声喧哗,不说脏话粗话、不打架,举止文明。

3、认真做好两操,站队时做到快、静、齐。

4、不吃零食,不乱丢杂物,文明饮水,保持环境整洁。

5、书桌及座位周围洁净整洁,无纸屑杂物。

6、桌凳套齐全,无破损,无污渍。

7、集会按时有序,保持会场安静。

8、不乱涂乱画,不吃零食,放学站好路队。

5/31学习一种假期成长,我相信大家比此前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算,你们想不想在新学期中取得更加好成绩呢?先祝同窗们好好学习、每天向上。下面送给大家四句话:

6/31

第一句话是:新学期要一切从头来。不论你过去如何,老师们最关怀是你目前体现,你能不能把握每一种今天。在新学年里,你面临新任务和挑战,你有机会从头再来。假如由于过去有了一点成绩而洋洋得意,骄傲自满,你肯定会停滞不前,甚至一落千丈。同样,假如你过去有这样那样不足,你应当勇于辞别过去,完善自我,挑战自我,重塑一种崭新自己。

7/31第二句话是:要培养习惯,学会做人。欲成才,先成人。在剧烈竞争当代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具有了良好习惯、美好品德、崇高情操,才能真正成为对社会有用人才。因此,我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校要求行为准则,到处严格要求自己,要做到自尊自爱,努力上进,在学校多种活动中争先创优。要举止文明,礼貌待人,尊敬师长,团结同窗,要严守纪律,故意识培养良好习惯。

8/31第三句话是:积极学习,实干加巧干。在学习上,要有明确目标,要不怕吃苦,要积极积极地去钻研,去思考,去聆听,去阅读,要做学习主人,不做学习奴隶。积极学习知识容易懂,记得牢,会越来越有爱好,越来越以为学习快乐,而被动学习则正好相反。因此,希望同窗们从新学期开始都要做学习主人。另外,在学习上,我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本知识,做到“日日清,周周清”,决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学,而不是投机取巧,是要掌握好学习办法。要根据学科特点,本身差异,在老师指导下,寻找适合最有效学习办法。只要做到了这些,就一定能取得好成绩。

9/31第四句话是:勇于争先,敢拼才会赢。要求同窗们要有不怕吃苦、勇于拼搏精神。大部提成功人士身上,都有一般人没有顽强不屈意志、勇于拼搏精神、吃苦耐劳品质,尚有适合自己学习办法,也就是说要勇于战胜学习道路上遇到种种困难,做一种克服困难勇士,而不作困难面前逃兵。尤其是六年级毕业班同窗,你们将要面临人生中第一次挑战,希望你们能发扬拼搏精神,做自己学习主人,做自己命运主人。10/31小学生一日常规一、起床:

1.

按时起床,不睡懒觉。

2.

起床后刷牙、洗脸3.

检查学习用具,整顿好书包,与学习无关东西不要带到学校。

11/31小学生一日常规二、到校:

1.

按时到校,不随便缺课,因病(事)不能到校,要向老师通知并请假。

2.

上学路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自觉遵守交通规则,靠右边走。

3.

上学路上,或到校后,见到老师要积极行礼,问好;要有礼貌地和老师再会。

4.

学生入校和放学后,在校门口不能奔跑。

12/31小学生一日常规三、间操、队列

1.

认真做间操和眼保健操,因病(事)不能做操要事先请假。

2.

站队要做到快、齐、静。

13/31小学生一日常规四、课堂常规

1.

课前准备:每结课前首先要把书和文具放在课桌右上角,各科老师进教室上课前首先检查课前准备做怎么样,而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。

2.

预备铃响后有秩序地进入教室,安静做好。

3.

上课铃响后,老师走进课堂,班长喊“起立”后,学生一起向老师问好,老师还礼后再坐下。

4.

上课迟到,要先喊“报告”,经老师许可后,才能进入教室。

14/31小学生一日常规四、课堂常规5.

上学时要坐端正,用心听讲,积极思考,认真回答老师提出问题。

6.

争取回答下列问题或向老师发问时,要先举手,回答下列问题时要立正站好。

7.

认真完成课堂作业,接收老师对作业检查时,要站好,双手把作业递给老师。

8.

下课铃响后老师宣布下学时,班长喊“起立”学生站好,一齐喊“老师再会”,等老师走后,再安静下课。15/31课前准备歌预备铃,回教室;进教室,静悄悄课本笔,准备好;老师到,齐起立.16/31上课歌

上课铃声响,端坐位置上。

小手—放平!小脚—并拢!

胸脯—挺起!眼睛—看前!用心看老师,边听边思想。

发言先举手,声音响又亮。17/3118/31写字歌

一寸一尺和一拳,

身直头正放平肩。

字体工整又美观,保护眼睛最关键。19/31小学生一日常规五、课间

1.

下课后,要走出教室做故意义活动。不追逐达闹,不大声喧哗。

2.

不随处吐痰,不乱扔废纸。3.保持入厕卫生,不在厕所里跑、跳、打、闹。

4.

进办公室要先喊“报告”得到允许后方可入内。

20/31放学歌迅速整顿小书包,

课桌对齐椅摆好。

队伍整洁出校门,

家长不到不乱跑。21/31小学生一日常规六、校园文明与安全

1.

不得在校园墙壁上乱涂乱画,不得用脚蹬或踩墙壁。不乱刻画,不攀折花草树木。2.

在校园内,不随处吐痰,不乱扔废纸。看到有垃圾,要捡起。

3.

不得到施工地点玩耍。4.校园内,楼道内不得奔跑。

22/31

五、其他校园安全注意事项:1如何正确看待老师批评,甚至误解?勇于自我反省,认真反思。假如真是老师误解,应当和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激行动。2你与同窗发生矛盾怎么办?自己所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同窗间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头替代说理,给自己和同窗带来不良后果。3如何加强教室安全?要注意教室安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和珍贵物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同窗眼中,那后果是不堪构想。23/31安全伴我成长24/31一、校园中存在安全隐患。(请学生列举某些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动安全隐患。

2、学生饮食、就餐安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害隐患。25/31二、学生集会、集体活动、课间活动中应当注意安全事项。

1、不要由于赶时间而奔跑,注意拐角安全,防治冲撞。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

①室外空气新鲜,课间活动应当尽可能在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面课程。

②活动强度要合适,不要做剧烈活动,以确保继续上学时不疲劳、精力集中、精神饱满

③活动方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。26/31三、学生饮食、就餐安全注意事项。不吃过期、腐烂食品,有毒药品(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全地方。严禁购买用竹签串起食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到确保,油炸食品有致癌物质。27/31四、交通安全注意事项。1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观测来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。2、乘坐公交车注意事项:①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应当注意看守好本身物品,谨防扒手。③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,积极为老弱病残让座等。28/314为何不能提前到校?校门没开,某些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成无须要伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。5当自己感到身体不适时,怎么办?及时通知班主任或任课教师,与家长取得联系。6你不结识人自称是你家人朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。7安全小常识临危逃生基本标准:

29/31保持镇定,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不停求救;记住电话,随时求救:“119----火警

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论