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文档简介

二年级美术上册教学设计-第3课捏泥巴1-人美版一、教学目标了解捏泥巴的基本动作和技法，能够根据需要调整泥巴的湿度、硬度和松软度，按照自己的意愿创造形象。培养学生观察、感知、分类、比较、想象、表现和欣赏音响与空间的能力，发现和创造美的艺术形象，增强审美情趣和艺术欣赏能力。二、教学内容观察分析并感知泥巴的质地和颜色。辨别泥巴的松软度、硬度等属性，并通过简单的调整达到理想的状态。学习基本的捏泥巴的动作和技法，形成初步的泥巴造形能力，创造出具有表现力的形象。三、教学重难点1.教学重点学生能够简单地掌握捏泥巴的基本动作和技法。学会调整泥巴的湿度、硬度和松软度，达到泥巴的最佳状态。创造具有表现力的泥巴形象。2.教学难点学生在捏泥巴的过程中需要发挥自己的想象力和创造力，形成具有自己风格和特点的泥巴作品。学生在捏泥巴的过程中需要认真观察，准确分析泥巴的特性，选用最适合的技法和动作进行塑造。四、教学方法本节课采用示范教学法，辅以讲解和实践操作的方法。示例阐释：通过示范让学生了解捏泥巴的基本动作和技法，并提供具体的技巧提示和操作方法。讲解辅导：通过讲解来帮助学生认识捏泥巴的基本知识和技能，并提出具体方法和建议。实践操作：用实践操作的形式来让学生掌握捏泥巴技术，并在泥巴造形中尝试创造出具有表现力的艺术形象。五、教学过程1.课前准备检查课堂的准备情况，确认准备的泥巴质地、工具和其他材料是否齐全。整理好课堂环境，保持教学场地的整洁和安全。为学生分发学习材料，包括本节课的教学设计、学习提示和注意事项等。2.示范和讲解确认学生对泥巴的松软度、湿度和硬度等属性有所了解，通过示范和解释来让学生更清楚地认识到泥巴的特性和处理方法。通过示范和讲解来介绍基本的捏泥巴动作和技法，包括滚圆、压扁、拉长、揉捏等动作和挖、压、切、揉、捏等技法。示范操作过程中，重点提示学生注意保持泥巴的湿度和松软度，掌握技法和动作的正确用法，培养学生的注意力和积极性。3.实践操作分发工具和泥巴，让学生开始尝试进行捏泥巴的实践操作。在实践操作过程中，及时对学生成品进行指导和纠正，帮助学生树立正确的造型观念和技巧方法。4.总结与评价让学生自己评价自己的成果，让学生感受过程中的乐趣和收获，发掘学生的潜能和优点。教师进行批评和评价，可以对学生的学习情况进行表扬和鼓励，引导学生形成自主学习的意识和习惯。六、教学评估学生在课堂上的实践操作表现和成品展示。学生对泥巴的颜色、松软度、硬度等属性的认识和掌握情况。学生的自主创意和造形能力。七、教学延伸关注学生的创意和想象能力，可以让学生进行创意发挥和小组合作，共同完成泥巴造形作品。可以引导学生对艺术家的作品进行观察和欣赏，让学生学会从艺术作品中感受美的力量和意义。八、教学注意事项泥巴造形过程中，需要注意保持工作环境的整洁和安全。切勿将泥巴捏入口中或其他部位，避免误食导致的健康问题。泥巴造形过程中

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