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文档简介

小学数学名师工作室成员年度工作总结时光如梭，一学年已经过去。在这一年中，我积极参与数学名师工作室小组组织的各种教研活动，共同研讨各种教育教法，相互听课评课，取长补短，提高了自己的教育思想和教育技能。以下是本学年的总结：一、注重提高业务水平在这一学年里，我积极参加各种学习，探索工作新思路，结合工作实际，与时俱进。进入名师工作室后，我积极参与每次教研室组织的活动，向各位新老教师学习各种教育教法和教学技能。特别是参加名师工作室组织的说课大赛，我深深地感到自己的理论水平和教学技能的不足。因此，我充分利用课余时间学习理论知识，提高自己在数学教育领域的理论修养，以及语言表达、文字表达等方面的综合能力。同时，我还积极运用多媒体辅助教学，为有效教学创造了有利的条件。二、注重提高教学能力作为一名数学教师，我充分认识到自己是课堂教学的实践者。在日常教学工作中，我从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向45分钟要效益。我分层设计内容丰富的课外作业，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。在本学年中，我努力遵循教育规律，教书育人，因材施教，循循善诱，诲人不倦的教育风格，精心钻研教材、研究教法。工夫不负有心人，一年下来，我所教的班级成绩在全校同一学段取得了可观的成绩。三、注重团结合作能力在平时的工作中，我注重在书本中学、在工作中学、在实践中学，与教师之间建立积极的团结合作伙伴关系。在学生中，除了做到严肃的师生关系外，我还尽力做到与学生建立友谊关系，让学生在心理上有种严而不惧的思想。在日常教学工作中，我把自己在参与过程中的体会、感悟、思考、变化以实话实说的形式进行交流，对教学有了新的感悟，教学组织能力得到了提高。我通过教学实践来发现教学中存在的各种问题，积极参加与学校和教研组的各种教研活动，充分发挥个人的能动作用，努力探索解决问题的途径和方法，促进教学方式和学习方式的转变，使新课程的理念落到教学工作的实处。在一学期的工作实践中，我认识到名师的责任不仅仅是提高自身的教学和科研能力，还需要提高课程实践能力，发挥工作室的示范、辐射、提升作用，为学校的教学发展做出贡献。然而，我意识到自己在这方面还存在不足。因此，我会倍加努力，继续提升自己的能

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