一年级上册综合实践活动教学设计　报纸变变变 全国通用　_第1页
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文档简介

一年级上册综合实践活动教学设计报纸变变变一、教材内容概述《一年级上册综合实践活动》教材涵盖了多个方面的知识与技能，包括数字、计量、图像、语言、音乐、美术、体育等。本次综合实践活动的重点在于提升学生的创造力和想象力，促进语言、美术、音乐等方面的综合发展。二、教学目标2.1知识目标了解报纸的历史和传播方式。掌握折纸的基本技能。掌握简单的涂画技法。了解编辑的基本要素。2.2能力目标锻炼学生的动手能力和想象能力。增强学生合作学习的意识。培养学生的审美能力和表达能力。2.3情感目标培养学生的创造力和探究欲望。增强班级凝聚力和集体荣誉感。三、教学重难点3.1教学重点培养学生的创造力和表达能力。引导学生合作学习的实际操作和精神品质。3.2教学难点如何鼓励学生发挥创意和想象力。如何引导学生独立完成任务，并体现群体合作的意义。四、教学准备教师准备：报纸、纸张、色笔、剪刀、胶水、线、细面包线、吸管等。学生准备：制作好的报纸和素材、画笔、盆、水、毛巾等。五、教学过程5.1导入新知，冰球游戏利用冰球游戏暖身，引导学生了解合作的重要性和集体荣誉感的意义。5.2了解报纸教师根据教材内容，引导学生了解报纸的历史和传播方式，以及报纸的作用和意义。5.3制作报纸学生将纸张剪成报纸的大小，然后利用折纸技巧将其折成书本的形状，再使用细面包线和捆绑技巧将书页捆绑在一起，组成一个报纸。5.4编辑报纸学生在班级内角色分配的情况下，组织小组编辑一个新闻版面，包括主题、标题、副标题、正文、图片、配图文等要素。5.5装饰报纸学生利用色画笔装饰报纸，增加其中美术元素。学生可根据自己的兴趣和想象力，自由发挥。5.6评价报纸学生在小组内评价对方编辑的报纸，提出改进意见和表扬准则。在班级整体评价中，提高学生集体荣誉感和凝聚力。六、教学亮点6.1创造性本次课程中，学生在编辑报纸的过程中，丰富了自己的想象力和创造力，提高了艺术和表达能力。6.2合作性通过小组合作的实际操作，学生体会到了合作精神和集体荣誉感的意义，增强班级凝聚力。6.3实践性本次课程中，学生把课本中学到的理论知识应用到实际生活中，增强了实践能力和对知识的理解。七、教学评价通过上述设计和实践，学生在本次课程中获得了知识和技能的提

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