关于说课比赛的主持词

关于说课比赛的主持词说课竞赛主持词1各位评委，各位教师：

上午好！

记得有一个名家曾经这么说过，一个精品往往是好的主题与好的形式的完善结合，既有奇妙的构思，又独特的语言。而在这个舞台上，教师们将用最贴心的语言和最奇妙的音符展现语言的魅力，展现教师的风采。今日，我们马上倾听一场精彩的说课演讲。首先，让我们以热闹的掌声欢送评委教师们的到来！同时，也欢送现场的全部教师和领导。

一堂好的说课，如同一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人沉醉。为了进一步提升教师教育教学技能，夯实教育教学根本功，强化教师专业进展，更加透彻地了讲解课，学校特此举办了这次“说课演讲”竞赛。这次竞赛分预备、预赛和决赛三个阶段，通过层层选拔，这几位优秀的教师脱颖而出。他们是任海霞教师、侯晓娜教师、程晓丽教师、郭娜教师、邓巧珍教师，让我们静下心来一起倾听他们的精彩说课！

1、第一位为我们展现的是任海霞教师。作为语文教师，她博学善思，撰写的论文屡次获奖，始终深信“兴趣是最好的教师”的她，深受学生宠爱。下面请听任海霞教师的说课，内容为二年级语文《庆祝》。

2、感谢任教师的精彩说课。其次位为我们展现的是侯晓娜教师。“新奇、朴实、睿智”是她渐渐形成的教学风格。她能最大限度地表达学生的主体性，她的课，学生们爱上。接下来就由她给大家说课，内容为四年级语文《为中华之崛起而读书》。

3、听完侯教师的说课，激情澎湃，信任孩子们上完这一课，也会受益匪浅。第三位为我们展现的是程晓丽教师。她是一颗冉冉升起的教学新星，她锐意进取，潜心教研，教学技能不断提高，获得好评。今日她说课的内容是六年级语文《老人与海鸥》。

4、感谢程教师的精彩说课，接下来为我们展现的是郭娜教师。教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。这是的她的教育理念，带着这份理念，她不断地实践着、思索着，撰写的多篇论文获奖。今日她说课的内容是五年级语文《梅花魂》。

5、最终一位为我们展现的是邓巧珍教师。喜爱是最好的动力，正由于对英语学科的喜爱，她的教学成绩名列前茅，成为学校优秀的英语教师。她说课的内容是六年级英语《whatwouldyouliketobe？》

今日，我们共同倾听了各位优秀选手们的精彩说课演讲，她们各有千秋，各有风格。抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，奇妙的多媒体帮助演示……吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是，今年的说课竞赛，教师们有了突破，说课的侧重点由“怎样教？”转向了“为什么这样教”，并在教学设计中添加了自己的独特见解，创新意识强，勇于探究，风格清爽，为大家展现了一个个布满活力的课堂。最终，让我们用最热闹的掌声对参赛教师的精彩说课表示感谢和庆贺！今日中午的说课大赛到此完毕，感谢大家！

说课竞赛主持词2男：各位领导、各位教师、同学们：下午好！

女：感谢各位在百忙之中光临这次活动！盼望这次活动能给大家的教学供应一个相互沟通、相互学习、共同研讨的时机！

男：首先，盛大的介绍我们今日的嘉宾领导：外国语学院党委书记，副院长连征勇；外国语学院院长王维倩；外国语学院副院长王毅。

女：竞赛评委：王建华教授；鲁吉副教授；黄启发副教授；龚志敏副教授；廖素云副教授；周子伦副教授。

男：以及07；09；10届英语教育的学生代表

宣读以下评分标准

女：下面一起来了解一下竞赛细则。

一、说课时间：8+2即八分钟说课时间，加上2分钟的答问时间

男：二、说课内容：分别是，说教材、说教法、说过程以及说课技艺，分别占总分的20%、30%、30%和20%。

女：三、评分标准：由评委教师给出相应分数，去掉一个最高分和一个最低分，剩下的取平均分

男：是的，本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

三、竞赛正式开头（首届师范生说课竞赛正式开头）

女：下面我宣布，说课竞赛正式开头，有请1号选手xxx上场···

男：今日我们共同倾听了优秀选手们的精彩说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，奇妙的多媒体帮助演示……吸引着我们在座的每一位。

女：“说课演讲”竞赛是张扬共性的场所，是展现自我专长的舞台，它历练了教师的教学根本功，也展现了我院教育专业学生的风采。

四、领导点评

男：是的，选手的表现特别的精彩，下面我们用热闹的掌声欢送外国语学院院长王维倩教授讲话···

五、宣布竞赛结果

女：感动人心的时刻来了，接下来为大家宣布竞赛结果

…

六、颁奖仪式

七、获奖选手合影

男：有请全部获奖选手和颁奖嘉宾合影留念

八、宣布竞赛完毕（感谢各位领导，各位教师，学生的光临和支持，本次师范生说课竞赛到此完毕）

女：最终让我们用热闹的掌声，感谢各位领导、教师在百忙之中出席本次竞赛，

男：也感谢在场各位同学的积极参加。“说课演讲”优秀选手展现活动到此完毕，

感谢大家！

说课竞赛主持词3敬重的领导，亲爱的同仁们：

大家下午好。信仰让思想迸发出火花，盼望让将来散发出光线！怀着一颗期盼的心，我们又一次迎来了杭锦旗小学数学区域教研活动。出席本次活动的有：杭锦旗教研室的领导，龙子心小学边校长，同时欢送杭锦旗试验小学，蒙古族小学，第四小学各位同仁的到来！

本学期每一次的区域教研活动都记录着我们每一次的努力和付出；每一次区域教研活动，都是我们前进的一个脚印；都是我们沟通思索碰撞出的一束火花；也是我们收获的一次自我升华。今日的区域教研活动中，您照旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的珍贵阅历；真诚的盼望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。

今日的教研活动共有以下环节：

杭锦旗龙子心小学马二桃教师执教《三角形的内角和》由杭锦旗龙子心小学田秀玲教师带来《小学数学教学中的两个话题》的讲座，执教教师马二桃说课分小组评课。

（1）首先，让我们用热闹的掌声有请马二桃教师执教《三角形的内角和》。感谢马二桃教师的细心预备，感谢孩子们的积极参加。

（2）：接下来有请田秀玲和我们共享《小学数学教学中的两个话题》！请全部教师来前面选择一个小组就坐中场休息非常钟，主办方细心为大家预备了水果，您可以尽情享用。请大家准时就坐，保持宁静。活动马上连续进展。

（3）笑是一种没有副作用的冷静剂，高尔基说：欢乐，是人生中最宏大的事！接下来由欢乐员苏宝霞教师、刘美香教师为大家带来欢乐一刻！

（4）请大家再次掌声欢送马二桃教师带来《三角形内角和》说课。

（5）马二桃教师对自己的教学有许多熟悉。您呢？我信任您肯定也有自己的见解和建议吧。接下来请大家以小组为单位对马二桃教师执教《三角形的内角和》这节课的评价和建议进展汇总，并把小组的评价和建议做成思维导图，之后每个小组派一名代表进展汇报沟通。接下来汇总开头。

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