普通话水平智能测试培训

普通话水平智能测试培训第1页，课件共25页，创作于2023年2月一、测试内容及评分

（一）读单音节字词（10分）

共100个音节，不含轻声、儿化音节，限时3.5分钟。目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。评分：1.语音错误，每个音节扣0.1分。2.语音缺陷，每个音节扣0.05分。3.超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。第2页，课件共25页，创作于2023年2月

（二）读多音节词语（20分）

共100个音节，限时2.5分钟。目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。评分:1.语音错误，每个音节扣0.2分。2.语音缺陷，每个音节扣0.1分。3.超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。第3页，课件共25页，创作于2023年2月（三）朗读短文（30分）共400个音节计分,限时4分钟。目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。评分:1.每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。2.声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。3.语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。。4.停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。5.朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。6.超时扣1分。第4页，课件共25页，创作于2023年2月（四）命题说话（40分）

限时3分钟。目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。评分：1.语音标准程度，共25分。分六档：一档：语音标准，扣0分；失误1～2次，扣1分；失误3～4次，扣2分。二档：语音错误5～7次，扣3分;语音错误8～10次，扣4分;如果方音明显，降为三档，扣5～6分。三档：语音错误11～15次，无明显方音，扣5～6分。四档：语音错误11～15次，有明显方音，扣7分、8分。五档：语音错误16～30次，视方音程度，扣9分、10分、11分。六档：语音错误超过30次，视方音程度，扣12分、13分、14分。基本上用方言说话的，酌情扣15～20分。第5页，课件共25页，创作于2023年2月2.词汇语法规范程度，共10分。分三档：一档：词汇、语法规范，扣0分。二档：词汇、语法不规范情况在3次以内，每出现1次扣1分。三档：词汇、语法不规范情况4次及以上，扣4分。3.自然流畅程度，共5分。分三档：一档：语言自然流畅，扣0分。二档：语言基本流畅，口语化较差，类似背稿子，有所表现扣0.5分；明显扣1分。三档：语言不连贯，语调生硬，结结巴巴，明显背诵经常离题，程度一般的扣2分；严重的扣3分。4.说话不足3分钟，酌情扣分；说话时间少于或等于30秒，扣40分；每缺30秒扣7分。第6页，课件共25页，创作于2023年2月二、计算机测试流程演示测试总体流程第7页，课件共25页，创作于2023年2月准备考试考生以纸制试卷准备考试，时间为10分钟；准备结束，进入测试机房正式测试，考生将纸制试卷上交给工作人员。第8页，课件共25页，创作于2023年2月测试过程——佩戴耳机考生在测试机房坐下，首先按正确方式佩戴好耳机，然后点击“下一步”。第9页，课件共25页，创作于2023年2月测试过程——输入准考证考生根据计算机提示，输入准考证号后4位数字，输入完成，请点击“进入”按钮。第10页，课件共25页，创作于2023年2月测试过程——信息确认计算机屏幕自动显示考生报名信息，考生进行确认。如准考证号和姓名无误，点击“确认”；如信息存在问题，点击“返回”重新输入。第11页，课件共25页，创作于2023年2月测试过程——试音根据提示，考生朗读计算机显示的句子，如：我叫×××，我的准考证号是××××。第12页，课件共25页，创作于2023年2月测试过程——第一题考生根据语音提示开始考试，第一题考完，考生无需等待，直接点击“下一题”进入第二题测试。第13页，课件共25页，创作于2023年2月测试过程——第二题考生根据语音提示开始考试，第二题考完，考生无需等待，直接点击“下一题”进入第三题测试。第14页，课件共25页，创作于2023年2月测试过程——第三题考生根据语音提示开始考试，第三题考完，考生无需等待，直接点击“下一题”进入第四题测试。第15页，课件共25页，创作于2023年2月测试过程——第四题考生根据语音提示开始考试，第四题考完，考生点击“提交试卷”结束考试。第16页，课件共25页，创作于2023年2月结束考试考试结束，考生离开考场。第17页，课件共25页，创作于2023年2月三、测试注意点及技巧（一）读单音节字词1.读准每一个音节的声韵调（尤其是上声）；2.音节的排列没有同一测试要素连续出现的现象；3.读错可更正一次，以第二次为准；4.控制好语速。

第18页，课件共25页，创作于2023年2月（二）读多音节词语1.读准每一个音节的声韵调（尤其是末尾音节的上声）；2.词语的排列没有同一测试要素连续出现的现象；3.读错可更正一次，以第二次为准；4.仔细辨别轻声；5.读好儿化韵；6.控制好语速。

第19页，课件共25页，创作于2023年2月（三）朗读短文1.读准每一个音节的声韵调；2.严格按语音提示读；3.读准连续音变及轻声、儿化；4.语调自然、语气平缓；5.适当停顿；6.读错不可更正，不可回读；7.控制好语速。第20页，课件共25页，创作于2023年2月（四）命题说话

1.合并题目；2.精选材料；3.草拟提纲；4.规避误区；5.控制语速；6.善用技巧。第21页，课件共25页，创作于2023年2月四、难读字词1.翘舌音字

椎抓扯傻蜀持沈庄触售征甩戳砂铸准睡撞迟婶闪柴吹栓帐枝周池昌丑慎窄爽刷钞遮支输证梳尚蛇之钟闯绳串室摘陈肘是招舜晒翅时柴初愁乍振烧商首锤诊致山使妆缀眨川双蒸署纱巢皱睁趁程肿插蠢砖述吮湿竖拄宠食赏哲杀授申失撞昭蛀竹暑氏诈账拽涮抻垂兽绸抄寨嘱撑站衰

第22页，课件共25页，创作于2023年2月

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