七年级历史上册 3.13 两汉时期的对外交流课件 川教版

第13课

两汉时期的对外交流1一、“丝绸之路”1.开辟:_____________以后,汉朝和外界的陆上贸易往来有很大发展。2.路线:以_____为起点,经过河西走廊和今_________,翻越葱岭,通向西亚和_____。3.商品:_____是这条商路上的主要商品。4.发展:汉朝时,“_____________”和“_____________”初步形成。张骞出使西域长安新疆地区欧洲丝绸南方丝绸之路海上丝绸之路2二、汉与朝鲜、日本的交流1.与朝鲜的交流:(1)概况:汉朝时,中国人给朝鲜半岛带去了先进的_________和技术,帮助当地人掌握_________技术。(2)见证:在_____出土了大批汉代文物,其中有蜀郡制造的_____,证明汉朝对朝鲜经济和文化的发展有重要影响。生产工具铁器制造平壤漆器32.与日本的交流:(1)概况:_____时,日本列岛上有30多个国家派使节到过中国;东汉时(公元57年),日本列岛南部的_______派使臣来到洛阳。(2)见证:西汉时,中日交往有了文字记载;汉光武帝赠给“____________”金印一枚。西汉倭奴国汉委奴国王4三、汉与欧洲的往来1.甘英出使大秦:公元97年,班超派_____出使大秦,到达今_______,了解了沿途及欧洲的一些情况。2.大秦来访:____年,大秦人从_____来到中国,以大秦安敦尼王朝皇帝的名义向东汉皇帝赠送礼品,这是现有文字记载的中国与欧洲第一次直接交往。甘英波斯湾166海路5【数字记忆】☉一种物品:丝绸。☉三个起点:长安是“丝绸之路”的起点;成都是“南方丝绸之路”的起点;广州是“海上丝绸之路”的起点。☉三种见证:蜀郡制造的漆器,证明汉与朝鲜交往;“汉委奴国王”金印,证明东汉时中日交往;166年,东汉时代中国与欧洲已有直接交往。☉三位人物:出使西域的张骞;经营西域的班超;出使大秦的甘英。他们为中西交通畅通和文化经济交流做出非凡贡献。6【知识拓展】丝绸之路的开辟有什么作用?(1)经济方面:中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术西传,西方的毛皮、汗血马、瓜果纷纷东来。促进了东西方经济的发展。(2)文化方面:佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑也纷纷东来。(3)促成中西方文明互相渗透,促进中西方经济文化交流。7【史料解读】然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。——《汉书》【解读】张骞通西域后,后来的使团都称自己为博望侯,以取得并得到了外国(不仅是西域)人的认可,可以看出张骞对后来使团的影响。8【知识构建】A:_____B:_____C:_____D:___________张骞南方海上汉委奴国王9【历史线索】汉朝国力强盛,积极对周边民族和国家进行政治、军事活动,开展经济、文化交流。当时两汉王朝的外交活动,通过陆路和海路,几乎遍及亚洲,影响远达欧、非。中国辉煌灿烂的文化开始影响世界。同时,两汉王朝也吸收了各国经济、文化的优秀成果,世界优秀的文明成就也融入中国固有的文化,大大丰富了我国当时的经济、文化。10悠悠驼铃,漫漫古道,自古以来,“丝绸之路”就带给人们美好的向往,它是联系中外的纽带,是东西方交流的桥梁。下面我们一起探究汉代的对外关系。【张骞凿空交流东西】材料一11(1)对北方丝绸之路的开辟,贡献最大的是谁?依据上图指出丝绸之路的起点和走向。提示:①张骞。②起点:长安。走向:从长安出发,经过河西走廊和今新疆地区,翻越葱岭,通向西亚和欧洲。12(2)两汉时期对外交流有哪几条重要通道?结合所学知识,谈谈丝绸之路形成的意义。提示:①北方丝绸之路、南方丝绸之路和海上丝绸之路。②丝绸之路是中国和世界古代重要的商路,它是联系中外的纽带,交流东方和西方的桥梁,促进了中外商品和物资的交流,它交流了东方和西方两大不同的文明。13【东亚欧洲外交活跃】材料二《史记·朝鲜列传》记载,西汉初年,卫满“聚党千余人”,渡过萨水(今清川江),到达今朝鲜中部平壤一带,并在这里建立政权。材料三14材料四《后汉书·西域传》曰:“大秦国,一名犁鞬,以在海西,亦云海西国……其王常欲通使于汉……”(3)结合材料二和所学知识,指出汉朝的经济文化对朝鲜有哪些影响。提示:中国人移居朝鲜半岛;中国的先进生产工具和技术传入朝鲜,促进了当地经济发展;中国的物品(如蜀郡漆器)传入朝鲜。15(4)材料三展现的是什么文物?说明了什么?提示:“汉委奴国王”金印。该文物体现了东汉时期的中日交流,反映了源远流长的中日交流以及两国人民的友好。16(5)依据材料四,“大秦国”的愿望实现了吗?简要概括东汉与欧洲交往的情况。提示:实现了。甘英出使大秦,到达今波斯湾。公元97年,大秦人来到中国