数学八年级上湘教版一元一次不等式组的应用1_第1页
数学八年级上湘教版一元一次不等式组的应用1_第2页
数学八年级上湘教版一元一次不等式组的应用1_第3页
数学八年级上湘教版一元一次不等式组的应用1_第4页
数学八年级上湘教版一元一次不等式组的应用1_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

义务教育课程标准实验教科书SHUXUE八年级上湖南教育出版社4.6一元一次不等式组的应用列一元一次不等式解应用题的一般步骤:(1)审:审题,分析题目中已知什么,求什么,明确各数量之间的关系。(2)设:设适当的未知数。(3)找:根举题目中关键性语句找出不等关系。(有时显现、有时隐藏)(4)列:列出不等式。(5)解:求出不等式的解集。(6)检作答:检验实际问题对不等式的解集的影响。(不等式的整数解)写出符合题意的答案。你会按步骤做题吗某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件,已知生产一件A种产品需用甲种原料9千克,乙种原料3千克;生产一件B种产品,需用甲种原料4千克,乙种原料10千克.请你根据需要,设计出A、B两种产品的生产方案.例1分析设安排生产A种产品x件,那么B种产品生产多少件?生产A、B两种产品共需要甲种原料多少千克?乙种原料呢?根据题意填表(质量单位:千克)(50-x)件x件乙(290)甲(360)合计BA产品所需原料原料

设安排生产A种产品x件,则生产B种产品为(50-x)件,根据题意得解不等式①,得x≤32解不等式②,得x≥30所以,不等式组的解集是30≤x≤32因为x是整数,所以x取30,31,32,于是有三种设计方案:方案一:生产A种产品30件,B种产品20件;方案二:生产A种产品31件,B种产品19件;方案三:生产A种产品32件,B种产品18件;①②解如果生产一件产品,可获利润700元,生产一件B种产品可获利润1200元,那么,上述哪种生产方案获得的总利润最大?动脑筋方案一的利润=30×700+20×1200=45000方案二的利润=31×700+19×1200=44500方案三的利润=32×700+18×1200=44000上述生产方案一获得的总利润最大.有一堆苹果分给几个孩子,如果每人分3个,还多8个;如果前面每人分5个,那么最后一人得到的苹果少于3个,问有几个孩子?有多少只苹果?略解:设有x个孩子,由题意得0<3x+8–5(x–1)<3∴3x+8=3×6+8=26,答:有6个孩子,有26个苹果.∵x是整数,∴x=6练习

有堆苹果分给一组小朋友,如果每人5个,还多18个,如果每人7个,则还有一位小朋友分不到7个,求苹果的个数和小朋友的人数。解:设小朋友人数为x人,则苹果数为(5x+18)个,根据题意得:即:解得:9<x<12.5x=10、11、12答:小朋友有10、11或12人,苹果有68、73或78人。5x+18<7x5x+18>7(x-1)一群女生住若干间宿舍,每间住4人,剩19人无房住,每间住6人,有一间宿舍住不满。

(1)设有x间宿舍,请写出x应满足的不等式组;

(2)可能有多少间宿舍,多少名学生?一元一次不等式组在实际生活中的应用:

一群女生住若干间宿舍,每间住4人,剩19人无房住,每间住6人,有一间宿舍住不满。

(1)设有x间宿舍,请写出x应满足的不等式组;

(2)可能有多少间宿舍,多少名学生?解:(1)根据题意得,x满足不等式组

6x>4x+19 6(x–1)<4x+19(2)解(1)中的不等式组得

9.5<x<12.5因为x是整数,所以x=10,11,12。因此,可能有10间宿舍,59名学生,或有11间宿舍63名学生,或有12间宿舍67名学生。小明和小华的年龄相差8岁,今年,小明的年龄比小华的年龄的2倍大;两年后,小华的年龄比小明年龄的大,请问小明和小华今年各多少岁?练习设小明的年龄今年为x岁则小华的年龄是(x-8)岁根据题意不等式组解不等式①,得x<16解不等式①,得x>14所以,不等式组的解集是14<x<16①②所以x应取整数,x为15,则小华的年龄为15岁,小明的年龄为7岁解不等式组在实际生活中的应用

1.当应用题中出现以下的关键词,如大,小,多,少,不小于,不大于,至少,至多等,应属列不等式组来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论