三年级下册美术教案-《风筝》苏少版_第1页
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文档简介

三年级下册美术教案-《风筝》苏少版一、前言本节课是针对三年级下册的美术教学，本次课的主题是《风筝》苏少版。此次课旨在帮助学生通过学习苏少版《风筝》的画面特点和表现手法，培养学生的想象力和创造力，让学生能够逐渐掌握风景画的绘制技巧，提高学生的美术素养和审美水平。二、教学目标1.知识目标了解苏少画风、构图和绘画技法。了解中国传统风筝的形状和颜色。掌握水彩画和宣纸的使用方法。2.技能目标能够使用水彩画描绘风筝和背景。能够理解构图的重要性，并运用构图知识创作作品。能够表现画面中的气氛和情感。3.情感目标培养学生的观察力和感受力。培养学生的艺术发自内心的表达欲望和能力。培养学生的合作意识和团队意识。三、教学重点难点1.教学重点理解苏少画风特点并将其运用于作品中；运用构图知识构建画面；描绘画面中的背景，包括色彩，光线和细节。2.教学难点描绘画面中的气氛和情感；将中国传统风筝的形状和颜色融入作品中。四、教学过程1.引入上课前老师会向学生介绍此节课主题，然后老师会向学生展示画家苏少的部分作品，向学生展示其绘画风格特点，让学生对此次课有更深入的了解。2.学生活动（1）分析苏少绘画作品在此环节将会对苏少的风格进行分析，引导学生理解苏少的画风特色，并解释苏少画面中的元素组合方式，以及如何在学生的作品中应用。（2）学生进行绘画学生根据第一步的需求，进行参考学习，学生自己完成风筝、背景的描绘工作，每个学生都需要给自己的作品配上一份风筝的设计简图。（3）作品交流学生在这部分将会交流自己的作品，每个人给出自己的意见和建议，老师也会在作品展示环节对学生的作品提出指导。（4）作品饰物完成作品后，每个学生可以为自己的作品添加一些装饰物，这将会让孩子们更加喜欢自己的作品，并对自己更加自信。3.课后总结学生们完成绘画后，老师会与学生们进行总结，对学生完成作品进行点评，并鼓励孩子们进一步发挥自己的想象力创造出更好的作品。五、教学评估1.评估方式老师会根据作品展示和作品交流环节来进行评估，同时在作品的平衡、风格和情感等方面进行评估。2.评估要求评估要求如下：作品设计与构图合理；华丽的着色技巧；画面中传达的情感清晰明了。六、板书设计教学点具体内容原材料宣纸、水彩等画风苏少版《风筝》结构和构图画面重要元素组合传达气场和情感画家创意、自己所感、沟通观众的情感事中国传统风筝

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