走近老师+课件- 部编版道德与法治七年级上册

6.1

走近老师自主学习▲1.如何认识教师职业？（特点）？

▲2.时代对教师有什么要求？（好老师的“四有”标准）

3.为什么会有不同风格的老师

？

▲4.怎样对待风格不同的老师？

01了解教师职业你知道中国第一位职业老师是谁吗？

孔子，春秋时期的思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。

孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，贤弟子七十二人。他提出的“因材施教”、“循循善诱”、“温故知新”等教育思想对后世影响深远。孔子你认为老师是做什么的？“师者，所以传道授业解惑也。”教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。韩愈传授道理教授学业解答疑惑你知道如何才能成为一名老师吗？师范院校专业学习获得教师资格证教育实习招聘面试岗前培训

在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。你知道如何才能成为一名老师吗？

《中华人民共和国教师法》第三条

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

第十一条

取得教师资格应当具备的相应学历是：

......（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者。高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。

▲1.如何认识教师职业？（特点）笔记区

①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

视频：老师是万能的

外人眼中的老师是这样的

+上课批改作业非常轻松实际上老师是这样的

实际上老师是这样的

实际上老师是这样的

实际上老师是这样的

拿着买大白菜的钱，操着卖白粉的心实际上老师是这样的

实际上老师是这样的

万能的老师网上流传这样一个段子：老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……看完这个段子，你有什么感触？新的时代，对教师提出了哪些新的要求？1有理想信念2有道德情操3有扎实学识4有仁爱之心时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求:▲2.时代对教师有什么要求？（好老师的“四有”标准）笔记区有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。

02风格不同的老师知识渊博型慈父慈母型教学有方型风趣幽默型我爱我师——不同老师风格不同我们的老师很特别：有的老师语言很幽默有的老师很严格有的老师很温柔有的老师知识渊博我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性。形成不同风格老师的原因是什么？由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。二、风格不同的老师带领学生领略知识的魅力。好老师好老师没有统一标准学识渊博霸道总裁其他类型风趣幽默善解人意温文尔雅让学生认真对待课堂，不敢马虎。让学生能够……让课堂妙趣横生，让学生更轻松。相处放松，让人如沐春风。富有人格魅力。思考：如何正确对待具有不同风格的老师？风格不一样，但是都可以是优秀的老师。面对风格不同的老师，我们的正确态度是什么?①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。二、风格不同的老师为学莫重于尊师。——谭嗣同师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》一日之师，终身为父。——关汉卿尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》上述名言警句体现了什么道理？名言探究尊重老师面对风格不同的老师，我们的正确态度是什么?②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。二、风格不同的老师方法与技能：面对不同风格的老师思考三：（1）承认老师之间的差别，接纳每位老师的不同。（2）尊重老师的不同风格，走进老师，了解老师。（3）发现不同风格老师的优点，学习老师身上的优点。（4）了解老师教育行为的目的。（5）主动交往。笔记：4.怎样对待不同风格的老师承认接纳学习尊重1承认老师之间的差异。2接纳每位老师的不同。3每位老师身上都有值得我们学习的地方。4无论什么风格的老师都应该受到我们的尊重。P63下①我们要承认老师之间的差异P63下②我们要学会接纳每位老师的不同P63下③每位老师都有值得我们学习的地方P63下④无论什么风格的老师都应该受到我们的尊重。P64⑤理解老师，主动交往。P64走近老师了解教师职业风格不同的老师老师具有不同的风格尊重差异，接纳不同学会与不同风格的老师相处人类文明的传承者承担教书育人使命的专业人员工作理念和工作方式随时代发生变化好教师的标准1.“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们（）A．老师是最值得相信的人B．对老师所教的一切都不能怀疑C．老师只愿教听话的学生D．要知师、爱师、敬师、信师课堂练习一、单项选择题D2.观察下图，最能体现图片内容的选项是()A.老师是我们成长道路上的引路人B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法C.老师太懒，不告诉学生那个字D.老师也不认识那个字B3.在某中学九年级毕业晚会上，有位同学创作了“一支粉笔写就两袖清风，三尺讲台演绎四季晴雨”，你认为该对联的最佳横批应该是（）A.感恩父母B.我爱我师C.真情无价D.友谊长存B4.我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞叹……所有这些说明（）A.我们的老师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的B.我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色C.我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师D.我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能B1.有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您，我敬爱的老师。”老师之所以受到学生的尊敬，社会的尊敬，是因为（）A.老师教给我们知识，是我们学习的指导者B.老师教给我们做人的道理C.老师是人类文明的传播者D.只有