全媒体资源融合应用平台建设方案

校园全媒体资源融合公布平台解决方案202305月编制校级全媒体资源融合应用平台建设方案校级全媒体资源融合应用平台建设方案10/51目录第一章系统概述...........................................................................................................51.1.背景概述......................................................................................................................51.2.问题分析......................................................................................................................6其次章方案设计规划....................................................................................................9\l“_TOC_250040“预期目标 9\l“_TOC_250039“建成校级才智媒体资源库和资源门户 9\l“_TOC_250038“建立全媒体课程资源播出平台 10\l“_TOC_250037“建成校园活动直播系统 10\l“_TOC_250036“建成校园网络电视台〔IPTV〕 10\l“_TOC_250035“构建校园重点区域监管中心 11\l“_TOC_250034“建成统一的全媒体资源播控中心 11\l“_TOC_250033“第三章 总体方案设计.................................................................................................. 12\l“_TOC_250032“方案简介 12\l“_TOC_250031“总体业务架构 12\l“_TOC_250030“总体规律架构 13\l“_TOC_250029“规律架构图 14\l“_TOC_250028“资源信号接入 14\l“_TOC_250027“统一编转码 18\l“_TOC_250026“标准化输出与存储 19\l“_TOC_250025“多类型终端统一播控 20\l“_TOC_250024“第四章 功能应用场景.................................................................................................. 22\l“_TOC_250023“多元化资源门户 22\l“_TOC_250022“校园才智媒资治理 24\l“_TOC_250021“活动实况直播、录制 29\l“_TOC_250020“授课、讲座、报告会过程直播、录制 30\l“_TOC_250019“汇演、会议、赛事现场的直播、录制 31\l“_TOC_250018“校园网络电视台 31\l“_TOC_250017“全信号接入 31\l“_TOC_250016“丰富的直播应用 32\l“_TOC_250015“录播教室系统整合及课程直播 33\l“_TOC_250014“专题〔文化〕教育 34\l“_TOC_250013“校园安全监管 35\l“_TOC_250012“统一安防监控 35\l“_TOC_250011“明厨亮灶监管 36\l“_TOC_250010“全媒体统一播控呈现 39\l“_TOC_250009“多媒体信息统一公布 39\l“_TOC_250008“媒资建设集中呈现 42\l“_TOC_250007“平台运维动态呈现 43\l“_TOC_250006“第五章 核心技术介绍.................................................................................................. 44\l“_TOC_250005“独创技术介绍 44\l“_TOC_250004“Super-Connect超级并发技术 44\l“_TOC_250003“Smart-Play智能点播技术 44Instant-Buffer瞬时缓冲技术 45\l“_TOC_250002“All-Signal全信号接入技术 45\l“_TOC_250001“Time-Shift直播时移技术 46\l“_TOC_250000“Multi-Screen多屏融合公布技术 47Quick-Edit快编技术 48CDN及负载均衡技术 49第一章系统概述背景概述近年来，互联网+、云计算、人工智能、物联网等技术炙手可热，“数字校园”的概念也在急速向“才智校园”转化。它包含“才智环境、才智学习、才智效劳、才智治理”等层面的内容。用户亟需解决的问题。及学校各科室教学单位积存、生产、购置的优秀教学课件资源、宣传素材资校园生活品质；全媒体资源融合应用平台建设能极大地拓展了教育的时空界园教育教学的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。问题分析断深入，对于这些多媒体系统的治理和使用也渐渐突显很多问题来：技术标准不统一使用障碍。设备、资源治理简洁播室一套、信息公布一套、电子班牌一套、录播一套、安全监控一套……，这无章，无法形成统一有效的治理和使用。呈现方式不统一由于系统技术不准不一、治理困难，各个系统生产的多媒体资源相互无法兼容，资源分布在各个系统中，调取和使用过程中需要逐一登入不同的系统，/切换多个窗口或播放终端，体验不佳。治理维护人员也很难对资源统一治理、集中利用，无法在对各类资源进展统一呈现呈现，并进展按需调用，决策者无法有效把握资源建设、使用状况。支撑力气缺乏发力气。资源、播出设备利用率低资源层面：教职工制作、录制的教学视频、精品课视频、各类活动现场照丰富的录像资源只能放在各自的摄像机存储卡、硬盘、光盘中，无法共享出去，形成良好的宣传气氛，从而造成很大局部资源重复建设和铺张。设备层面：教室里的多媒体电脑/才智黑板/大屏/投影等设备根本只用于上PPT区域的大屏/触摸屏/电视等显示设备、终端屏幕往往也只能用于小范围内的资源播出访用，不能实现校级层面的各种教育教学资源内容的融合播出和统一推送，导致大型活动、重要会议精神传达、重点宣传内容播送期间，照旧形成场馆人挤人，各种播出终端却闲置无用的状况。预期目标建成校级才智媒体资源库和资源门户水平和利用力气。全媒体资源门户为学校各个部门的多媒体资源使用供给统一的录入、编重要课程、活动、宣传、闻内容，便利快捷的检索资源。为专题教育资源中心。为便利用户对私有多媒体资源的治理，系统建立个人用户资源空间，用户和资源共享，到达学校资源共建共享的目的。建立全媒体课程资源播出平台源中心。于教职工和学生在线使用、学习。建成校园活动直播系统在学校会议室、报告厅、演播室部署音视频采集设备，作为活动校办电台、电视台、文艺汇演、庆典活动、专家讲学、重要会议活动实况直播公布和终端掩盖的局限性，全面掩盖校园办公电脑、教室才智黑板屏幕/投影、手的学校教学楼、礼堂、食堂、宿舍等各个网络通达的环境。建成校园网络电视台〔IPTV〕N〔如央1、4、5、7〕在学校内部网络进展转播播出；编建校IPTV了解国家时政、国际时事、体育科教、本校要闻等电视频道相关内容。构建校园重点区域监管中心PC时了解把握现场活动状况。通过与学校各餐厅食堂监控系统结合，形成统一的线上明厨亮灶监管平台，支持经授权接入的终端〔账户或者现场即可实现对校园食品安全监管和监视，实时随时随地的了解校园食品生产制作流程。建成统一的全媒体资源播控中心方案简介全媒体资源融合应用平台，是为了满足教育用户从资源整合接入、公布、治理、播放等一系列的需求而全推出的一套的综合性平台。平台是融合了计IP合应用平台，它解决了学校多种媒体资源应用平台无法共享资源、统一治理的问题，通过自主研发的分布式多媒体传播治理技术，平台支持超大规模的并发力气，并支持跨校区资源均衡建设。〔分校区〕多层教学和教学治理教育现代化的步伐。总体业务架构源存储，丰富的前端接入，灵敏牢靠的系统扩展。总体规律架构【图：规律架构图】规律架构图【图：设备连接构造图】模拟/标清/高清视频，并对接入后的视频进展统一音视频编转码、分发、存储，供用户播放。资源信号接入【图：演播室、报告厅导播信号接入】演播室设备接入【图：演播室、报告厅导播信号接入】全媒体资源融合应用平台支持国内外众多知名品牌演播室、导播、切播设RTMP络信号采集。现场摄像机信号接入【图：摄像机接入】选择将室外活动现场摄录一体机信号直接接入流媒体直播效劳器。有线\卫星电视信号接入【图：电视节目转播构成示意】C、标清信号〔S、高清信号、I2、等各种信号源。校园安防监控信号接入【图：监控信号接入】〔海康威视、大华、科达、宇视等〕信号直接接入流媒体直播效劳器使用。录播教室信号接入【图：录播信号接入示意】全媒体资源融合应用平台可与多种品牌〔文香、奥威亚、翰博尔、中广上RTMP议推送至公布平台，也支持从物理视频信号通过编码器进展采集。将录播系统课程文件，上传至效劳平台，作为精品课件归档、点播。音视频课件资源导入【图：音视频类资源录入】2mp、、mp3、、〔、f、、v、〔m、b、o〔v、v、高清编码〔4、、手机平台p、mp4V4〔、M3U8+TS〔H.264+AAC〕格式，供不同终端设备使用。方案设计为远程方HTML510GB应用系统开放接口，对接电子图书、资源库等应系统资源的导入。文档课件资源导入【图：文档类资源录入】全媒体资源融合应用平台为用户供给丰富的资源录入手段，支持文档类课PDF、Word、Excel、PowerPoint、TXTOffice权限的用户可以下载原文件。系统支持流媒体文件与非流媒体文件混合公布，在一个节目中既可以包含流媒体文件也可以包含非流媒体文件，可以把教学视频与讲义同时公布。统一编转码480P/720P/1080i/1080P/4K〔标〕清区分率。模块为性好，安全防护等级高。2Pass1:1，处于软转码的业内最高水平，在一样码率下能有效优化画面质量。系式转码；支持效劳器离线转码；可同时转码多个、海量文件；支持多线程转统资源多区分率多码流转码和多终端类型的播放支持，能进展全高清向高清720P480P编码参数1080P720P480P360P视频编码H.264HighProfileH.264HighProfileH.264BaselineProfileH.264BaselineProfile视频区分率1920×10801280×720640×480640×360画面比例16:916:94:316:9视频帧率30fps30fps25fps25fps视频码率2Mbps1.5Mbps800Kbps450Kbps音频编码AAC-LCAAC-LCAAC-LCAAC-LC音频码率128Kbps128Kbps64Kbps48Kbps标准化输出与存储全媒体资源融合应用平台以资源的整合与应用为目标，在技术上的开放性、兼容性、标准化是必不行少的。全部接入平台的资源在经过处理后，平台调取资源时，通过平台开放的软件接口即可快速调用。平台存储的视频文件格MP4PC/输出】考虑，不在技术层面上对用户进展绑定，从而保护用户的真正利益。多类型终端统一播控【图：终端支持类型】看。整个过程无需安装任何软件即可实现。PadAPP，选择节目进展观看。电视机：适合集中式的使用方式，满足局部客户在会议室、报告厅等地方进展集中呈现的需求。整个设备部署格外简便，只需将一台安STB多种方式进展资源选看。\触摸大屏呈现方面承受自定义的分区方式，将大屏分为多个区域，可统一公布共同的资源内容，亦可分别分区公布不同的播出内容。Multi-ScreenPad、电视机、大屏〕使用平台上的资源内容。承受专业的多终端播控技术，将系统资源分别投送到不同的设备终端，实现终端播出内容的可控性操作。多元化资源门户依据用户真实需求定制为不同形态。PC手机门户STB/电视门户校园才智媒资治理【图：全媒体资源录入-治理-应用示意图】【图：课程类别治理】学校教务部门、教研科室、教学组、图书馆将现有或间续制作的各种课件资源、馆藏电子图书资源、资源库资源，依据不同类别放到统一的资源效劳器〔集群〕中，并通过系统治理功能对资源进展年级、学科、门类等编目定义，学校教务部门、教研科室、教学组、图书馆将现有或间续制作的各种课件资源、馆藏电子图书资源、资源库资源，依据不同类别放到统一的资源效劳器〔集群〕中，并通过系统治理功能对资源进展年级、学科、门类等编目定义，支持针跨平台、跨存储端的大批量存量数据的迁移，以及其他特别的迁移需完成迁移效劳及供给加速迁移效劳。【数据协同把握】的维度供给数据治理效劳。对于数据内容的安全进展管控。支持通过【入库审核】、【智能审核】、筛查与屏蔽。AI直观的文件呈现外，同时供给多维度文件信息描述，在保证数据安全的根底上，支持进一步数据挖掘。AIOCR】、【NLPAI化数据所包含的内容。基于人像识别力气，支持对于传入系统内的图片、视频进展人像解析，并构建人像库。用户可以通过自定义人像名称完善人像库信息。同时，利用人像分析，支持用户针对人像进展以图搜图的NLPAI支持依据业务需要，创立编目模板，并对于指定文件/文件夹进展编目归需要通过对数据进展编目，以实现对于数据的关心归档。标签化治理：支持用户依据自身数据组织的需要，构建贴合业务的标签分类，并为后续的数据检索与应用做铺垫。性，帮助用户实现真正的数据体系化治理，学问化构建。/文件夹的下载权限的开关。已成功共享的文件/文件夹将与原文件/文件夹保持实时同步更，保证用户可以准时查收最信息，避开重复操作。数据检索：检索中心供给【综合检索以及同类文件。【图：资源内容介绍】【图：课程章节学习】全媒体资源融合应用平台有效解决学校课件资源量大、来源广难治理的问题，有效解决学校课件资源格式多难兼容的问题，有效解决资源观看呈现手段单一的问题，有效解决资源访问效果不佳、访问缓冲卡顿的问题。活动实况直播、录制【图：活动直播流程】【图：直播活动示意】【图：直播活动预报】授课、讲座、报告会过程直播、录制依据讲授方式的不同平台供给单画面、多画面的同步直播，既可采集讲义员统一播放窗口呈现，学员可依据自身远程听看需要，任意调整各视频窗口位置、画中画、窗口大小等设置。可以同步录制成多画面课件文件存储到资源效劳器，形成课件资源，供后续在线学习、访问。汇演、会议、赛事现场的直播、录制全媒体资源融合应用平台可以安置在会议现场、汇演现场、运动会场等环境，实时供给现场的音、视频图像的直播公布，为不在现场的用户供给实时的在线观看，身临其境；同时利用系统自带的时移功能，对错过的局部直播内容或精彩画面进展实时在线回忆扫瞄，无需等待直播完毕再去翻看录像。系统支全媒体资源融合应用平台可以安置在会议现场、汇演现场、运动会场等环境，实时供给现场的音、视频图像的直播公布，为不在现场的用户供给实时的在线观看，身临其境；同时利用系统自带的时移功能，对错过的局部直播内容或精彩画面进展实时在线回忆扫瞄，无需等待直播完毕再去翻看录像。系统支在网络所及的任何地方。校园网络电视台全信号接入全媒体资源融合应用平台集合了视频点播、视频直播、时移直播、录播技术，将有线电视、卫星电视节目、无人机、演播室设备、摄像机、手机等各种信号源编转到校园IP应用功能和效劳质量。丰富的直播应用Time-Shift7直播，用户在直播过程中由于其他工作影响而未能看到现场实况。在系统所能供给时移直播时间段内，可实时进展节目回看，播放用户可以依据节目单进展时间段切换，可以进展暂停、拖拽和返回直播等操作。录播教室系统整合及课程直播全媒体资源融合应用平台可以与多种品牌〔翰博尔、文香、盈可视、中广上洋、中庆、凯迪、奥威亚、锐取等〕录播系统进展对接，支持将学校前后购置的多个品牌、不同型号的录播系统的实时课堂直播信号融合到一个课程直播平台上呈现，课程观摩、在线听课无需再多个系统间切换。录播系统信号以集。将录播系统的实时音视频数据通过流媒体公布平台进展直播公布，受众可PC、手机、pad、机顶盒、触摸大屏等多种终端类型实时听课。直播过程中可将精品课堂内容录制下来，形成统一格式的课程文件，自动录入课程平台依据学科、年级等自动进展分类、存储、治理，供后续在线学习、访问。全媒体资源融合应用平台可有效解决多品牌、多型号录播系统课堂直播、课程资源录制格式不统一、多系统难融合的问题；可以有效弥补录播系统无法实现大并发量同步在线观看的问题〔一般录播效劳器一般支持30-50人左右同时在线多种播放设备终端支持不完善的问题。专题〔文化〕教育期间将宣传页面在首页置顶，可以快速到达高效传播的目的。校园安全监管统一安防监控了在大屏幕上的统一呈现和监管，高效的保障校园安全。支持监控系统/监控摄像机/硬盘录像机的融合接入；支持融合视频实时查看和时移查看，支持历史录像回调查看；GB28181、OnvifSDK明厨亮灶监管视频采集为了实现对学校食堂后厨卫生安全24小时全天候无盲区监管，同时需要满足联网监管的要求，在餐饮单位后厨各个区域安装带红外的高清机。摄像机的安装将掩盖原料仓库、清洗、切配、烹饪、留样及餐具消毒等区域。全部监控视频通过取流的方式传输到全媒体资源融合应用平台，进展视频的在线实时查看或进展时移回看。双备份存储在学校餐饮食堂本地配置NVR像数据存储，录像保存30本系统全部直播/时移直播数据都将在明厨亮灶系统效劳器中集中存储7RAID5性。高清监看720p/1080P掉帧、无色快、无拖影现象；用户在直播过程中由于其他工作影响而未能看到现场实况，在系统所能供给时移监看时间段内，用户可实时进展节目回看，播放用户可以依据时间段切换，可以进展暂停、拖拽和返回直播等操作。77位大事发生的缘由。下载到本地完成证据留存，处置完毕后，可一键返回到现场实时画面进展监看，便捷有用。移动端监管更加直接的让宽阔师生，以及相关部门能够实时查看校园餐厅的实时画面。人，高效便利的处置，避开事态升级。公开区域呈现餐厅公开区域呈现系统用于公开呈现餐厅实时画面，赐予正在餐厅就餐的遇到特别状况准时觉察问题并准时整改。确保公开呈现全面掩盖、无遗漏。全媒体统一播控呈现多媒体信息统一公布平台，结合多媒体视频信息的多样性和生动性，其旨在针对校园特定的物理场所、特定的时间段对特定的区域终端和教职工、学员进展多媒体信息播放，将有线电视转播节目、节庆活动实况、要事要闻实况同步同时播送到校园网各类终端上，实现准时信息公布的远程集中治理和内容随时更，使受众在第一时间接收到最的各类资讯。它已成为信息化建设的重要载体，不仅能供给准时、全面、优质、高效的信息资讯，且能极大地提升环境的整体形象，是现代建筑的必定趋势。掩盖范围：图书馆、展览馆、体育馆、实训室、食堂、教学办公楼门厅、教室、会议室等；功能模块B/SIE器登录把握后台，对全部终端进展任何操作治理。有的强大交互性、丰富的动画元素和易编程性让内容制作更加简易。节目编辑：在线编辑：支持任凭组合素材，编辑保存为的节目。效果预览：支持随时预览素材和节目。保存模板：支持另存节目为模板，可重复编辑使用。任务排程：播放支持节目审核，审核通过的节目才可播放。信息公布：图文混发：支持多种类型的素材混合播放。划屏显示：支持单个显示画面划分多个显示区域，各个区域独立播放。设备治理：设备分组：支持设备分组进展批量治理。批量升级：支持对系统内终端设备批量升级。权限治理：用户治理：支持按操作人员安排登录账号。权限划分：支持每个账户划分不同的权限和设备治理范围功能扩展〔视频通话、人脸识别、虚拟显示、触摸打印等广告机感知体验应用媒资建设集中呈现议信号等实时或非实时资源承受多分屏方式合成呈现。分屏模式支持单屏、234689过程中依据用户需要自由切换，支持分屏双击全屏功能。平台运维动态呈现系统报表呈现导出、图形呈现等。平台运行呈现控、在线用户查看等。设备状态呈现改、或者删除效劳器。平台用户呈现超级治理员，分为多种类别进展呈现。负载节点呈现可以依据需要设置负载均衡策略，中心节点及各分节点状态统一动态呈现。独创技术介绍Super-Connect系统比照系统比照标准效劳器并发性能YUWOSOFTALL-mediaIPS≥2023OtherMediaServer≤1500法，是全媒体资源融合效劳平台中一个大容量并发核心支撑技术，它承受基于IOPSI/O源融合效劳平台的总体并发性能，市面标准单台效劳器的视频播出并发量超过2023大型局域网、广域网、公有云部署、电信级运营系统中的应用优势格外明显，它以最少的硬件效劳器资源/云效劳器资源，支撑更大的在线用户并发量。同时CPU\内存\硬盘无特别要求，可以广泛兼容目前市面上各种配置的效劳器，易于系统设备利旧和扩容。Smart-Play播技术，支持直播、时移、轮播、点播等。等信息将视频文件进展切片并加载到缓存效劳器以便访问。假设用户选择了seek，则只加载seek处所在的切片;假设该seek处所在切片之前已加载完成，则不再重复加载，直接从本地读取。间能够依据用户网络状况智能把握。可实现断点续播，即下次观看同一视频时能够从上一次观看最终seek处连续加载。同时可记录客户端的访问记录。5.1.35.1.3Instant-Buffer系统平台YUWOSOFTALL-mediaIPSOtherMediaServer直播时延≤2s≥3s点播时延≤200ms≥500ms学问产权的视频流播出低时延技术，主要用于解决信号直播同步性和视频点播时延问题。CDN标播出信号与源信号的时间延迟≤2秒，具有良好的音视频同步性。针对资源点播播出应用，承受媒体流高速检索机制，用户在播出≤200ms，不存在卡顿、缓冲的现象，大大供给用户的访问体验。All-SignalAll-Signal流协议的方法，支持任意多媒体信号接入，支持任意多媒