五年级上册美术教案第3课 捏塑人物｜沪教版_第1页
五年级上册美术教案第3课 捏塑人物｜沪教版_第2页
五年级上册美术教案第3课 捏塑人物｜沪教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册美术教案第3课捏塑人物｜沪教版一、教学内容本节课主要是学生通过捏塑的方式，表现人物形象的特征和情感，培养学生动手能力，观察能力，与模型对话的能力，发展创造性思维，进一步提高学生的综合能力。二、教学目标知识与能力1.了解捏塑人物的基本方法和技巧。2.学习人物面部特征、动作及服装造型的表达方法。3.加强观察、分析和综合能力。过程与方法1.按照人物的实际尺寸，将人物造型分块，构建基本形体。2.通过观察人物照片和其他材料，了解面部特征、动作以及服装的造型特征。3.从各个角度进行捏塑，呈现出更加符合实际的效果。4.通过自己的创造，学习塑造人物形象的过程和方法。态度与价值观1.培养学生的良好品质和简朴的审美情趣。2.强化学生的勤奋、自觉和创新意识。三、教学重难点教学重点1.基本造型的构建：学会通过基本的造型方法，构建出人物形体的基本形状。2.观察分析能力的培养：通过观察、分析和综合能力的提升，更能够捏塑出更符合实际的人物形象。教学难点1.面部特征、动作要素的捏塑：学生需要通过反复的练习和多样的表达方式，掌握面部特征、动作要素的表达方法。2.服装造型的捏塑：需要考虑服装的材质、形状和细节，以及人体的比例关系和动态要素。四、教学准备1.具体的教学材料：捏塑用的粘土、捏塑工具等。2.教师准备：,了解掌握发展中国家所需的基础设施、生产技术、人才培养等方面的信息，研究相关历史、文化、社会现状，为学生提供更宽广、更丰富、更深刻的知识和理解。五、教学过程第一步：导入1.呈现多姿多彩、特征鲜明的人物形象，向学生简要介绍本节课的学习内容，让学生初步了解本节课的学习目的和任务。2.通过讲解、展示教具，营造出良好的学习氛围和兴趣，让学生进入到捏塑人物的状态。第二步：讲解和演示1.根据学生的掌握程度和兴趣，以多媒体的形式讲解捏塑人物的基本方法和技巧。2.进行短暂的演示示范，并进行简单的模拟演习，让学生大致掌握捏塑的基本步骤和流程。第三步：实践操作1.根据模板以及教师的讲解和指导，在教师的带领下进行捏塑，由浅入深，互相学习、互相交流和互相展示成果。2.教师要耐心引导，分步掌握，不断调整、纠正学生的操作方法和关注点，加深学生对本节课学习目标的理解和掌握。3.教师要引导学生多思考、多创新，在真正学会捏塑技巧的基础上，可以大胆创造，表现自己的想法和风格。第四步：作品展示和评价1.学生进行作品展示，展示自己的作品，以及自己的学习心得体会。2.教师给予正面的鼓励和评价，并就不足之处进行及时纠正和指导。3.鼓励学生自我评价和互相评价，加强学生的自我反思和学习感悟。六、教学反思通过本节课的教学，学生在模仿、模拟、创造中发展了自己的捏塑能力和表达能力，培养了观察能力和创造性思维，同时也提高了自己的综合素质和审美情趣。教师要进一步挖掘出学生的潜力，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论