幼儿园教师消防安全培训总结三篇

幼儿园教师消防安全培训总结合集三篇幼儿园教师消防安全培训总结篇1

为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平，我县教育局组织对幼儿教师进行了一次幼儿教师跟岗培训，我有幸也参与了这次活动。

这次培训真的让我受益匪浅，在郭股长的报告中，我了解了幼儿一日常规的要求，郭股长的报告内容特别细致，分别对晨间活动、教师的预备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应留意的问题和遵循的原则，指导教师如何对学生进行管理，如何建立良好的师生关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得特别重要。张老师的报告针对幼儿园的育人环境提了许多好的建议，还指导老师们如何进行区域活动。两位老师的报告，让我深切感受到了易县教育局领导对教育事业的关心和执着敬业的精神，她讲的大中小三个班的教师早上幼儿来园时你以甚么样的身份来接待幼儿，而且早上也是教师与家长沟通的好时机，做好家园共育。

通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿独特健康进展。幼儿教育要面向全体幼儿，喜爱幼儿，坚持主动鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

幼儿教育，喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱护能力差，是一生品德行为形成的最正确时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而秀丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们主动乐观开朗，实事求是使他们老实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业〞的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。

总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生。

幼儿园教师消防安全培训总结篇2

忙劳碌碌间，一学期的工作又一次进入历史的长河。作为x幼儿园xx中班的幼教老师，随着新年的靠近，我也在孩子们的欢声笑语中结束了这一学期的工作任务。

作为幼儿园的老师，在20xx年的工作可谓是我工作以来最为困难的一次工作。尽管比起上学期来说已经有了许多的改善，但在工作中那种绷紧的心情却并不是那么简单放松的。

在这学期里，我们照旧在工作中严格的执行幼儿园的规定要求，保证幼儿园的健康安全，并协作保育老师做好园内的清扫和消毒，保证每天都能给幼儿们带来一个最洁净、干净、卫生的学习空间！当然，除了保育工作，我们在教学上也着重给幼儿们科普并学习了卫生以及勤洗手的好习惯。

如今，回顾这个学期的工作，看着幼儿们能健健康康的离开校内，我心中绷紧的弦也最终松开了一些。但如今还不是彻底放松的时候，在此，我对这学期来自己的工作状况做如下总结：

一、仔细完成接收幼儿的工作

在如今的状况下，我们都会更加严格的执行好幼儿的接收工作，在每天的早晨，不仅要向幼儿家长确定幼儿的个人状况，同时还要严格的做好体温的检测和记录。尽管每天的工作变得冗杂，也给家长们带来了些许麻烦你，但这样的严谨，不仅确保入园幼儿的健康，也给其他孩子的安全作出了保证，所以家长们都主动协作我们的工作，并给我们提出了不少改良的建议。当然，我们也不仅仅只能依靠仪器，在机器测量的同时，也要加强自己的推断能力。

幼儿园是孩子们聚集的地方，每一个孩子都是一个家庭的期望和宝藏。为此，作为幼师，我们的首要工作是保证好幼儿的健康和安全！这样才能让幼儿欢乐的成长！

二、完成健康安全教育

幼儿作为抵抗力较差的群体面对健康安全的时候，抵抗力远低于成年人。为此，我们也自工作中主动的让幼儿们尽可能的远离的威胁，并主动的展开卫生教育，让幼儿们学会如何避开危急，远离不健康和不卫生！

在这一学期的教育中，我们首先教育了幼儿们很多不卫生的行为，并通过动画和游戏的形式让幼儿们牢记学问。其次，还展开了个人好习惯的比拼，让幼儿锻炼正确的习惯。并且，我们还联合家长，让家长们在家中监督，一起培育幼儿的良好习惯。

在这一个学期来，幼儿们都表现的特别杰出，并且通过亲密的联系，家长们对待幼儿的教育和健康管理问题也更加的重视起来。总之，取得了特别良好的成果！当然，在下个学期，我也会更加努力，带动幼儿们，更加健康，欢乐的成长！

幼儿园教师消防安全培训总结篇3

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的敏捷应变能力，把握更多的自救、逃命、自我爱护的具体方法。我们试验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。

演练前，全体教职工和幼儿就象平常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片;小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。

突然，一阵急促的响声及"着火了'的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我园消防疏散演习副组长李书生马上拿出大厅的"试验幼儿园防火应急疏散方案'，张贴在大黑板上，吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。

全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并快速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到