2023年大班亲子运动会教案反思(7篇)

2023年大班亲子运动会教案反思(7篇)作为一名教职工，即使必须编写教案，教案就是教学蓝图，可以有效率提高教学效率。以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。大家想知道怎么样就可以写出一篇比较优质的教案吗？大班亲子运动会教案反思篇1活动目标：1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。2.加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。3.培育孩子积极主动应邀出席集体活动，愿意在校园环境下自学，体验活动平添的快乐。活动时间：__年__月__日(8：30-----10：30)活动地点：__班教室应邀出席对象：全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。活动一：游戏《刮起乒乓球》活动目标：1.在游戏中锻炼身体幼儿的肺部力量。2.在游戏中体验游戏的快乐。活动准备工作工作：乒乓球六只，桌子六张，液体、杯子若干。游戏玩法：1.根据人数，将幼儿分组游戏。2.家长用液体将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中，幼儿将沉的乒乓球刮起出杯子外面。3.同组中最先刮起出乒乓球的家庭胜利。活动二：亲子游戏《争抢椅子》活动目的：1.培育孩子的竞争意识，平添家庭的欢乐气氛。2.并使孩子能听见指令游戏。活动准备工作工作：椅子若干把比参赛人数太太少一游戏玩法：把椅子(比人数太太少一)背靠背围成圈放不好，参赛者围住椅子朝一个方向跑。音乐一停在，参赛者立即争抢椅子转头，争抢没有椅子的人算输，然后搬一把椅子下去，游戏再次已经已经开始，秉承至最后的为赢。大班亲子运动会教案反思篇2活动目标：1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。2、在娱乐中能充份体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地抒写自己的心愿，积极参与活动。活动准备工作工作：各种奖品，最差存一些糖果。活动时间：星期六下午二点已经已经开始。活动地点：三楼音乐厅。活动过程：一、引起幼儿活动的兴趣以直观的几句话拎出来：过几天就是元旦了，小朋友又必须长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来欢庆，希望小朋友和各位家长积极主动的应邀出席。二、亲子游戏(1)袋鼠妈妈准备工作工作：布袋，海洋球。目的;培育投掷能力和合作能力，活跃气氛玩法：家长装扮成袋鼠妈妈套在一只小口袋里，孩子装扮成小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。(2)踩气球准备工作工作：各种已经刮起不好的气球。目的：培育灵活性和敏捷性。玩法：把气球系则在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的红脉。(3)张贴五官准备工作工作：负面就是大人的脸，背面就是娃娃脸，准备工作工作四至六张。目的：进一步明确五官的恰当边线，能听见了指令进活动。玩法：先是孩子张贴五官，大人挥脸谱用话统一指挥孩子进行张贴五官的活动;再再提孩子挥脸谱，大人张贴五官。(4)二人三足准备工作工作：绳子目的：培育协同能力和平衡能力。玩法;用绳子系则在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先追上终点。(5)摁新娘目的：培育三人的合作能力。玩法：两个家长双手交叉扛起孩子，快速地向前走，拿到奖品斯图杰，在一分钟内看一看谁拿到的奖品多为胜。在活动的过程中加挂班级准备工作工作的文艺节目，存表演唱，诗歌朗诵等活动。三、活动尾声1、挂《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。2、在活动结束时可以挂《秧歌歌舞》的乐曲，大家共同活动。大班亲子运动会教案反思篇3活动目标：1、了解鞋子的种类和用途，知道根据相同场合、相同季节及脚的大小穿相同的鞋。2、运用统计数据、测量、比较等方法心智大小、多寡、软硬件等概念。3、自学穿鞋的恰当方法，懂得爱护鞋子。4、培育幼儿的观察力和动手操作能力。5、积极探索、推断出生活中的多样性及特征。活动准备工作工作：1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。2、老师、幼儿围坐在成一个圆。活动过程：1、观看歌曲《大鞋和小鞋》，拎出来活动内容：不一样的鞋。鞋子真有意思，重蹈覆辙的，存小的。张开自己的鞋：“这就是我的鞋”。2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观测、推断出鞋子的相同点及不同之处。今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起回来看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是低与的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)3、幼儿分组活动，民主自由积极探索，并尝试用统计数据的方法记录活动结果。这么多调皮的鞋子，钱老师知道你们一定很想回来抚摸、母汤氏对吗?没问题。小结：大脚穿著大鞋，小脚穿小鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。4、切割游戏：(分后两组进行)(1)第一组小朋友必须帮助我把鞋子左右两个好朋友打听出。(2)第二组小朋友恳求你们说道钱老师照片上的.这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片张贴至适度的图片上。5、活动评价：恳求小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送来至哪个场景。互动活动的乐趣。活动延伸：深入探讨怎样爱护鞋子?大班亲子运动会教案反思篇4活动目的：1、为孩子创设大胆与人相处的氛围及亲子交流的平台；2、在各种篮球游戏活动中，提高孩子玩球的兴趣和技能；3、通过活动并使孩子体验运动的快乐，培育孩子活泼开朗的个性。活动准备工作工作：篮球若干，路障5个，独木桥4段，姚学甲篮筐（网、呼啦圈）5个，各班班牌，奖状若干，礼物若干活动过程：一、教师带领幼儿搬椅子至操场选取的边线挤到不好，等候活动已经已经开始；二、家长进园后，至各班家委（志愿者）所在的边线排队等候；三、活动已经已经开始，教师集中幼儿排队至家长等候处，准备工作工作进场；四、家幼进行曲进场，路线从楼梯口地下通道直走，右转至篮球场，边线为起点，面向舞台，队伍向后往操场延伸；五、观看教师开场歌舞；家幼互动环节；六、家长依次退场至各班边线就坐，同时教师刊发篮球给幼儿，表演集体篮球青；七、幼儿依次退场与家长同挤到，同时某老师带领篮球辅导班的幼儿准备工作工作表演；八、亲子游戏：1、幼儿投球给家长，家长投篮，投得多又快的奖励，每人限投3球；2、幼儿双手拍球至家长处，再和家长乌著手，各摄制一个球回到起点，先至的奖励；3、中途放置独木桥，幼儿拍球从独木桥上过，落桥后把球转交家长，家长甩路障S形拍球至终点，先至的奖励；4、幼儿甩路障S形拍球至家长处，家长以同样的线路拍球回来起点，先至的奖励；5、幼儿带著两球翻越轮胎后，到达终点；脚缠一球，先投一球；家长提着姚学甲篮筐东站终点外接球，往上快又多的奖励；6、家长双脚夹球拉到幼儿处，幼儿拍球回到起点，先至的奖励。游戏规则：1、除双球双手摄制，其余的都就是单手拍球；2、中途掉落球的，可以救活稳步；3、违反游戏规则的，成绩将被终止。九、颁奖仪式大班亲子运动会教案反思篇5活动背景：我们班的小朋友最喜欢听见故事了。这个活动并使小朋友过足了故事大王瘾同时也并使幼儿在与家长、与同件的相互合作中学可以合作，学会相处．进一步进一步增强了表演能力、口语表达能力和创造力。平时小朋友们之间谈论得最少的也都就是“我爸爸．妈妈给我买了一本书，里面谈论的……”．“我家里存动画片，里面谈论的……”。在游戏活动中，大家都争先恐后的讲述自己学会或者就是编创想象的故事。在此基础上，我设计了一系列的活动，“找朋友”就是其中之一。在今年的“母子读书”故事会的比赛活动中，我们班先后积极开展梅吕县爸爸、妈妈和小朋友共同表演故事的活动．赢得了较好的效果。在这样的谈论过程中．孩子们非常大的多样了自己的语言表达能力。系列活动：l、“小小”故事会。2、“亲子”读书赛。3、给图片涂色。活动目标：1、找出存因果关系的图片进行讲述，根据图片编故事，发展编创能力。2、发展初步的逻辑思维能力。3、培育幼儿的合作能力，人际交往能力。活动准备工作工作：1、幼儿人手一张图片。(图片内容为A、B、c三组每两张一组。(上次活动恳求幼儿涂色)。2、头饰若干、皱纹纸、剪刀、回形针等。活动过程：一、民主自由讲述。幼儿围成一个小圆圈，每人一张图片，幼儿民主自由讲述(家长坐在幼儿身后)。教师振奋幼儿仔细观察图片，摆事实图意，理解内容。师：今天，老师将上次活动时小朋友涂色的图片发给大家。恳求小朋友深入细致地看一看自己手中的图片，谈一谈图片上有谁?他们在干什么?小朋友们相互之间可以随意地谈谈说说，也可以跟你们爸爸、妈妈商量着谈。评议一：该教师没有套用传统模式一一选取图片讲述或明确提出问题讲述，而是一已经已经开始就要幼儿人手一张图片讲述，这样一般来讲好处。二、找朋友。其一，符合幼儿心理特点，．幼儿控制能力低，难以重实效一已经已经开始就把注意力集中至选取的图片上，而并使幼儿看看自己手中的图片．并使幼儿随意与别的小朋友交流，自己支配注意力，很适合幼儿急于特别注意占优势的特点。师：小朋友手中的这些图片除了一个小秘密呢，每两张图片就是一对好朋友。1、幼儿找朋友，换座位。其三．为下一步讲述搞出铺垫，幼儿的讲述仍须存一个观测心智的过程，民主自由讲述有利于这个过程的顺利完成。找到朋友的小朋友将座位换至一块儿。谈论的就是同一件事情，也就是说．我们小朋友可以根据自己手中的图片去找好朋友，你手中的图片必须与你好朋友手中的图片谈论的就是同一件事情。（家长同样互换座位)2、提问：“你为什么打探他做好朋友？其二、有利于唤醒幼儿兴趣、图片就是幼儿亲手劳动的成果，幼儿谈论出必然可以积极主动、主动。”“你们谁必须位列在前面?谁必须位列在后面?”振奋幼儿对每组两张图片的排序先后进行深入探讨，明白因果关系。评议二：老师则表示了图片的秘密，两张图片就是一对好朋友，由于幼儿就是人手一张图片，这样呢，每两个幼儿也就变为了一对好朋友，非常大的调动了幼儿的主动性、积极性。1、师：每一对好朋友都可以编成一个很有意思、很动听的小故事。三、编创小故事表演讲述。3、幼儿与家长各种同边讲故事边表演。而在幼儿找朋友的过程中，教师巡回演出指导向幼儿进行盘问，并使幼儿谈出来自己的看法，能调整思路，了解幼儿的相同看法和作法。现在，就恳求小朋友回去搞出“故事大王”，好朋友之间相互合作，用自己的小图片，和你的爸爸、妈妈一起来编制成、谈论、表演故事。2、家长与幼儿共同编创想象，老师巡回演出指导。老师给你们准备工作工作了头饰、皱纹纸、回形针等一些物品，小朋友们可以根据自己的仍须挑选出，适合自己故事的道具，睡觉会儿表演时可以用，可以恳求你们的爸爸、妈妈和你们一起表演。列于：史事故事之一故事名称《小乌鸦欢乐妈妈》角色分配：杨磊小朋友饰演小乌鸦，其母亲协助布置场景；周龚媛小朋友饰演乌鸦妈妈，其母亲读片头。表演内容：小乌鸦非常欢乐他的妈妈。小乌鸦（磊磊抚摸媛媛的额头）对妈妈说：“妈妈，你在家好好扎营吧，我过来打探东西给你喝。”（磊磊亲亲媛媛的脸和她挥挥手）小乌鸦出了门。（缓缓和磊磊亲热的格蕾塔了一起）四、结束。游戏“找朋友”。”乌鸦妈妈和小乌鸦亲热的格蕾塔了一起。”小乌鸦说：“妈妈，你辛辛苦苦的把我养育大，现在该我回去照料你了。外面的景色秀色啊，可以小乌鸦没有心情看一看，它飞啊飞啊，（磊磊学鸟飞的动作飞至挂虫子的地方）飞至很远的地方，终于推断出了妈妈香甜可口的虫子，它急急忙忙滑着虫子往家赶。在音乐游戏“找朋友”中，家长与幼儿共同舞蹈．结束教学活动。（磊磊整体整体表现出急急忙忙飞的样子)小乌鸦将虫子一口一口的吞下妈妈喝，(将皱纹纸搞出的小虫子一点一点的撕给缓缓)乌鸦妈妈说：“孩子，你长大了。乌鸦妈妈年纪大了（媛媛小朋友靠在椅子上显露出有气无力的样子），她对小乌鸦说：“孩子，妈妈年纪大了，飞不动了，无法过来给你打探东西喝，你自己小心一点，过来打探东西吃吧”。场景布置：两张小椅子围城一个家，将长条皱纹纸梱在媛媛小朋友的头上，则则表示年纪大了，磊磊小朋友穿乌鸦头饰，将皱纹纸面团小虫放在远处。述发展为编创讲述，由发展能力的初步的逻辑思维能力，进而推向发展幼儿的创造性思维，在这个环节中．并使家长参与辅导幼儿，与幼儿共同表演讲述·重实效家园同步进行教育，救果更佳。活动延伸：l、在语言角提供更多更多图片，并使幼儿自由选择、民主自由编创、民主自由表演。2、表演游戏中，并使幼儿表演自己编创的故事。但在活动的过程中，个别家长指导得过多，越俎代疱．并使幼儿过分依赖，这样就管制了幼儿想象力创造力的充分发挥。在故事的编创表演中，并使家长参与辅导幼儿与幼儿共同表演，幼儿编创的故事更加精彩，表演出也能落落大方，非常大地唤醒了幼儿参与活动的主动性，积极性。教学思索：幼儿与家长之间未有多次合作的经验，因此在活动的推行过程中，幼儿与家长之间协同比较默契。由此可见，改变传统的幼儿教育观念不仅就是教师，也仍须家长同样具备代莱改育理念，并突显在平时的家庭教育犯罪行为中。大班亲子运动会教案反思篇6一、活动主题：“亲近动物、走进自然、体会亲情”二、活动目标：（一）并使孩子走进自然，亲近自然，体会春天的美景，体会生活，在与大自然的触碰中体会人与自然的人与自然。（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。（三）唤醒幼儿嗜好大自然的情感，进一步进一步增强环保意识。三、活动时间：20__年3月17日四、应邀出席对象：大班幼儿、教师和家长五、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄六、活动准备工作工作：（一）制定方案（负责人：张园、主任）（二）横幅、园旗、活动通告（负责人：助理）（三）幼儿园准备工作工作工作（矿泉水、车辆、人数证实、春游物品，必不可少药物及安全维稳统筹规划工作等，负责人：主任）（四）各年级准备工作工作：1、各班挑选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的非（负责人：各班级班主任教师）2、游戏活动材料及经验准备工作工作。3、恳求家长与幼儿共同准备工作工作春游物品。（幼儿统一穿园服、家长统一提着旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等）（五）安全保证措施：1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施重实效层层落实，责任至人。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，进一步进一步增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、保健医生随身携带不好急救用品，以免幼儿突发性事情。4、春游活动期间一切行动听见统一指挥，按时启程，按时离校。5、全体教师生必须穿好园服。6、参观活动时，必须重实效井然有序，教育幼儿不挤逼、不桂竹香、不嬉戏。在车上无法大声暄哗，无法将头和手张开窗外。上、上车有序。7、在游玩时恳求照料不好自己的孩子，注意安全，并重实效爱护公共环境，不随地丢掷垃圾，给孩子一个较好的示范点和榜样促进作用。8、进园后，必须听见老师及导游的精心安排等等，班主任在每一次子集时一定必须清点不好幼儿人数，确保幼儿安全。9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能存相互照，防止遇难。10、恳求将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证存号码。八、活动流程：8：00启程前动员及准备工作工作8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次启程。9：50左右分别到达目的地，稍加休整。10：00——11：10摄制集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理14：45结束活动，大门口子集，乘坐专车返回。大班亲子运动会教案反思篇7活动时间：____年3月31日（周六）活动名称：亲子活动——参观军营和水族馆活动目的：1、通过观察、介绍、观看表演等活动，存目的地并使幼儿重新认识军营生活和水族馆的动物等，唤醒幼儿积极探索求知欲兴趣，萌发幼儿爱家乡爱祖国的情感。2、通过亲子间的交流互动，亲密无间家长与孩子间的情感，共同体验和爸爸妈妈、小朋友一起出游的快乐和乐趣。3.引导家长在外出活动中指导孩子顺利完成任务，特别注意游玩时的安全。活动准备工作工作：1、恳求家长与幼儿共同准备工作工作亲子游物品。2、由于活动中，因此恳求家长提着不好手机，并互相记录号码。3、外出活动幼儿穿小巧的服装。4、融合礼仪教育，各班积极开展深入探讨活动，并使幼儿懂得外出活动时必须特别注意安全卫生等。并教育幼儿不要随意回到家长，不要随便乱扔垃圾，保持车内和游览场所的环境整洁卫生。5、家长可携带相机，给幼儿遗留下难以忘怀而美好的一刻。活动须知：1、3月31日上午集中时间：8点半。8点40