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文档简介

三年级下册综合实践活动导学案-小蜗牛活动简介本综合实践活动以小蜗牛为主题，旨在通过对小蜗牛的观察和学习，培养学生的探究精神和实践能力，提高学生的综合素质。活动时间本活动建议在下列时间进行：活动准备时间：1周实践活动时间：1周总结评估时间：1周活动目标知识、技能目标通过本次活动，学生应该能够：了解小蜗牛的生态习性和基本特征；学会观察小蜗牛并记录观察结果；掌握小蜗牛的基本分类和名称。情感、态度目标通过本次活动，学生应该能够：培养爱护动物的意识和责任心；培养参与科学实践的兴趣和探究精神。活动内容预备知识小蜗牛（学名：Helixaspersa）属于蜗牛科，是一种常见的软体动物。它们身体外覆有钙质壳，一般生活在温暖潮湿的环境中，以腐植质和植物为食物，常被人类作为食材。活动准备教师准备：宽口瓶若干熟土或砂土若干新鲜蔬菜若干小蜗牛若干学生准备：观察本和笔实践过程观察小蜗牛将小蜗牛放在宽口瓶中，并覆盖上透明的薄膜，在室外或室内留置数小时或出现小蜗牛爬行痕迹即可。观察小蜗牛的形态特征、行为举止、壳的颜色和形状等，用观察本记录下来。护理小蜗牛保持瓶中的环境温度恒定、避免小蜗牛逃跑等情况。为小蜗牛准备各种蔬菜、水果和贝类来满足小蜗牛的食物需求。分类小蜗牛将小蜗牛分门、纲、目、科和属等级，记录下来。小结和总结让学生站在自己的角度思考和感受，小组内讨论各人学到或想到的重要问题，对整个过程进行讨问。活动要点注意小蜗牛的饥饿情况和口感需求；注意观察本的记录和保管。活动评价本活动采用自我评价和小组评价相结合的方式进行评价。通过本次活动，学生应该能够：培

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