9《日益重要的国际组织》第二课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册

9《日益重要的国际组织》第二课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册一、教学内容本课时的教学内容是《日益重要的国际组织》第二课时，该课时主要涉及以下内容：国际组织的种类及作用：包括联合国、国际货币基金组织、世界银行等国际组织的作用及针对全球问题所提出的解决方案；中国参与国际组织的情况和对国际组织的贡献：介绍中国加入联合国后对世界和平、国际安全、全球经济发展等方面所做的贡献；学习如何通过互联网获取国际组织的信息。二、教学目标知识目标了解国际组织的种类及作用；了解中国参与国际组织的情况和对国际组织的贡献；学习通过互联网获取国际组织的信息。能力目标能够通过互联网查询相关国际组织的信息；能够对国际组织的作用及解决方案进行简单分析；能够理解中国加入联合国后对世界和平、国际安全、全球经济发展等方面所做的贡献。情感目标通过本课的学习，让学生了解到国际组织在全球治理中的重要性，增强学生对国际组织的认知与关注，同时培养学生对世界和平、发展、合作等方面的情感。三、教学重点和难点教学重点国际组织的种类及作用；中国参与国际组织的情况和对国际组织的贡献；通过互联网获取国际组织的信息。教学难点理解国际组织对全球治理的重要性；对国际组织的作用及解决方案进行简单分析。四、教学方法本课程采用多种教学方法，包含讲授、互动探究和综合实践等，注重学生的主体性，让学生在教师引导下参与课堂互动，进行知识探究与体验实践。讲授法通过讲授，帮助学生全面系统地了解国际组织的种类、作用、中国加入联合国后对世界和平、国际安全、全球经济发展等方面所做的贡献，并能通过互联网了解相关信息。探究式教学法对于国际组织的作用和解决方案，可以采用小组共同探究方式，让学生通过口头交流的方式，共同分析和探讨，达到深入思考的效果。学生实践活动通过学生实践活动，切实地让学生感受到国际组织带给世界的益处，增强对国际组织的认识和关注。五、教学过程1.情境导入进入课堂，教师通过投影仪播放视频等方式，让学生先行了解什么是国际组织，引领学生进入课堂主题。2.搭建课堂框架根据本课程的核心内容以及学生的基础知识程度，进行知识衔接与桥梁构建，为后续理解课程内容和展开探讨做好铺垫。3.讲授教师传授国际组织的基本概念及种类，并简单阐述国际组织的作用和功效。通过讲授中的示例和具体案例，让学生更加深入地认识国际组织的重要性，并引导学生进行简单的分析和探究。4.探究将学生分小组，让每个小组分析和讨论某个国际组织对全球问题所提出的解决方案，并向全班汇报自己的分析，以达到深入思考的效果。5.体验实践引导学生进行体验实践活动，通过制作宣传资料和互联网查询，全面了解和认识国际组织的作用和影响，增强学生对国际组织的认知和关注。6.总结通过回顾本次课的主要内容和思考，以自主或引导方式，使学生掌握并理解本课程中的课堂内容以及所学的知识点，并培养学生批判性思维。六、教学评价1.表现性评价通过学生的发言、小组讨论、制作宣传资料、互联网查询等活动，观察学生对于国际组织的理解程度，以及在探究及实践活动中的能力表现。2.综合性评价将学生的学习表现、实践活动、考试成绩等因素综合评价，总结本次教学的优缺点，以及教学目标的达成程度。七、教学资源教材和参考书；投影仪、电脑；互联网。八、教学反思在教学过程中，应该注重课堂互动，让学生在教师引导下更好地参与课堂，并进行实践活动，让学生在实践中更好地感受到