2022-2023学年三年级下册综合实践活动石头变变变（说课稿）_第1页
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文档简介

2022-2023学年三年级下册综合实践活动石头变变变（说课稿）活动简述本综合实践活动名为石头变变变，主要面向三年级学生，旨在通过观察、分析、实践等活动，提高学生的动手能力、观察能力、分析能力等多方面的综合素养。本活动中，学生将通过观察和分析不同的石头，了解它们的特征、分类、用途等知识点，同时也将进行一些动手实践，如石头艺术创作、石头拼图、石头磨光、石头堆积等，从而积极参与到本次活动中来。活动目标学习石头的基本知识，包括种类、特征、用途等；培养观察能力和分析能力；提高动手能力和创意能力；培养合作精神和团队合作能力；增强学生对自然、环境、人文等方面的认识；培养学生积极、开放的心态，弘扬审美情趣。活动内容及实施步骤活动准备整理不同种类的石头；准备桌子、桌布、椅子、废旧报纸等物品；准备相关实践材料，如制作石头拼图的模板、石头切割器等。活动实施步骤一：观察和分类教师引导学生观察石头，帮助学生认识不同种类的石头，并对石头的特征和用途进行简单介绍。学生分组进行石头分类，每组将所观察的石头按照自己的方式进行分类，并讲解分类的依据。步骤二：石头艺术创作学生进行石头艺术创作，每组选择自己喜欢的石头，根据自己的创意进行艺术创作，并在作品上进行标注。学生互相欣赏彼此的创作，并对作品进行简单点评。步骤三：石头拼图教师带领学生进行石头拼图，学生按照模板的要求对石头进行切割，最终拼成具有一定形状和意义的图案。学生互相欣赏和交流拼图的结果。步骤四：石头磨光学生进行石头磨光活动，将所选的石头进行抛光，并在石头表面进行自己的标记或图案。学生互相欣赏和交流自己的石头抛光成果。步骤五：石头堆积学生进行石头堆积活动，将所选的石头进行摆放、搭建、拼接等，形成具有一定意义和形式的作品。学生互相欣赏和点评彼此的作品。活动总结活动结束后，教师对活动进行总结，并帮助学生归纳和总结活动中学到的知识和经验，以及感受和收获。活动评估本活动的评估主要以以下几个方面为考察标准：学生对石头的分类、特征和用途的认识是否准确。学生对石头艺术创作、石头拼图、石头磨光、石头堆积等实践环节的表现和成果。学生团队合作精神和个人表现。学生对自然、环境、人文等方面的认识和情感的表现。结语本综合实践活动既具有知识性、实践性，又富有创意和艺术

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