初中体育工作计划20235篇

初中体育工作计划20235篇初中体育工作计划2023篇1

一、指导思想。

本学期我科组以“健康第一〞为宗旨，以各级《教育进展规划纲要》为指导，继续仔细贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，切实加强学校体育工作及课改教研活动，确保学生“每天锻炼一小时〞，帮助学生树立“天天锻炼身体好〞的健身理念。使他们的身心得到和谐的进展，培育全面进展的学生。

二、工作要求。

1、抓体育课常规工作。

开学三周着重复习、纠正学生的队列、广播操、同时抓学生的精神面貌。做好国家体能测试预备工作。

2、定好九年级体育训练工作，做到有计划、有组织。

3、仔细学习，转变观念，力求创新。

仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培育学生终身锻炼的'好习惯。

4、按照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐的进展。

5、发挥体育活动对于学生能力培育的优势，加强大课间及两操活动的组织管理。

(1)加强兴趣班训练，争取培育一批有特长的体育人才。

(2)进一步加强学校体育特色活动，让更多的学生参与进来，营造丰富多彩的校内文化生活。

三、重视体育课安全问题。

体育课的安全问题是我们体育教师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固安全;在课堂中，应认真观看学生的活动状况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的损害事故。

四、具体工作支配：

九月份

1、制定新学期体育教学工作计划，备好课，仔细进行体育教学工作。

2、抓好体育教学常规教学工作，规范体育课堂教学。

3、一、七年级学习广播体操。

4、进行国家体能测试工作。

十月份

1、开展大课间活动。

2、支配公开课。

3、开展校运会前期工作。

4、完成国家体能测试上报工作。

十一月份

1、抓好教学常规教学工作，加强安全教育。

2、做好校运会筹备工作和运动员的训练。

3、支配新老师汇报课。

十二月份

1、举行校运会。

2、组织期末教学常规检查。

一月份

1、各年级体育课期末考核。

2、做好体育器材整理清点工作。

3、做好体育资料的整理。

初中体育工作计划2023篇2

在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在老师的要求下主动锻炼，对学生本身增添体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。

严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心计划、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为学生的活动安全着想，准时维护有隐患得体育设施和场地。

建立“健康第一〞的理念，培育学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习兴趣，培育学生的终身体育意识，以学生身心健康进展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，

在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力量，速度和有氧耐力的培育；引导学生学会合理把握练习与商量的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出适合的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在体育学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，

整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动锻炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增添了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利。

初中体育工作计划2023篇3

在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初四四个班的体育教学工作。因为任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成果，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下：

一、学情分析：

我校初四共分八个教学班，我任教1---4班的教学，近200名学生，他们的身体素养各异。因为初四学生面临中考，他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的支配，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差异大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生主动参加体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成果。

二、指导思想：

以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够主动投入到体育锻炼中去。

三、学期目标：

1.养成良好的锻炼习惯，把握好初四中考多个可能被测试的项目。

2.收集并引导他们把握更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合能力考试。

3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增添体质。

四、具体措施：

1.利用课中或课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。

2.仔细备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。

3.课堂上，参加到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培育体育骨干，起到抢先的作用。课中多采纳竞赛的方式，激励他们敢于争创的好成果。

4.课后做到准时反思总结。

五、业务学习：

1.仔细领会课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。

2.多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。

3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。

4.努力学习电脑学问，能够制造出相应的课件利于教学。

5.多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。

6.加强自我锻炼，提高自身素养。

六、教研课题与讨论措施：

课题：寓教于乐于体育教学中

措施：

1.实践法：以课堂为载体，细心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。

2.问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改良。

七、评价教育教学：

通过测试和平常的练习实行教师或学生互相评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：

1.学习看法与行为：能否以端正主动的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。

2.体能与技能：能否正确的将动作把握与运用状况。

3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。

八、教研课的支配：

1.争取在优质课评选中取得较优异的成果，以提高自己的授课水平。

2.在教师基本功竞赛中取得好成果。

3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。

4.仔细落实两操一课活动。

九、教学进度：

按教研室支配的进度且结合本校实际进行。

初中体育工作计划2023篇4

跳动技术的基础学问。

1、跳动运动包括哪些项目?

2、最早兴起的跳高姿态是什么姿态?

3、跳远技术是由哪几部分组成的?

田径

一、跑

通过学习途中跑和弯道跑，逐步把握耐久跑的基本学问与基本技术;进展速度、耐力、灵敏、协调等身体素养;培育吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。

1：a、弓箭步走路20米×2b：高抬腿跑10---15米×2

c：30---50米加速跑d：游戏：听数找朋友。

2：a：学习站立式起跑。b：变速跑：男1000米，女士800米跑。

3：a：学习站立式起跑，b：学习弯道跑技术。

4：a：50米×(2---4)次b：越野跑1200---18000米。

5：a：圆周跳绳接力练习。b：计时跑男1000米，女800米。

6：考核：男：1000米;女：800米。

一、跳动

通过各种练习基本把握蹲踞式跳远技术;进展弹跳素养，提高跳动能力。

1、a：学习蹲踞式跳远。

2、“腾空步〞练习。

3：复习“腾空步〞技术。

4：学测步点;蹲踞式跳远练习。

5：复习蹲踞式跳远。

6：考核：蹲踞式跳远。

三、投掷

学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球的动作要领;进展力量、灵敏等身体素养。

1、学习原地推铅球(以右手为例)。

2、原地对实心球。

3、a：双脚跳动练习。b：推铅球。

4、a：双人跳起移动练习。b：推铅球练习。

5、考核：原地推铅球。

四、体操：支撑跳动。

通过支撑跳动动作的练习，主要提高支撑跳动基本能力，把握支撑跳动的方法，学会爱护与帮助，基本把握屈腿腾越动作技术，进展踏跳能力。

1、a：踏跳、推手练习。b：单手推墙练习。

2、a：跳上成蹲撑，向前挺身跳下。b：蹲撑、抱腿、挺身跳。

3、跳上成跪撑挺身跳下。

4、a：复习(同上)。b：助跑练习。

5、屈腿腾越跳箱。

6、复习(同上)

7、考核：屈腿腾越跳箱。

五、篮球

学习行进间体前变向运球，原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球，进一步熟识球性，提高掌握球能力，把握基本技术。通过各种移动步法的练习，提高学生的协调、灵敏素养;通过教学竞赛，稳固已学基本技术。

1、a：复习各种移动步法。b：复习体前变向运球。c：学习体前变向运球。

2、a：复习先进间体前变向运球。b：学习原地单手肩上传接球。

3、a：复习原地单手肩上传接球。b：复习原地肩上传接球。

4、a：复习原地单手肩上投篮。b：学习急起急停。

5、a：学习跨步和转身。b：复习急起和急停。

6、a：复习跨步和转身。b：综合练习。

7、篮球教学竞赛。

六、排球

稳固移动、传、垫球技术，改良正面下手发球技术。基本把握正面上手发球技术，初步了解正面扣球技术。进展力量、速度、灵敏、协调等素养。

1、a：复习移动。b：复习传、接球。

2、学习正面上手发球。

3、复习正面上手发球。

4、发、垫球练习。

5、a：复习体侧垫球。b：传、垫球竞赛。

6、学习原地正面扣球。

7、复习原地正面扣球。

8、排球教学竞赛。

七、韵律操和舞蹈

学习第二套少年韵律体操，进一步提高节奏感和表现力。

1、复习少年韵律操1。

2、学习少年韵律操2第一段。

3、学习少年韵律操第二段。

4、a：复习少年韵律操一、二段。b：学习第三段。

5、复习少年韵律操(二)。

6、进行全套韵律操的总复习。

八、民族传统体育

1、学习青年拳第一段1---5动。

2、a：复习青年拳1---5动。b：学习6---9动。

3、a：复习青年拳1---9动。b：学习班10---16动。

4、a：集体复习青年拳1---13动。b：学习14---17动。

5、a：复习1---17动。b：l学习18---20动。

6、复习青年拳第一段。

7、(同上)

形体训练

初步了解基本手位与基本步法的动作方法，培育学生的节奏感，进展协调性和团结合作精神，引导养成正确的身体姿态。

1、基本手位。

2、基本脚位。

3、综合形体训练。

4、复习形体训练。

初中体育工作计划2023篇5

一、指导思想

本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以健康第一为指导思想，激发学生的运动兴趣，培育学生终身体育的意识，促进学生健康成长。

二、学生状况分析

作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各个校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素养有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而剧烈，表现为心情波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际状况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的困难户能在新的环境下树立自信，发挥长处，增添体质。

三、教学目标

(一)体育与健康基础学问

1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求;

2、田径运动简介与规则介绍

3、体育锻炼对促进健康的价值

4、常用运动负荷的测量与方法运用

(二)、运动技能

1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第一套中学生广播体操，徒手体操。

2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建立正确跑姿;

3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑;定时跑，定距跑;800米至1000米跑;进展耐力速度;

4、进展跳动能力与跳高技术：建立正确的纵向跳动概念;各种进展弹跳的练习，助跑纵跳摸高;跨越式或其它过杆技术的介绍和练习;

5、球类

(三)、进展体能

1、进展速度素养：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行;

2、进展耐力素养：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等;

3、进展跳动素养：结合跳高技术，运用不同形式的跳动练习;

4、力量素养：持重物的健身练习;

四、教学措施

(一)教学改革

1、仔细学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。

2、坚持健康第一的指导思想。

3、激发兴趣，培育学生终身体育的意识。

4、开展民主教学，重视学生的主体地位。