部编人教版三年级下册语文燕子课件1

2燕子2燕子【教学目标】1、在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。2、展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。3、感受燕子的美，春光的美，初步培养学生要养成善于观察的好习惯。4、理解：作者从哪几方面描写燕子的？5、通过文中优美词语的理解，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。【教学重点】1、识字、写字，大致了解课文是从哪些方面来描写燕子的。2、理解重点句子的含义，体会描写燕子的三种形态美。【教学难点】1、初步培养学生要养成爱观察的好习惯。2、理解课文内容，感受春天万物复苏、勃勃的生机，体会作者欢乐愉快的心情。【教学目标】2作者简介

郑振铎：福建长乐人，现代作家、文学史家。他毕生从事文学创作、文学研究和考古研究，贡献颇多。代表作品：《中国文学史》《山中杂记》等。作者简介3词语理解吹拂：指微风轻轻地吹。

伶俐：聪明；灵活。光彩夺目：形容色彩的美丽、鲜艳。生趣：原指生活的趣味。本文指生气勃勃的趣味。横掠：平行的轻轻擦过或拂过。荡漾：飘荡；起伏不定。

词语理解【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册看到课文的题目“燕子”，你想知道什么？整体感知（3）本文是按照什么顺序介绍燕子的？（1）本文从哪些方面介绍燕子的？（2）本文写出了燕子的什么特征？【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1看到课文的题目“燕子”，你想知道什么？整体感知（3）本文是按自由朗读课文，说说你看到了一只()的燕子。活泼可爱【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1自由朗读课文，说说你看到了一只()的燕文中从哪几方面写了燕子的活泼可爱呢？根据下面的词语提示，用自己的话概括一下。外形飞行休息活泼可爱羽毛翅膀尾巴斜飞横掠在纤细的电线上休憩课文是如何描写燕子的呢？我们下节课再学习。【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1文中从哪几方面写了燕子的活泼可爱呢？根据下面的词语提示，用自一、选字填空。拂佛沾粘

吹（）（

）贴

大（）（

）水课堂演练拂佛沾粘【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1一、选字填空。课堂演练拂佛沾粘【部编本】三年级下册语文课件燕二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。乌黑的可爱的波光粼粼的湖面羽毛小燕子【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。乌黑的可爱的波光粼粼的湖三、根据课文内容填空。字词听写一身（）的羽毛，一对（

）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑成了那样（）的（）的小燕子。乌黑有力轻快剪刀可爱活泼【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1三、根据课文内容填空。字词听写一身（）的羽毛第二课时

都说小燕子是报春的使者。今天让我们继续走进课文，和春的使者来个亲密接触。【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1第二课时都说小燕子是报春的使者。今天让我们继续走进课文，互动课堂课文的每个自然段都是一幅生动有趣的图画。齐读下列词语，说说你“看到”了哪几幅画面？给每幅画面起个好听的名字吧！【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1互动课堂课文的每个自然段都是一幅生动有趣的图画。齐读乌黑的羽毛

轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴燕子

图1轻风吹拂如毛细雨青的草绿的叶

烂漫无比伶俐可爱______燕子图2外形春光【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1乌黑的羽毛燕子图1轻风吹拂如毛细雨__斜飞横掠沾了一下飞倦了休憩几痕细线燕子

图3燕子

图4飞行休息下面我们就通过这几幅图来欣赏一下美丽的小燕子吧。【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1斜飞横掠沾了一下飞倦了休憩几痕细

这是一群怎样的小精灵？让我们拉近镜头，仔细欣赏这幅“燕子外形图”，边读边想象，感受燕子的外形美。燕子

图1外形【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1这是一群怎样的小精灵？让我们拉近镜头，仔细欣赏这幅“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。哪些词语让你眼前浮现了画面？【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴可爱活泼

羽毛

尾巴

翅膀乌黑的剪刀似的轻快有力的请你用自己的语言描述一下浮现在你眼前的画面吧。【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1可爱活泼羽毛尾巴我想到活泼可爱的小燕子在

天空下

。2我想到了乌黑的羽毛在

闪闪发光。1

我想到……4我想到小燕子张开轻快有力的翅膀，在

。3阳光下飞来飞去蓝色的地面滑翔【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1我想到活泼可爱的小燕子在天空下凑成了那样可爱的活泼的小燕子。“凑”字可以换成“组”吗？为什么？

不能。一个“凑”字使燕子的整体形象跃然纸上，字里行间流露出作者对燕子的喜爱和赞美。词语辨析【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1凑成了那样可爱的活泼的小燕子。“凑”字可以换成“组”吗？为什

一身

羽毛，一对

翅膀，加上

尾巴，凑成了那样____________小燕子。乌黑的剪刀似的轻快有力的可爱的活泼的看图，试着背一背。（课后第一题）【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1一身羽毛，一对翅

一对_____________，一双___________，一身_________，加上___________，凑成了一只活泼可爱的小白兔。长长的耳朵红红的眼睛雪白的毛短短的尾巴小练笔【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1【部编本】三年级下册语文课件燕子PPT1一对_____________，一双________请大家小声读一读第二自然段，把图里的景物圈画出来。边读边想象画面，感受春天的的光彩夺目。

燕子图2春光请大家小声读一读第二自然段，把图里的景物圈画出来。边

轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。你能想象出这个画面吗？轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的围绕图中的景物，试着一起来想象画面。雨细雨如毛的细雨如毛的细雨由天上洒落什么样的雨？什么样的细雨？如毛的细雨怎么样？用“加一加”的方法可以让画面更加具体生动。围绕图中的景物，试着一起来想象画面。雨细雨如毛的细雨如毛的细用你自己的语言形容一下如毛的细雨由天上洒落的画面吧。如毛的细雨_________地落在________上。纷纷扬扬花盆用你自己的语言形容一下如毛的细雨由天上洒落的画面吧。如毛的细雨_________地落在_________的杏花上。如毛的细雨_________地落在_________的花瓣上。洋洋洒洒粉红粉红飘飘洒洒零零星星如毛的细雨_________地落在_________柳柔柳千条万条的柔柳什么样的柳？什么样的柔柳？第一组运用加一加的方法，你也来试着想象下面的画面。柳柔柳千条万条的柔柳什么样的柳？什么样的柔柳？第一组运用加一用你自己的语言形容一下千条万条柔柳的画面吧。千万条柔柳在_________的石桥旁_________垂着。半圆形静静地用你自己的语言形容一下千条万条柔柳的画面吧。花红的白的黄的花什么样的花？第二组你能用四个字的词语来形容各种颜色的花都有的这个场面吗？花红的白的黄的花什么样的花？第二组你能用四个字的词语

的花

的花

的花万紫千红五彩缤纷五颜六色的花的花草青的草什么样的草？还能是什么样的草？看图说一说。第三组草青的草什么样的草？还能是什么样的草？看图说一说。第三组叶绿的叶什么样的叶？还能是什么样的叶？看图说一说。第四组叶绿的叶什么样的叶？还能是什么样的叶？看图说一说。第四组_________的叶嫩黄___________嫩黄的叶阳光照耀下阳光照耀下嫩黄的叶在__________地生长着生机勃勃_________的叶嫩黄___________嫩黄的叶阳光我们该用什么语调朗读描写“轻风”“细雨”“柔柳”的语句呢？（）A.舒缓轻柔B.充满激情

C.低沉悲壮A让我们用舒缓轻柔的语调再读读这几句话吧。我们该用什么语调朗读描写“轻风”“细雨”“柔柳”想想赶集似的聚拢来是怎样的画面呢。第九笔平撇压横中线，第十笔竖压竖中线。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。想想赶集似的聚拢来是怎样的画面呢。第九笔平撇压横中线，第十笔赶集的人很多春天的花草到处都是这样的景色真让人感到

啊。热闹和欢喜比喻赶集的人很多春天的花草到处都是这样的景色真让人感到讨论：和原句对比读，哪句话令你印象更为深刻?形容词让事物更优美，让春天更美丽。

春日里，轻风吹拂着，细雨洒落着，柔柳，花，草，叶，形成了春天。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。讨论：和原句对比读，哪句话令你印象更为深刻?形容词让事物这景色多美呀。古代的诗人也写过许多关于春天的诗句。我们去欣赏一下吧。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯古人笔下的春天，不仅有植物，还有动物。同学们，请你们说一说，这些古诗中有了小动物，有什么不一样的感觉？这景色多美呀。古代的诗人也写过许多关于春天的诗句。我这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。齐读第二自然段最后一句话，闭眼想象一下，因为小燕子的加入，春天有了哪些不一样的感觉？

为春光平添了许多生趣。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入春天更有活力更加光彩夺目春天更有活力

的春日里，轻风

吹拂着，

细雨

洒落着，

柔柳，

花，

草，

叶，_____________________，形成了

的春天。

都像赶集似的聚拢来让我们试着背一背这一段，记住这美丽的春光燕子图吧！（课后第一题）二三月微微地如毛的由天上千条万条的红的白的黄的青的绿的烂漫无比先记住春天美丽的景物的春日里，轻风吹拂着，这时候，那些

，那么

的小燕子，也由

飞来，加入了这

的图画中，为春光

。再记住可爱活泼的小燕子小燕子伶俐可爱南方光彩夺目平添了许多生趣这时候，那些，那么再记住可爱活泼的小燕子小燕子在这美丽的春天里快乐地飞着。朗读课文第三、四自然段，边读边想象小燕子的飞行姿态，体会小燕子飞行时的迅捷、轻盈。燕子

图3飞行小燕子在这美丽的春天里快乐地飞着。朗读课文第三、四自掠：速度快、灵活沾：轻轻点一下水面飞：单纯地描写动作贴：接触水面面积大掠：速度快、灵活沾：轻轻点一下水面飞：单纯地描写动作贴：接触另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。飞行轻盈迅捷另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪让我们试着背一背第三自然段，体会一下燕子飞行时的轻盈迅捷吧！（课后第一题）先记住燕子飞行时的姿态再记住燕子飞行时的方向小燕子带了它

，在阳光满地时，

于旷亮无比的天空，叽的一声，已经由这里的

上，飞到那边的

了。剪刀似的尾巴斜飞稻田高柳下让我们试着背一背第三自然段，体会一下燕子飞行时的轻盈小燕子玩累了，它们在电线杆上休息。朗读最后一个自然段，你能想象到小燕子休息时的状态吗？燕子

图4休息小燕子玩累了，它们在电线杆上休息。朗读最后一个自然段燕子们飞累了，休息在电线杆上。嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线，几个小黑点，这是一幅多么（）的画面啊。A.恬静B.悠闲C.热闹AB请一位同学试着读出这种感觉，其他同学闭上眼睛静静想象。燕子们飞累了，休息在电线杆上。嫩蓝的春天，几反义词闲散繁忙反义词闲散繁忙思考：课文最后一句“多么有趣的一幅图画呀！