防洪防汛应急演练方案

防洪防汛应急演练方案防洪防汛应急演练方案「篇一」一、 成立防汛演练指挥部总指挥：xxx副总指挥：xx、xxx成员：及各班班主任二、 应急小组1、 班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。职责：（1） 防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；（2） 到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；（3） 班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。2、 其他疏散小组：教学楼楼梯：一层楼梯：xxx；二层楼梯：xxx；大门口疏散引导：xx，xx；秩序维护：xxx；职责：警报响起，迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。3、 宣传小组：xxx（摄影）职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。4、 救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护5、统计小组：职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作，统计好计时工作。三、 演练对象xx小学全体师生四、 演练时间20xx年x月x号下午15点50分五、 演练内容情景模拟全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。六、 集合地点教学楼三楼六演练步骤：防汛演练的阶段划分：1、 进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。2、 成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。3、 组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。入、当天下午第一节或第二节，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。B、当天下午15：50，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，1、2组面向前站，3、4组面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。要求：1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。2、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。C、根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！”学生听到撤离口令后，1、2组直接按顺序从课桌间走出，自动合成一路纵队从前门出，3、4组直接按顺序从课桌间走出合成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队迅速下楼，到达安全地点。4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。七、演练要求1、 加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。2、 各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。3、 完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。（一） 各岗位责任分工1、 安保部认真做好暴风雨紧急情况时的信息传递、资源调配及有关后勤保障工作。2、 工程维修部门负责给排水、供电、供空调、电梯等机电设备的、故障及应急处理。3、 物业服务公司治安消防部门负责“三防”及安全保卫、义务消防等情况应急处理，同时负责抗灾救灾工作。4、 保洁绿化部门负责绿化、环境的抗灾保护和灾后恢复工作。（二） 防台风防洪水及应急处理1、 物业服务公司接到台风或暴雨警报信号通知后，应立即紧急动员，各部门处于临战状态，同时成立指挥小组经理任总指挥，各部门主管为成员的三防临时指挥部，相关人员应实行24小时值班制度，作好防洪防汛救灾准备工作。2、 在台风或暴雨来临前，应做好各项防风、防水浸措施，如：紧急做好防风、防水浸工作、关闭公共门窗，检查清理排洪设备、设施、广告招牌、花盆等。（1）检查所有门窗，特别双开玻璃门是否有足够保护及稳固。牢固所有容易松脱物件，尤其是位于天台及露台等地方，对于一些较易吹倒的物件发如花盆等应搬至室内或将其绑紧。检查所有去水道、沙井、雨水渠等，并清除可能引致淤塞的垃圾、泥沙及杂物。确保所有紧急用具可以随时应用，如沙包、雨衣、头盔、水靴、绳索、后备照明、方木(用于固定玻璃门)等。检查排水泵系统是否正常通畅。(6)检查发电系统及其供油装置正常与否，并按规程试开发电机组。关闭霓虹灯电源。智能化系统设备是否正常运行。检查完毕，发现问题及时解决，如有处理不了的问题，应立即向领导报告。3、 在发生台风、暴雨时，值班安保员对防风、防水浸关键区域和部位加强巡视，检查门窗状况，如发出有窗户玻璃破碎，以最快速度赶至现场，并用板材临时封堵。工程部维修人员集中待命，各层管理服务人员坚守岗位，如果有设备故障投诉以及发现事故隐患应采取紧急措施，及时予以解决。4、 各级工作人员协助维修技术人员做好排洪及排泄积水工作。5、 在台风、水浸等自然灾害事故时，防止犯罪案件的'发生。灾后处理台风、雷暴过后，工程部组织维修人中对所辖设备设施进行检查，发现损坏并及时修复。保洁部检查损毁的树木情况，并加以恢复，努力将灾患影响程度降至最低。物业经理及时向公司总经理汇报受灾及损失情况。防洪防汛应急演练方案「篇二」一、成立防汛演练指挥部总指挥：xxx副总指挥：xx、xxx成员：及各班班主任二、 应急小组1、 班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。职责：（1） 防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；（2） 到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；（3） 班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。2、 其他疏散小组：教学楼楼梯：一层楼梯：xxx；二层楼梯：xxx；大门口疏散引导：xx，xx；秩序维护：xxx；职责：警报响起，迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。3、 宣传小组：xxx（摄影）职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。4、 救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。5、 统计小组：职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作，统计好计时工作。三、 演练对象xx小学全体师生四、 演练时间20xx年x月x号下午15点50分五、 演练内容情景模拟全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。六、集合地点教学楼三楼六演练步骤：防汛演练的阶段划分：1、 进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。2、 成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。3、 组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。入、当天下午第一节或第二节，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。B、 当天下午15：50，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，1、2组面向前站，3、4组面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。要求：1、 教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。2、 学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。C、 根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！”学生听到撤离口令后，1、2组直接按顺序从课桌间走出，自动合成一路纵队从前门出，3、4组直接按顺序从课桌间走出合成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队迅速下楼，到达安全地点。4、 总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。七、演练要求1、 加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。2、 各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。3、 完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。为确保全体教师和幼儿生命财产安全，保障教育体育事业健康和谐发展，全面做好我园对暴雨、洪水、台风灾害的防范和处置工作，保证抢险救灾工作科学、有序、高效进行，提高防汛防台风综合应急处置能力。根据淄川区教育体育局文件，结合我园实际，特制定本预案。一、 成立防汛防台风抢险救灾领导小组组长：副组长：成员：各班班主任二、 应急领导小组分工职责组长职责：在上级有关部门的领导下，贯彻执行区防汛防台风抢险救灾防汛指挥部指示精神，全面指挥淄河中心幼儿园的抢险救灾工作。副组长职责：根据幼儿园出现的险情，提出排险、抢险方案。及时向中心校安全办公室汇报，分析汇总有关灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的应急物资送达抢险学校现场。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加学校抢险救灾工作。联系公安部门维护学校交通秩序，组织幼儿和园内工作人员撤离和转移。各成员职责1全面掌握灾情和各类动态等消息，按重要信息汇报制度在第一时间报送灾情重要信息，保证信息渠道畅通。2负责检查本班防灾措施的落实情况，维护班级正常教学和活动秩序。3按照上级的要求，做好园区救灾工作，稳定好幼儿的情绪，使各项工作顺利进行。三、落实汛期、台风期间各学校负责的各项应急措施，强化防汛抢险力度。根据“谁主管、谁负责”的原则，组织防汛防台工作小组，落实必要的抢险措施，严格实施防汛防台的各项工作。注意收听、记录气象预报，及时做好防范工作，及时关闭门窗和有关电器设备。遇到险情、灾情，应根据工作预案，组织开展抢险工作，并立即逐级上报。实行领导带班，24小时值班，立即上岗，开展防汛防台工作，并对积水地段架设临时走道，要迅速自主抢险，确保幼儿安全。防洪防汛应急演练方案「篇三」一、 成立防汛演练指挥部总指挥：xxx副总指挥：xx、xxx成员：及各班班主任二、 应急小组1、 班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。职责：防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。2、 其他疏散小组：教学楼楼梯：一层楼梯：xxx；二层楼梯：xxx；大门口疏散引导：xx，xx；秩序维护：xxx；职责：警报响起，迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。3、 宣传小组：xxx（摄影）职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。4、 救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护5、统计小组：职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作，统计好计时工作。三、 演练对象xx小学全体师生四、 演练时间20xx年x月x号下午15点50分五、 演练内容情景模拟全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。六、 集合地点教学楼三楼六演练步骤：防汛演练的阶段划分：1、 进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。2、 成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。3、 组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。入、当天下午第一节或第二节，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。B、 当天下午15：50,听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，1、2组面向前站，3、4组面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。要求：1、 教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。2、 学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。C、 根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！”学生听到撤离口令后，1、2组直接按顺序从课桌间走出，自动合成一路纵队从前门出，3、4组直接按顺序从课桌间走出合成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队迅速下楼，到达安全地点。4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。七、演练要求1、 加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。2、 各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。3、 完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。一、 目的：建立防洪、防台风抢险应急预案，通过对应急分队的培训和实操训练，加强管理服务区域内防洪抢险的能力，在险情发生时更有效及时地排除，将损失降低到最低限度，确保防洪、防台风抢险工作万无一失。二、 职责：管理处主任为防洪、防台风抢险总指挥；管理处主管为副总指挥，负责设备组的全面工作；安全主办为副总指挥，负责抢险组的全面工作；环境主办为副总指挥，负责后勤组的全面工作；控制中心负责信息的准确传达，协调；管理处全体不当班人员为防洪、防台风抢险应急队员。三、小组职责划分：3.1抢险组：由安全主办和未当班的所有安全员组成3.1.1采取一切措施对险情进行处理；3.1.2负责防洪沙袋填装，搬运及堆砌；3.1.3运用各种方式、方法及时排除险情。3.1.4人员分工3.1.4.1未当班的两名中心岗负责装沙袋；3.1.4.2未当班的两名二号、三号、四号岗负责运沙袋；3.1.4.3未当班的两名六号、八号负责现场堆砌沙袋及采取其它措施进行抢险；3.1.4.4安全主办带领抢险组采取其它一切有效方法做好各类抢险工作。3.2设备组：由管理处主管和管理处两名技术员组成。3.2.1负责各类水泵及供电设备的开启；3.2.2对抢险现场进行技术指导；3.2.3对现场设备进行紧急维修。3.3后勤组：由环境主办、家政服务员、救生员、前台服务员、出纳、会所服务员组成。3.3.1保障各类救灾物资的正常供给；3.3.2负责现场伤员的救护；3.3.3积极协助其它小组工作；3.3.4人员分工3.3.4.1未当班两名五号岗负责后勤物资保障;3.3.4.2前台服务员、出纳、会所服务员负责疏散群众和抢救伤员，把伤员转移到安全位置并及时报市急救中心；3.3.4.3救生员和家政服务员负责财产抢救。3.4当班人员4.1.1当班人员发现险情后要及时通知中心及当班班长；4.1.2中心值班员接到信息后采取紧急集合等措施召集未当班人员及时排出险情；4.1.3中心值班员应于第一时间通知管理处经理和管理处主管及安全主办；4.1.4中心值班员须向当班各岗位进行情况通报；4.1.5现场岗位应做好秩序维护及人员车辆疏导；4.1.6中心值班员应密切关注现场情况，必要时寻求其它支援。4.1.7在台风来临之前，管理处各岗位需仔细检查岗位范围内所存在的安全隐患，并及时排除险情，情况严重的及时向上级汇报。注：所有成员必须服从命令，听从指挥；所有成员在抢险的过程中需注意自身安全。防洪防汛应急演练方案「篇四」一、 成立防汛演练指挥部总指挥：xxx副总指挥：xx、xxx成员：及各班班主任二、 应急小组1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。职责:（1） 防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；（2） 到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；（3） 班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。2、 其他疏散小组：教学楼楼梯：一层楼梯：xxx；二层楼梯：xxx；大门口疏散引导：xx，xx；秩序维护：xxx；职责：警报响起，迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。3、 宣传小组：xxx（摄影）职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。4、 救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。5、 统计小组：职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作，统计好计时工作。三、 演练对象xx小学全体师生四、 演练时间20xx年x月x号下午15点50分五、 演练内容情景模拟全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。六、集合地点教学楼三楼六演练步骤：防汛演练的阶段划分:1、 进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。2、 成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。3、 组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。入、当天下午第一节或第二节，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。B、 当天下午15：50，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，1、2组面向前站，3、4组面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。要求：1、 教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。2、 学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。C、 根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！”学生听到撤离口令后，1、2组直接按顺序从课桌间走出，自动合成一路纵队从前门出，3、4组直接按顺序从课桌间走出合成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队迅速下楼，到达安全地点。4、 总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。七、演练要求1、 加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。2、 各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。指导思想：防台风、暴雨工作是关系到师生生命安全和国家财产安全的重要工作，为了切实保障师生安全和财产安全，提升幼儿园防汛防台的处置能力，本着〃预防为主，安全第一〃的原则，特制定本预案。预防步骤：领导小组名单及联系电话组长：组员：幼儿园启动防台防汛预案，实行24小时领导带班，24值班制度。应急措施：加强信息沟通，做到上情下达，下情上报。发生重大汛情，全体领导进岗到位，防汛防台工作领导小组开始运作；分管领导向防汛防台工作领导小组汇报汛情；全面部署抗台防汛工作。预防为主：清走廊。台风登陆前，对阳台、走廊上的杂物、花盆等都要进行清理，以防止台风登陆时，被风吹掉下来伤害到人。关门窗。台风、暴雨来临时，风力、雨量较大，要关好门窗，防止风、雨损坏门窗、家具和造成人员伤亡。门卫对全校下水道和主要集水井进行全面的疏通。对校建筑房屋上的天沟、落水管疏通，对全校大树进行修剪和加固。对全校建筑物的避雷设施及室外电线做全面安全检查。对室外天线、空调室外机、外悬挂物做全面安全检查。各部门的室内电源、插座、门窗等进行一次全面检查。因台风造成电路、电线中断，应及时关闭电源开关，启用应急灯、电筒或蜡烛照明。保障措施：预案启动后，幼儿园做好预警和信息记录。召开紧急会议，在最短的时间内，以电话等形式对幼儿园防汛防台工作进行部署，通报台汛动态，布置防汛防台、抢险救灾要求和任务。随时与上级部门单位保持密切联系，加强信息沟通，做到上情下达，下情上报。防洪防汛应急演练方案「篇五」一、 成立防汛演练指挥部总指挥：xxx副总指挥：xx、xxx成员：及各班班主任二、 应急小组1、 班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。职责：防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。2、 其他疏散小组：教学楼楼梯：一层楼梯：xxx；二层楼梯：xxx；大门口疏散引导：xx，xx；秩序维护：xxx；职责：警报响起，迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。3、 宣传小组：xxx（摄影）职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。4、 救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护5、统计小组：职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作，统计好计时工作。三、 演练对象xx小学全体师生四、 演练时间20xx年x月x号下午15点50分五、 演练内容情景模拟全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。六、 集合地点教学楼三楼六演练步骤：防汛演练的阶段划分：1、 进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。2、 成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。3、 组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。入、当天下午第一节或第二节，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。B、 当天下午15：50,听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，1、2组面向前站，3、4组面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。要求：1、 教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。2、 学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。C、 根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！”学生听到撤离口令后，1、2组直接按顺序从课桌间走出，自动合成一路纵队从前门出，3、4组直接按顺序从课桌间走出合成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队迅速下楼，到达安全地点。4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。七、演练要求1、 加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。2、 各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。3、 完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。洪水猛于虎、防患未然、确保安全，为了夏季迎接突发性洪水暴发，保证校园及师生的生命财产安全，特制定本预案。一、 指导思想以珍爱生命，安全第一的原则为指导，全面落实县市防汛工作会议要求，严格把握汛期的天气气候变化，着时启动本预案，确保大灾来时少损失或不损失，为师生及学校的生命财产安全提供有力保障。二、 防汛措施1、密切注意天气和气候变化，随时掌握天气预报合理安排师生的工作和学习生活，并随时作好突发事件的应对准备。2、 如遇暴雨天气，学校应派专人引导学生上学、放学，防止学生自己行走，一定要和家长接头后，再行撤回。（各班主任）3、 当洪水发生后要立即启动本预案，指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。（全体男教师）4、 如上课时发生汛情，指挥小组要在统一号令的指挥下，合理疏导学生转移到安全地带，并作好合理的防险工作。5、 灾情发生后全体教师要以学生安全为主，立即进入情况，保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。三、 防洪工作领导小组组长：副组长：组员：防汛工作领导小组的职责：负责检查、督促各校防汛工作；根据汛情，研究、制订防汛方案；指挥防汛抗洪抢险队进行抢险；负责向上级汇报汛情及处理情况；协调配合相关部门做好救援工作；做好善后处理工作。领导小组下设办公室，负责处理日常工作。办公室设在政教处办公室，联系电话：XX。四、 各职能小组职责指挥组：职责：在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下，第一时间到达现场，在县委县政府及教育局防汛指挥部的统一安排下，启动防汛抗洪工作预案。通讯组：职责：协调非受灾学校对受灾学校进行救援，组织有关人员维护学校秩序，加强安全保卫，保护师生安全和教育资产不受损失。疏导组：职责：提前做好防汛准备工作，根据汛情，延缓或提前放学时间，组织学生们到安全地方避险（二层至四层教室），必要时可组织教师或家长护送学生到家。抢救组：职责：负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等任务。器材保障组：职责：协调医疗队伍，备好医疗器材、药品，随时参加救护。排水组：职责；积极参加并组织教师开展排水工作，利用好器材及工具及时排水。联络组：职责：一旦发生汛情，学校要立即向有关部门上报汛情，同时主动采取有力有效的处置措施。五、物资及工作保障1、 学校要准备足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等，暂存，以备随时调用。2、 全面排查危房、危厕、危墙，先自查整改，随时接受上级检查，把隐患消灭在萌芽之中，确保汛期房舍安全。3、 在汛期内，学校要严格执行汛期24小时值班制度，建立汛情灾情报告制度和记录制度，教育局所有领导、各直属学校主要领导的通讯电话时刻保持正常状态，以利汛情传递畅通。防洪防汛应急演练方案「篇六」一、 成立防汛演练指挥部总指挥：xxx副总指挥：xx、xxx成员：及各班班主任二、 应急小组1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。职责：（1） 防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；（2） 到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；（3） 班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。2、 其他疏散小组：教学楼楼梯：一层楼梯：xxx；二层楼梯：xxx；大门口疏散引导：xx，xx；秩序维护：xxx；职责：警报响起，迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。3、 宣传小组：xxx（摄影）职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。4、 救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。5、 统计小组：职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作，统计好计时工作。三、 演练对象xx小学全体师生四、 演练时间20xx年x月x号下午15点50分五、 演练内容情景模拟全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。六、集合地点教学楼三楼六演练步骤：防汛演练的阶段划分:1、 进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。2、 成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。3、 组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。入、当天下午第一节或第二节，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。B、 当天下午15：50，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，1、2组面向前站，3、4组面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。要求：1、 教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。2、 学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。C、 根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！”学生听到撤离口令后，1、2组直接按顺序从课桌间走出，自动合成一路纵队从前门出，3、4组直接按顺序从课桌间走出合成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队迅速下楼，到达安全地点。4、 总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，