贵州省贵阳市观山湖区美的中学2024-2025学年度七年级上学期期中质量监测生物学试卷

观山湖区美的中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测七年级生物学试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1.如图是2023年杭州亚运会上使用的运输铁饼的足式机器人，下列哪项特征不是机器人所具备的（）A.能运动B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能存储信息2.“柳絮满天飞”体现的生物特征是（）A.能够繁殖 B.需要营养C.需要呼吸 D.能够生长3.中国文化博大精深，很多成语里面都蕴含着丰富的生物学知识，下列成语不能体现生物对外界刺激作出反应的是（）A.杯弓蛇影 B.蜻蜓点水C.飞蛾扑火 D.谈虎色变4.小明和小刚是亲兄弟，他们的眼睛、嘴巴和脸型都父亲，这种现象说明了生物（）A.具有生长和繁殖的特性 B.能进行呼吸C.具有变异的特性 D.具有遗传的特性5.小明在用显微镜观察洋葱临时装片时，看到了模糊的物像①，要想调节为清晰的图像②，正确的操作是（）A.调节反光镜B.调节遮光器C.调节粗准焦螺旋D.调节细准焦螺旋6.制作洋葱内表皮细胞临时装片的步骤如下：①擦拭载玻片；②取材；③在载玻片上滴加生理盐水：④展平；⑤盖上盖玻片；⑥染色。他的操作中错误的是（）A.①中没擦拭盖玻片 B.②和③的顺序颠倒C.③中不该滴生理盐水 D.以上都是7.香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害。尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中的（）A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核8.关于苹果果肉细胞结构分析不正确的是（）A.①细胞壁——控制物质的进出B.②叶绿体——光合作用的场所C.③液泡——内含细胞液D.④细胞核——细胞的“控制中心”9.小张同学在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，显微镜处于光线较暗的环境中，下列进行的操作组合中正确的是（）A.更换成小光圈和平面镜 B.更换成大光圈和平面镜C.更换成大光圈和凹面镜 D.更换成小光圈和凹面镜10.植物细胞具有而动物细胞不具有的结构包括（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体A.①④⑦ B.③④⑥ C.⑤⑥⑦ D.①⑤⑦11.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.细胞膜能让所有的物质进出细胞B.动、植物细胞都有细胞壁和细胞核C.植物体的所有细胞都有叶绿体D.烟草中的尼古丁存在于细胞液中12.科学家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎细胞的细胞核取出来，移植到另一只除去细胞核的黑色雌鼠的受精卵内，将这一受精卵在体外培养形成胚胎后，再移植到一只白色雌鼠的子宫内发育，最后生下的小鼠体色是（）A.灰色 B.黑色 C.白色 D.花色13.公园内，一只雌野鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。上述实例中，没有体现的生物特征是（）A.生物能繁殖后代 B.生物能排出体内产生的废物C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应14.制作人体口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察，结果如图。下列叙述正确的是（）A.刮取细胞前，先在载玻片上滴加清水B.将细胞a移至视野中央应向右上方移动装片C.视野中观察到的细胞边界是细胞壁D.若视野较暗，可转动细准焦螺旋提高亮度15.如图1表示显微镜操作的某个步骤，图2是用显微镜观察到的视野。下列说法错误的是（）A.进行图1操作时，应转动粗准焦螺旋使镜筒下降B.如果光线太强，可以换用小光圈C.显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少D.将玻片向右上方移动，可在观察到甲细胞的同时将气泡移出视野16.制作人体口腔上皮细胞临时装片时用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水C.凉开水、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液17.观察人的口腔上皮细胞时，发现有很多细胞破裂了，导致细胞破裂的原因可能是（）A.没有漱口B.盖盖玻片不标准C.载玻片上的生理盐水浓度过高D.载玻片上的生理盐水浓度过低18.如图是植物细胞和动物细胞结构的相同之处及不同之处的概念图（①、③都是能量转换器；⑤具有支持细胞的作用），下列叙述正确的是（）A.①是叶绿体，③是线粒体B.②是细胞核，是细胞的控制中心C.④是液泡，能制造有机物D.⑤是细胞壁，能控制物质进出细胞19.某小组四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（）20.人体的下列细胞中，线粒体相对较多的是（）A.心肌细胞 B.皮肤的表皮细胞C.上臂内的骨细胞 D.口腔上皮细胞二、非选择题（每空2分，共60分）21.（10分）金秋十月，五谷芳香，某学校生物兴趣小组学生到某自然保护区实地

调查那里的生物及其特征。（1）“同学们看到高大的银杏树，叶子金黄，簌簌飘落”体现的生物特征是⁠

⁠。（2）“小红走在草丛中一不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速缩成了小球”体现的生

物特征是⁠。（3）“小鸟在草地上啄食草籽，也啄食草地里的蚂蚱”体现的生物特征是⁠

⁠。（4）“雨后的草丛中小蘑菇迅速地生长”体现了生物具有的特征。（5）“山腰里不知名的小树也开花结果”体现了生物具有的特征。22.（12分）以下几组图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析作答。（1）使用显微镜观察洋葱细胞的形态结构时，需要的观察材料必须⁠。（2）图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的操作步骤，正确的操作是⁠。（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图乙中显微镜的[]。

若①是被放大400倍的物像，显微镜目镜为20×，那么物镜放大的倍数是。（4）把位于正下方的细胞移到视野中央，应该向移动临时装片。（5）植物体能保持挺立、舒展的姿态，不仅与液泡有关，还和细胞的有关。23.（10分）如图为植物细胞和动物细胞结构示意图，请据图回答问题。（1）植物细胞示意图是图。（2）水稻苗吸收的含硅的无机盐多，但是吸收的含钙的无机盐少，主要原因是结

构⑤具有的作用。（3）西瓜甘甜可口，主要是因为结构⑧内的中含大量糖分。（4）图乙中细胞存在“胞质环流”现象，即⑦围绕⑧进行环形流动，⑨⁠也跟着移动，其中发生的能量转变是，“胞质环流”促进了细胞内物质的运输，也促进了细胞与外界的物质交换。24.（14分）分析材料，回答问题：材料一变形虫为单细胞动物，它的整个身体就是一个细胞，如图一为变形虫的基

本结构示意图。用一根玻璃针将一个变形虫切为两部分，有细胞核的部分能够继续

存活，无细胞核的部分死亡。如果将一个变形虫的细胞核取出，无细胞核的部分能

短期生存，但不能繁殖后代，而单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天

内再植入一个细胞核，这个变形虫则能生活正常。实验过程如图二所示。

分析上述资料，请分析回答：（1）变形虫细胞结构中，对变形虫起营养作用的是[]。（2）正常生活的变形虫的细胞核与细胞质之间具有相互依存的关系，[]在变形虫产生后代的过程中起主导作用。材料二如图为克隆大熊猫“诞生”过程示意图。（3）变形虫的各部分结构都有自己的功能，但又相互协作，使整个细胞成为一个统一的整体。多细胞动物是由许多细胞组成的，每个细胞都与变形虫一样，都可以独立的进行生命活动，不同细胞又能相互协作，使生物体成为一个。（4）材料一的实验结果证明，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是。（5）材料二中所示的克隆过程中，“新组合的细胞”的细胞质来自（写标号）。（6）材料二中新生大熊猫D的长相与大熊猫（填标号）的长相几乎一模一样。（7）上述材料的实验结果证明：细胞是生物体的基本单位。25.（14分）某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣

的活动——制作植物细胞模型。（一）方案讨论：小青：用什么材料更合适呢？小云：立体的是不是比平面的更好呢？（1）小叶：要和动物细胞区分开，突出植物细胞特殊的结构，如等。老师：建议同学们主要做到以下几点：①科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全，且位置、形状、大小比例适当；

②材料选择现成的，或容易塑造成所需形状的，要无害、经济、易得；③立体感要强；④制作精细、美观。（二）材料选择：（2）小青组：制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是塑料薄膜，另一种是

滤纸。根据结构功能观，她们应选择，原因是用