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文档简介
三年级上册美术教案-第4课彩墨的趣味|广西版一、教学目标理解彩墨的定义和特点;学习彩墨的使用方法,了解轻重浓淡对画面的影响;学生能够自己动手制作一幅具有趣味性的彩墨画;培养学生动手能力、观察能力和创造力。二、教学重难点1.教学重点彩墨的定义和特点;彩墨的使用方法和技巧;创作一幅有趣性格的彩墨画。2.教学难点如何运用轻重浓淡表现不同的色彩层次;学生能否独立运用彩墨制作具有趣味性的作品。三、教学准备彩墨、毛笔、研墨碾、水、画笺等材料;展示板、PPT等教具;学生范例作品、教学反馈表等。四、教学过程1.热身活动:梦幻之旅教师通过PPT介绍国画大师吴昌硕的彩墨画作品,并引导学生品读作品;提醒学生:梦想中的世界只存在于想象中,这样的世界因为有了想象和创意才变得丰富多彩;让学生自由发挥,运用彩墨画一幅自己梦想中的世界,大约用时15分钟。2.导入新课:彩墨的趣味教师以PPT介绍彩墨的特点和历史背景;老师给学生分三人一组,由其中一人模拟吴昌硕《江城子奇境》中的人物,另两人按自己的想像用彩墨对人物进行涂画;指导学生如何运用轻重浓淡表现不同的色彩层次和层次感。大约用时20分钟。3.讲解技法:用彩墨画一棵树教师在PPT上展示树的结构图,并按步骤指导学生如何运用彩墨画一棵树;老师逐步讲解如何画线、点、面,并讲解如何使用淡彩、浓彩等表现色彩层次,使画面更加生动、有趣;讲解结束后,学生自行动手运用所学知识,彩墨画一幅自己喜欢的树。大约用时30分钟。4.课堂总结老师鼓励学生展示自己创作的作品。并点评学生的作品,指出作品存在的问题,以及如何改进;教师引导学生,思考在今后的课程中如何继续运用所学彩墨知识,创作更加有趣、有情感的作品。五、作业布置制作一幅自己喜欢的彩墨画,并于下次课上展示。同时,记录自己创作作品的制作过程、难点及感想,以及在制作过程中的创意收获。六、教学反思通过这一节课的教学,学生们基本明白了彩墨的定义和特点;学会了彩墨的使用方法和技巧;学生在彩墨画制作过程中不断思考、观察和动手,提高了他们的动手能力、观察能力和创造力。但是,在实际课堂教学中,我们发现部分学生存在着缺乏创意、创意不够丰富和色彩上过于单一等问题。在下次教学中,我
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