湖北汽车工业学院教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.高校最基本的一项职能是（）。A.科研B.知识创新C.社会服务D.教学【答案】：D2.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.院校研究B.实验研究C.行动研究D.叙事研究【答案】：C3.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学进度B.高校教学计划C.高校教学规章D.高校课程体系【答案】：B4.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法B.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法C.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容D.讲授法是一种古老的教学方法【答案】：B5.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.文化知识B.条件性知识C.本体性知识D.实践性知识【答案】：C6.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校长负责制B.校务委员会负责制C.党委集体领导制D.党委领导下的校长负责制【答案】：D7.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.注入式B.协同式C.合作式D.启发式【答案】：D8.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.单纯性B.迫切性C.多样性D.差异性【答案】：B9.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.职业心理健康B.教学水平超高C.身体素质良D.学科知识丰富【答案】：A10.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德规范B.职业道德评价C.职业道德原则D.职业道德修养【答案】：C11.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,16D.5,1,24【答案】：C12.我国教育工作的总方向是（）。A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B.教育必须为社会主义现代化建设服务C.必须与生产劳动相结合D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来【答案】：B13.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.热爱学生B.严谨治学C.以身作则D.公平公正【答案】：D14.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）。A.道德意志B.道德动机C.道德认识D.道德情感【答案】：C15.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。A.130B.95C.80D.100【答案】：A16.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的（）。A.创造性B.复杂性C.示范性D.群体性【答案】：C17.高等学校的中心工作是（）。A.德育B.社会实践C.就业D.教学【答案】：D18.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.场地使用费B.房屋维修费C.清洁卫生费D.保教费【答案】：D19.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.柏尔曼B.希波克拉底C.克雷奇默尔D.巴甫洛夫【答案】：B20.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于（）学习理论A.建构主义B.信息加工C.行为主义D.人本主义【答案】：B21.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变（）。A.规范伦理学B.信念伦理学C.制度伦理学D.应用伦理学【答案】：D22.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A.道德性B.稳定性C.整体性D.个体性【答案】：C23.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。A.气质B.个性C.兴趣D.性格【答案】：D24.高校德育目标的确定，必须坚持（）。A.时代特点B.民族传统C.社会主义方向D.促进高校学生成才【答案】：C25.泰勒认为，高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和（）。A.教学模式B.政治制度C.社会生活D.环境【答案】：C26.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。A.任务接近B.任务回避C.自我接近D.自我回避【答案】：B27.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.内容反应C.情感回应D.共情【答案】：D28.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备（）。A.先进的教育理念B.崇高的职业道德C.终身学习的意识D.渊博的专业知识【答案】：C29.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.学习B.社会生活条件C.遗传因素D.经验【答案】：B30.为替代"高等教育"这一概念，国际组织有时采用的概念有（）A.中学后教育和成人教育B.成人教育和继续教育C.大学教育和社区教育D.第三级教育和中学后教育【答案】：D31.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。A.以上都对B.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则C.教师伦理学是一门规范科学D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】：A32.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.育人功能B.政治功能C.经济功能D.文化功能【答案】：C33.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.班杜拉B.荣格C.罗杰斯D.马斯洛【答案】：C34.《依法治教实施纲要（2016-2020年）》中指出，积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制，引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径，合法合理表达诉求，妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的（），依法积极应对诉讼纠纷，尊重司法监督。A.法律援助制度B.法律救济制度C.法律顾问制度D.法律诉讼制度【答案】：C35.严谨治学最重要的是（）。A.死扣书本B.实事求是C.虚怀若谷D.一视同仁【答案】：B二、多选题36.认知过程包括（）A.感觉B.记忆C.思维D.知觉【答案】：ABCD37.课堂教学的优点是（）。A.因材施教B.提高教学效率C.增强教学的计划性D.有利于培养学生的集体精神。【答案】：BCD38.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.有助于教师养成高尚的人格B.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才C.促进教师更好的履行自己的职业道德义务D.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能【答案】：ABCD39.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.遵循教育规律，B.遵循学生成长规律，C.坚持育人为本、D.以身作则、为人师表【答案】：ABC40.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.为人师表B.多读书，读好书C.做中学D.向老教师和优秀教师学习【答案】：BCD41.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.培养方向B.教学反思C.使用规格D.规范和要求E.重点难点【答案】：ACD42.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.品行不良、B.适当惩戒学生C.体罚学生，D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；【答案】：ACD43.教师内在品质方面的修养包括（）A.以身作则B.公正、爱生C.热爱科学、追求真理等等D.献身教育事业【答案】：ABCD44.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.行业性、多样性B.继承性、相对稳定性C.普遍性、职业性D.自律性、他律性【答案】：ABCD45.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型内化B.原型操作C.原型定向D.原型改变?【答案】：ABC46.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.不得以权谋私B.从细微处严格要求自己C.增强大局意识D.富有奉献精神【答案】：ABCD47.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.艰苦环境的锻炼B.思想政治教育C.制度的约束和监督D.自身的道德需要【答案】：ABC48.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.社会主义建设规律B.执政规律C.建党规律D.人类社会发展规律【答案】：ABD49.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.思维可逆性B.抽象思维C.逻辑推理D.守恒性【答案】：AD50.在社会生活中职业活动是（）。A.为人处世的根本要求B.关系到企业的发展C.人生历程的重要环节D.使人获得全面发展的重要途径【答案】：CD51.教师与家庭法律纠纷的特点有A.单一性B.客观性C.艰巨性D.复杂性【答案】：BCD52.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.情感策略管理B.同伴互助合作C.行为规范的修炼D.知识更新与建构【答案】：ACD53.