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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考广东碧桂园职业学院教师招聘
考试题库真题2023一、单选题1.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制【答案】:B2.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.社会认知能力B.主体意识C.情绪情感D.知识技能【答案】:B3.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师高尚的道德品质C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师言行一致【答案】:C4.大学生心理发展的主要特点是()。A.个性发展尚不够成熟和稳定B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.智力发展尚未达到最佳水平D.情绪强烈,情感内容日益丰富【答案】:D5.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.文化知识【答案】:A6.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学手段B.教学组织形式C.教学态度D.教学方式【答案】:D7.大学生正处于认知发展的()。A.下降期B.平稳期C.高原期D.高峰期【答案】:D8.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.普通教育课程B.多学科交叉课程C.科研项目课程D.专业基础课程【答案】:D9.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.社会学科研究B.应用学科研究C.跨学科研究D.人文学科研究【答案】:C10.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.组织管理能力B.研究能力C.教学能力D.沟通能力【答案】:A11.大学生基本组织形式是()A.院系B.年级C.班级D.社团【答案】:C12.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()A.三年B.两年C.一年D.半年【答案】:C13.教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A.封建社会B.原始社会C.奴隶社会D.资本主义社会【答案】:C14.《学记》中说:"相观而善之谓摩"是指教学中要()A.相互观摩、切磋B.注重教材教法分析C.互相观摩,从而变得善良D.互相观察,互相模仿【答案】:A15.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理()。A.工龄计算B.福利待遇C.补充养老保险D.社会保险费【答案】:C16.班级、小组、少先队属于()。A.正式群体B.非正式群体C.特殊群体D.一般群体【答案】:A17.依据《儿童权利公约》,下列哪一项是错误做法A.对待幼儿一视同仁B.鼓励幼儿接受教育C.重视男孩,轻视女孩D.尊重幼儿的意见【答案】:C18.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善?A.思考B.交往C.实践D.学习【答案】:D19.中国高等教育学科的奠基之作,标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的()。A.《高等教育学新编》B.《新编高等教育学》C.《高等教育学》D.《比较高等教育学》【答案】:C20.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这种强化是()A.自我强化B.内部强化C.外部强化D.替代强化【答案】:D21."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是()A.社会惰化B.社会助长C.从众D.群体模仿【答案】:A22.说到底,高校的办学特色主要体现在()A.校长的卓越领导和创新实践B.优势学科C.高水平的教师和高质量的毕业生D.先进的办学理念【答案】:C23.道德作为社会规范的一种特殊形式,()。A.是神的意志的体现B.社会对具体道德事件的特殊要求C.人们对现实道德现象的普遍规律的反应D.是人的主观意志的产物【答案】:C24.道德是以()为评价标准来评价和规范人们的行为。A.理性B.慎独C.罪与非罪D.善恶【答案】:D25.[]严谨治学,最重要的是()A.死扣书本B.一视同仁C.虚怀若谷D.实事求是【答案】:D26.心理学史上的第三次思潮是()。A.精神分析B.认知主义C.人本主义D.行为主义【答案】:C27.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()A.基础研究B.质性研究C.应用研究D.发展研究【答案】:C28.一般说,以教学为主的专科学校,职务结构呈()。A.金字塔型结构B.扁平型结构C.菱形结构D.倒金字塔型结构【答案】:A29.人际关系走向终结首先经历的阶段是()。A.分歧B.冷漠C.逃避D.收敛【答案】:A30.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()A.社会行为B.人际交往C.从众行为D.亲和行为【答案】:C31.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.手段先进B.目的明确C.内容正确D.方法得当【答案】:A32.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和()。A.流动性B.开放性C.终身性D.自治性【答案】:D33.我国从1985年开始进行()的评估实践。A.博士后教育B.硕士研究生教育C.学位与研究生教育D.博士研究生教育【答案】:C34.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可,以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是()。A.职业威信B.能力威信C.人格威信D.知识威信【答案】:A35.制约着高等教育的性质的根本因素是()。A.文化B.科学技术C.经济基础D.生产力【答案】:C二、多选题36.遵纪守法包括()。A.要善于用法律捍卫自己的合法权益B.遵守职业纪律C.要有一定的法律知识,认真执行D.要提高对我国法律的认识【答案】:CD37.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.学而不厌,诲人不倦B.立志乐道,甘于奉献等C.教学相长,相互尊重D.以身作则,反躬自省【答案】:ABCD38.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.强制权B.刑事违法C.命令权D.监督权E.教育违法F.裁决权G.处罚权H.治安违法【答案】:ACDFG39.中世纪大学的重要特征包括()。A.大学自治B.专业性和学术性C.学术自由D.科研性和服务性【答案】:ABC40.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.高校管理人员改进治理B.教育行政部门保障高校自主办学C.学科加强治理D.教师参与治理【答案】:ACD41.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施?()A.加强学生语言表达训练B.促进学生程序化知识的形成C.促进产生式知识的自动化D.促进学生把握正确的练习方法【答案】:ABCD42.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法,即实行评定制与聘任制相结合,先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考()等几个方面的情况。A.社会服务业绩成果B.教学情况C.学历及资历D.科研业绩成果【答案】:BCD43.关于职业纪律的正确表述是()。A.每个从业人员开始工作前,就应明确职业纪律B.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任C.职业纪律是企业内部的规定,与国家法律无关D.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性【答案】:AB44.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括()。A.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业的整体利益B.在维护教育事业整体利益的前提下,要尊重和关心个人利益C.在保障社会整体利益的前提下,实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合D.在实现教师个人利益的前提下,维护和实现好教育事业整体利益【答案】:ABC45.高等教育概念具有()。A.历史性B.学术性C.延展性D.比较性【答案】:ACD46.职工的职业道德包括()。A.职业情感B.职业纪律C.职业理想D.职业态度【答案】:ABCD47.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()。A.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表B.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据【答案】:ABD48.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。A.科学定位,确定学科发展方向B.突出重点,建设具有特色的学科C.克服封闭保守,面向经济社会需要D.强调学科自我循环【答案】:ABC49.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因:()A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】:ABCD50.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()A.协作B.情境C.意义建构D.会话【答案】:ABCD51.知觉的基本特征包括()A.选择性B.理解性C.分散性D.恒常性【答案】:ABD52.意义学习的过程分为哪几个阶段()A.先行组织者B.产生上位学习C.呈现学习材料D.形成知识
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