2022届高考生物各省模拟试题汇编卷 全国卷_第1页
2022届高考生物各省模拟试题汇编卷 全国卷_第2页
2022届高考生物各省模拟试题汇编卷 全国卷_第3页
2022届高考生物各省模拟试题汇编卷 全国卷_第4页
2022届高考生物各省模拟试题汇编卷 全国卷_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022届高考生物各省模拟试题汇编卷

全国卷

一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只

有一项是符合题目要求的。

1.(2022•新疆维吾尔自治区喀什第二中学高一开学考试)“谁知盘中餐,粒粒皆辛

苦”,这句古诗道出每一粒粮食都来之不易。现许多学校都开展了“珍惜粮食,文明就

餐”活动,提醒同学们要节约粮食,不负“粮”心。下列有关叙述错误的是()

A.花生种子在白纸上按压会出现油渍,说明其内含有脂肪

B.将玉米、小麦等种子充分晒干后,剩余的物质主要是无机盐

C.食物中的蛋白质营养价值的高低主要取决于其所含必需氨基酸的种类、含量及比例

D.糖尿病病人的饮食应受到严格限制,限制的不仅仅是甜味食品,主食也需要定量

摄取

2.(2022•湖南省隆回县第二中学高三阶段练习)德尔塔毒株是新冠病毒的变异毒

株,该毒株的致病性更强。研究发现,新冠病毒是一种单链RNA病毒,其RNA可直

接作为翻译的模板,这样的RNA称为正链RNA,即+RNA。如图表示新冠病毒在宿主

细胞内的增殖过程,其中-RNA是以+RNA为模板合成的。据图分析,下列叙述正确

的是()

A.新冠病毒的遗传物质上含有控制RNA聚合酶合成的基因

B.新冠病毒增殖过程中产生的-RNA上具有多种反密码子

C.德尔塔毒株的致病性较强,可以在人体内环境中快速繁殖

D.合成新冠病毒的蛋白质时、消耗的ATP均来自线粒体

3.(2022•江西•高三阶段练习)遗传性肾病(AS)是一种单基因遗传病,根据遗传方

式的不同可分为3种,即伴X染色体显性遗传(XL,约占80%)、常染色体隐性遗

传(AR,约占15%)和常染色体显性遗传(AD,极少数)。如图表示甲、乙、丙3

个家庭关于AS的遗传系谱图,并且这3个家庭关于AS的遗传方式各不相同。不考虑

突变,下列相关叙述错误的是()

o□•□•■口。正常男女

““bo6□6■■患病男女

甲乙丙

A.甲家庭关于AS的遗传方式为AR,该类型男女患病的概率相同

B.乙家庭关于AS的遗传方式为XL,该类型男性患者的母亲一定患病

C.丙家庭关于AS的遗传方式为AD,图中小红是杂合子的概率为2/3

D.在自然人群中,患AS的女性和男性人数的大小关系无法判断

4.(2022•河南省鲁山县第一高级中学高三开学考试)小鼠Y染色体上有决定睾丸发

育的基因,称为SRY,其编码的产物称为睾丸决定因子(TDF),使原始生殖腺发育

成睾丸。睾丸分泌的睾丸酮为雄性激素,可以与X染色体上基因编码的雄激素受体

AR结合,使胚胎向雄性发展。下图为TDF发挥作用的示意图,据图分析不正确的是

SRY基因

由Y染色体上的基因

,,编码产生TDF

合子TDF

胚胎期的

生殖腺

由于缺乏TDF,胚胎生殖腺I皮质

TDF诱导胚胎生殖腺

的皮质发育成卵巢的轴质发育成率丸

巳分化的

生殖腺

由于缺乏睾丸酎,卵巢精精睾丸分泌睾丸嗣,决定

胚胎向雌性发育胚胎向雄性发育

雌性特征的发育雄性特征的发育

A.睾丸酮合成后会随体液运输并作用于靶细胞膜上的雄激素受体AR

B.若SRY基因缺失或者失去功能,则XY个体可能表现为雌性

C.若AR基因缺失或者失去功能,则XY个体可能不会向雄性发育

D.若某XX个体发育成雄性,可能是来自父本的X染色体上含有SRY基因

5.(2022・河南•高三阶段练习)研究发现生长素能调节植物细胞内H+的外流从而改变

植物生长速度,一定范围内生长素浓度越高,H+外流越多,促进生长效果越强。兴趣

小组的同学为验证上述结论进行了如下实验:将琼脂加水溶解后再加澳甲酚紫指示剂

(在pH3.5~4.8时为紫色,pH4.8~5.5时为橙色,pH5.5~6.4时为红色),调pH到5

后倒入2个培养皿中冷却凝固。如图所示,取培养了3天的玉米幼苗(玉米种子萌发

时先长根,后长芽,此时根长大于芽长),将根部全部用手指轻轻压入琼脂,然后把

培养皿直立放置使根成垂直或水平位置。下列叙述错误的是

A.生长素可能通过调节植物细胞膜上H+载体的数量或活性来调节H+的外流

B.玉米根部周围琼脂颜色的变化是判断玉米根不同部位生长快慢的参数之一

C.一段时间后,图1中玉米幼苗根部直立生长,伸长区周围的琼脂呈现出红色

D.一段时间后,图2中玉米根开始向地生长,该过程可能还有其他激素参与调节

6.(2022・全国•高三阶段练习)农谚是我国劳动人民从事农业生产智慧的结晶和经验

的总结,其中蕴含着很多生物学原理。下列关于农谚的分析正确的是()

A.“锄头出肥”指的是松土有利于植物生长。土壤板结后主要是通过影响植物根系对水

分的吸收来影响光合作用的进行

B.“玉米带大豆,十年九不漏”讲的是套种的好处。农业生产上的间作、套种、合理密

植均是通过提高光合作用强度来提高农作物产量

C.“谷甜必须岁易”是关于轮作的俗语,轮作会导致专一性侵害某作物的害虫和病菌大

量繁殖

D.“无水肥无力”,施肥的同时往往适当浇水是因为矿质元素溶解在水中容易被植物吸

二、非选择题:共54分。第7-10题为必考题,每个试题考生都必须作答。第11、12

题为选考题,考生根据要求作答。

(-)必考题:共39分。

7.(11分)(2022.全国.模拟预测)血糖平衡的调节关系到每个人的健康,请回答下

列问题

(1)当血糖升高时,细胞加快分泌胰岛素。胰岛素会作用于细胞,

促进糖原的形成,还会非糖物质转变成葡萄糖。

(2)2型糖尿病患者组织细胞对胰岛素的敏感性降低,称为胰岛素抵抗。2型糖尿病人能

否通过注射胰岛素降低血糖浓度?。

(3)科研人员发现,动物体内的FGF1分子也具有降血糖的作用。为探究FGF1降血糖

的机制,科研人员进行了实验,实验的部分处理如表、结果如图所示。

组别Oh处理lh处理

a

b注射0.1mL缓冲溶液配制的FGF1溶液

c饲喂PDEA抑制剂

d饲喂PDEA抑制剂注射0.1mL缓冲溶液配制的FGF1溶液

注:PDEA是一种可受FGF1调控的蛋白质

时间(h)时间(h)

①a组是对照组,在lh时的处理是

②由组之间进行比较可知,FGF1具有降血糖的功能。

③由.组之间进行比较可知,FGF1降血糖依赖于PDEA,判断依据是

(4)请根据上述研究,写出一条FGF1可能的应用前景。

8.(9分)(2022•全国・昆明一中一模)某种突变体水稻的叶绿素含量仅为普通水稻

的一半,但在强光下其光合作用速率却比普通水稻高。某科研小组研究了在不同的施

氮量下突变体水稻和普通水稻的RuBP峻化酶(固定CO2的酶)含量变化,结果如图所

示。请回答下列有关问题。

RuBP或化厢含址依/m’)

10

8

6

4

2

0

施装量(kx/hm)

(1)测定叶绿素含量时,可使用作为溶剂提取色素,得到色素提取液后

可通过测定叶绿素的吸光度来比较叶绿素含量的多少。为了排除类胡萝卜素的干扰,

实验时应选择光进行照射以测定叶绿素的吸光度。

(2)RuBP竣化酶存在于叶绿体,其催化的反应产物主要是,

该过程(填“需要”或“不需要”)ATP和NADPH。

(3)该实验的结论是在一定施氮量的范围内,。该突变体水稻在强光下光合作用

速率更高,说明强光下制约普通水稻光合作用速率的因素不是叶绿素含量,而是

(答两点)等其它因素。

9.(8分)(2022.江西.高三阶段练习)2021年3月11日,全国绿化委员会办公室发

布的《2020年中国国土绿化状况公报》显示,2020年全国湿地保护率达50%以上。湿

地生态系统具有多种功能,如调节径流,改善水质,调节小气候,以及,提供食物及

工业原料,提供旅游资源等。某原始湿地生态系统中三个相邻营养级,在某一年内对

能量的同化、利用和传递等的部分数据(单位:百万千焦/年)统计如表所示。回答下列

问题。

营养级用于生长发育繁呼吸消耗的传递给分传递给下一暂未利

名称殖的能量能量解者营养级用

甲①62.53.0③36.5

乙5.013.00.3④⑤

丙0.81微量无⑥

(1)根据表中信息可知,甲、乙、丙二个营养级间的能量流向是,依据的

原理是;①②③④⑤⑥六处数据中可以被推算出来的有»

(2)若乙和丙两营养级之间能量的传递效率是15%,则丙营养级同化的总能量为

百万千焦/年。

(3)该湿地内丝毛芦呈现随机分布.这不属于群落的水平结构,理由是。

(4)湿地生态系统可调节小气候和提供旅游资源,这两项功能分别体现生物多样性的

_______价值。

10.(11分)(2022•全国•模拟预测)科研人员研究了zm3基因在种子形成过程中的

作用。回答下列问题:

(1)玉米(2n=20)是一种雌雄同株异花植物,现有两种野生的纯合玉米品系LH4和

ZD8。科研人员对品系LH4进行诱变,获得了zm3基因突变的纯合玉米品系zm3。利

用这三种品系玉米进行实验,并对所结种子发育是否出现异常进行统计,结果如表所

小O

杂交组合组别母本父本Fi有无种子发育异常现象

1LH4LH4无

2LH4zm3有

3ZD8LH4无

4ZD8zm3有

5zm3LH4无

①杂交1进行的是LH4品系的交。杂交4中对ZD8进行授粉前,需要对

ZD8进行处理。

②由表中数据可知,zm3只有作为。

(2)科研人员对杂交3、4中Fi个体的细胞中的DNA含量进行了检测,结果如图1所

示。

据图推测zm3可能诱导产生单倍体的子代,判断的依据是

(3)由图1结果推测:杂交4子代中产生了单倍体。为确定该推测,对其亲本和子代进

行品系特异DNA片段的检测,结果如图2所示。

该条带为LH4该条带为ZD8

特异DNA片段特异D\A片段

检测个体:

图2

①由图可知FI、FL2中,是单倍体。请结合(2)解释出现单倍体的原因

的是。

②R中二倍体自交产生的F2(二倍体)中电泳有一条条带的个体所占比例约为

(4)已有的两种品系各有优点,LH4品系抗倒伏(隐性性状)、ZD8品系抗病(易性性

状)。利用其R的花药离体培养进行单倍体育种获得抗倒伏、抗病玉米种子的操作复

杂,实验要求高。请你利用上述研究成果,写出一种既能缩短育种年限又能获得抗倒

伏,抗病玉米种子的方案。

(-)选考题:共45分。请考生从给出的2道生物题中任选一题作答,如果多做则按

所做的第一题计分。

11」选修1:生物技术实践](15分)

(2022・全国•一模)发酵是指人们利用微生物,在适宜的条件下,将原料通过微生物的

代谢转化为人类所需要的产品的过程。发酹工程则是通过现代工程技术,利用微生物

的特定功能,规模化生产对人类有用的产品。它涉及菌种的选育和培养、产物的分离

和提纯等方面。请据此回答与发酵及发酵工程相关的问题。

(1)在传统发酵生产葡萄酒和腐乳的过程中,所利用的主要的微生物分别来自于

和«酿酒时,会因操作不当使酒变酸,此时在酒的表面会观

察到一层膜,产生膜的原因是。

(2)现代发酵工程中所利用的微生物需要使用选择培养基进行严格筛选,在微生物学

中,将的培养基称为选择培养基。在筛选微生物时,可使用接种环在选择

培养基上进行接种,并获得菌落,这种接种方法称为。

(3)利用发酵工程生产产品时,需要随时检测培养液中微生物的数量,以了解发酵进

程。为保证数据及时、准确,常采用方法测定微生物数量。此外,还要及

时添加必要的营养组分,并严格控制(至少答出三点)等发酵条件。

(4)有人提出利用吸附法对发酵中所使用的微生物进行固定化,从而降低生产成本。你

是否赞同这一观点,并说明理由:o

12.[选修3:现代生物科技专题](15分)

(2022•全国•昆明一中一模)疫苗接种是当前新冠肺炎疫情防控工作的一项重要举措。

重组腺病毒疫苗研发策略是:将新冠病毒的S蛋白基因整合到腺病毒DNA中,形成表

达S蛋白的重组腺病毒,注射到健康人体内,腺病毒可侵染人体细胞,达到预防新冠

病毒感染的效果。回答下列问题。

左臂

雷幺日缥性兀件左臂x,s基因右臂

效蝌HZZZ3&CD<™«)-

*母:质粒1和质粒2的左臂

和右臂之间的片段互换

(1)由于腺病毒DNA分子较大,需采取图所示方法获得重组腺病毒DNA。即:将质粒

1和质粒2共同导入受体细胞中,最终重组在线性DNA分子上,据图推测,X所示

的原件应该为。

(2)将上述重组线性DNA分子(不编码病毒复制必需的E1蛋白)导入到能表达人体细胞

没有的E1蛋白的细胞系,最终包装成完整的腺病毒。这种方式生产的疫苗由于重组腺

病毒,从而提高了疫苗的安全性。

(3)重组腺病毒疫苗(填”含有”或"不含有”)有活性的病毒。注射进入人体后可经

过(填“转录”“翻译”或“转录及翻译”)产生相应蛋白发挥抗原作用。人体接

种该疫苗后,免疫系统会产生相应的抗体及记忆细胞,后者在新型冠状病毒进入人体

时,可迅速,引发强烈特异性免疫反应。

(4)为了检测疫苗的效果,科学家用不同方式给雪貂接种重组腺病毒疫苗后,感染新冠

病毒。一段时间后检测新冠病毒含量,结果如下,说明重组腺病毒疫苗,

且效果最好的免疫方式是o

・滴鼻和口服

新-肌肉注射

冠▲对照

毒4'

■JL

相■3

对2"■

量0-nfl

4610

新冠病毒免疫后时间(天)

参考答案

1.B

解析:花生种子在白纸上按压会出现油渍,说明花生种子内含有脂肪,A正确;将作物充

分晒干后,其体内剩余的物质主要是有机物,作物充分燃烧后剩余的主要是无机盐,B错

误;必需氨基酸是指人体不能合成,需要从食物中摄取的,故食物中的蛋白质营养价值的

高低主要取决于其所含必需氨基酸的种类、含量及比例,C正确;米饭、馒头等主食富含

淀粉,淀粉经消化分解后可以生成葡萄糖,进而使血糖升高,故糖尿病人主食也需要定量

摄取,D正确。

2.A

解析:新冠病毒的遗传物质是RNA,该RNA可作为合成RNA聚合酶的模板,说明新冠

病毒的遗传物质上含有控制RNA聚合酶合成的基因,A正确;新冠病毒增殖过程中产生

的-RNA不具有转运氨基酸的功能,因此-RNA上不具有反密码子,B错误;病毒不具有细

胞结构,其生命活动必须在活细胞内进行,C错误;合成新冠病毒的蛋白质时,消耗的

ATP来自细胞质基质和线粒体,D错误。

3.D

解析:A、分析题干及图示信息可知,甲家庭关于AS的遗传方式为常染色体隐性遗传,即

AR,男女患常染色体隐性遗传病的概率相等,A正确;

B、乙家庭关于AS的遗传方式为伴X染色体显性遗传,即XL,男性的X染色体来自其母

亲,因此患伴X染色体显性遗传病的男性,其母亲一定患病,B正确;

C、丙家庭关于AS的遗传方式为常染色体显性遗传,即AD,丙家庭的双亲都是杂合子,

小红患病,其是杂合子的概率为2/3,C正确;

D、AS的3种遗传方式为伴X染色体显性遗传、常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传,

伴X染色体显性遗传病的遗传特点之一是女性患者多于男性患者,而常染色体遗传病的特

点之一是男女患病的概率相等,因为伴X染色体显性遗传(XL,约占80%),所以在自

然人群中,患AS的女性人数多于患AS的男性人数,D错误。

4.A

解析:睾丸酮为雄性激素,具有调节作用,可随体液运输到达靶细胞,使靶细胞原有的生

理活动发生变化,雄性激素的化学本质为脂质中的固醇,可通过自由扩散进入细胞,其雄

激素受体AR应在细胞内,A错误;SRY是小鼠Y染色体上决定睾丸发育的基因,其编码

产生的TDF能诱导原始生殖腺发育成睾丸,睾丸分泌的睾丸酮使胚胎向雄性发展,若SRY

基因缺失或者失去功能,则XY个体可能表现为雌性,B正确;AR基因是X染色体上编

码雄激素受体AR的基因,若没有雄激素受体AR,则可能导致睾丸分泌的睾丸酮无法发挥

作用,不能使胚胎向雄性发育,故若AR基因缺失或者失去功能,则XY个体可能不会向

雄性发育,C正确;由题意可知,SRY基因编码的产物称为睾丸决定因子,能使原始生殖

腺发育成睾丸,从而使胚胎向雄性发育,故若某XX个体发育成雄性,可能是来自父本的

X染色体上含有SRY基因,D正确。

5.C

解析:题意显示“生长素能调节植物细胞内的H+外流改变植物生长速度,外流增加越多促

进生长效果越强”,据此可推测,生长素可能通过调节植物细胞膜上H+载体的数量或活性

来调节H+的外流,A正确;由于一定范围内生长素浓度越高,H+外流越多,促进生长效果

越强,而H+外流会改变琼脂块中的pH,进而引起琼脂块颜色变化,据此可知,玉米根部

周围琼脂颜色的变化是判断玉米根不同部位生长快慢的参数之一,B正确;一段时间后,

由于根部生长过程中H+外流,随着外流增多,pH下降,因此,图1中玉米幼苗根部直立

生长的过程中,伸长区周围的琼脂呈现出紫色,C错误;一段时间后,由于根具有向地

性,图2中玉米根开始向地生长,该过程可能还有其他激素参与调节,因为植物生命活动

的调节过程是多种激素相互作用、共同调节的结果,D正确。

6.D

解析:土壤板结后主要是通过影响植物根系的呼吸作用进而影响对无机盐的吸收来影响光

合作用的进行,A错误;间作、套种、合理密植是通过提高光能利用率而非提高光合作用

强度来提高农作物产量的,提高光合作用强度来增产的方式有适当增强光照、提高C02浓

度等,B错误;轮作可避免专一性侵害某作物的害虫和病菌大量繁殖,C错误;矿质元素

大多数是以离子形式被植物吸收的,所以施肥的同时往往适当浇水是因为矿质元素溶解在

水中容易被植物吸收,D正确。

7.(除标注外,每空1分,共11分)(1)胰岛B肝脏、肌肉抑制

(2)不能

⑶在Oh不饲喂PDEA抑制剂、在lh注射缓冲溶液0.1mL(2分)a组和bc组和

d注射FGF1后d组血糖浓度与c组无明显差异(或大致相同、或仅略低于c组)(2

分)

(4)可将FGF1开发成降低血糖的新药

解析:(1)胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素,当血糖升高时,胰岛B细胞加快分泌胰岛

素。胰岛素会作用于肝脏细胞和肌肉细胞,促进糖原的形成,还会抑制肝糖原的分解和非

糖物质转化为葡萄糖,以降低血糖浓度。(2)2型糖尿病患者组织细胞对胰岛素的敏感性降

低,称为胰岛素抵抗。2型糖尿病人并不缺乏胰岛素,只是胰岛素无法正常发挥作用,故

不能通过注射胰岛素降低血糖浓度。(3)①据分析可知,a组为对照组,处理应是在Oh不饲

喂PDE4抑制剂、在lh注射缓冲溶液0.1mL。②据分析可知,a组和b组可形成对照,自

变量是有无FGF1,由实验结果可知,lh后b组血糖浓度低于a组,故由a组和b组之间

进行比较可知,FGF1具有降血糖的功能。③据分析可知,c组与d组形成对照,自变量是

有无FGF1。由实验结果可知,在饲喂PDEA抑制剂的条件下,注射FGFI后d组血糖浓度

与c组无明显差异,故由c组和d组之间进行比较可知,FGF1降血糖依赖于PDEA。(4)根

据以上实验可知,FGF1也具有降血糖的作用,可将FGF1开发成降低血糖的新药。

8.(除标注外,每空1分,共9分)(1)无水乙醇红

(2)基质C3(三碳化合物或3一磷酸甘油酸)不需要

(3)突变体水稻和普通水稻体内RuBP竣化的含量随施氮量增加而增多,且突变体水稻的增

加量大于普通水稻(2分)CO2浓度和各种酶的含量与活性(2分)

解析:(1)由分析可知,测定叶绿素含量时,使用无水乙醇作为溶剂提取色素;通过吸光度

来比较叶绿素含量时,由于类胡萝卜素不吸收红光,实验时应选择红光进行照射以测定叶

绿素的吸光度。(2)分析题意可知,RuBP粉化酶是固定二氧化碳的酶,应该存在于叶绿体

基质中,该酶能催化二氧化碳与C5(五碳化合物)反应生成C3(三碳化合物或3一磷酸甘

油酸)。上述过程不消耗ATP和NADPH。(3)分析题图可知,该实验的结果表明,在一定

施氮量的范围内,突变体水稻和普通水稻体内RuBP竣化酶含量随施氮量增加而增多,且

突变体水稻的增加量大于普通水稻。由题意可知,突变体水稻的叶绿素含量仅为普通水稻

的一半,但在强光下其光合作用速率却比普通水稻高,结合图示可知,强光下制约普通水

稻光合作用速率的因素不是叶绿素含量,而是二氧化碳浓度和各种酶的含量和活性。

9.(除标注外,每空1分,共8分)(1)甲-乙一丙生态系统的能量流动具有单向流

动、逐级递减的特点①③

(2)2.7(2分)

(3)该湿地内所有丝毛芦构成一个种群,丝毛芦呈现随机分布属于种群的空间特征(2分)

(4)间接价值和直接

解析:(1)生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,结合表中数据可知,甲、

乙、丙三个营养级间的能量流向是甲T乙一丙。甲传递给下一营养级的能量(③)就是乙

营养级同化的总能量,而乙营养级同化的总能量为5.0+13.0=18.0(百万千焦/年),进而推

算出甲营养级用于生长发育繁殖的能量(①)为3.0+18.0+36.5=57.5(百万千焦/年)。(2)

若乙和丙两营养级之间能量的传递效率是15%,则丙营养级同化的总能量为18.0X15%=2.7

(百万千焦/年)。(3)该湿地内所有丝毛芦构成一个种群,丝毛芦呈现随机分布属于种群的

空间特征,而不是群落的水平结构。(4)湿地生态系统可调节小气候,体现了生物多样性的

间接价值,提供旅游资源体现了生物多样性的直接价值。

10.(除标注外,每空1分,共11分)(1)自套袋父本时可引起子代种子发育异常

(2)亲本和杂交3的Fi的大多数细胞中DNA含量为400,而杂交4的Fi中出现了DNA含

量为200的细胞。(2分)

(3)Fi-Izm3诱导母本ZD8的卵细胞直接发育成单倍体种子(2分)1/2

(4)将LH4品系和ZD8品系进行杂交,获得Fi。以Fi为母本,zm3为父本,获得F2。筛选

出F2中的单倍体,对其染色体进行加倍,通过表型筛选出抗倒伏、抗病的玉米,自交留

种。(2分)

解析:(1)①杂交I进行的是LH4品系的自交。杂交4中对ZD8进行授粉前,需要对ZD8

进行去雄处理,避免自交后代的出现。②由表中2、4、5组数据可知,zm3只有作为父本

时,才会引起子代种子发育异常。(2)科研人员对杂交3、4中R个体的细胞中的DNA含

量进行了检测,结果显示:亲本和杂交3的B的大多数细胞中DNA含量为400,而杂交4

的Fi中出现了DNA含量为200的细胞,据此可推测,zm3作为父本可能诱导产生单倍体

的子代。(3)①由图可知R-1是单倍体,结合之前的分析可推测,zm3的花粉诱导母本ZD8

的卵细胞直接发育成单倍体种子,进而获得单倍体。②R中二倍体自交,相当于杂合子自

交,产生的F2(二倍体)中电泳有一条条带的个体,即纯合体所占比例约为1/2.。(4)已有

的两种品系各有优点,LH4品系抗倒伏(隐性性状)、ZD8品系抗病(显性性状)。利用

其B的花药离体培养进行单倍体育种获得抗倒伏、抗病玉米种子的操作复

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论