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文档简介

通过对内容的理解把握文章 ，注意课文内容的详略与表达中心的关系理 句的含义 都爱看、电视剧。好的、电视剧往往以它生动的故事情节、丰满的 颦婀娜 蜃楼屏住例：颦Pín（为加深印象介绍“东施效颦”的故事明确：描写了群 京剧表演大 先生演出 挂帅》的场面 （二）引导学生体味“膨胀”与“涨，以此强调 句的含义（板书（三）1、2（四）， 始，表现观众对于欣赏舞台艺术的渴望心情。有这位艺术大师的演出，剧场就成（五）（明确：写得简略。因为本文的中心是赞美我们国家里热情的观众和热情的艺术家。《挂帅》的具体剧情与这个中心意思关系不大，所以写得十分概括，免（八）（十）（“辽远”与 近“柔和”与“铿锵”两对反义词把歌声形容得神奇美妙的歌喉 （二 齐读第六段，男生根据自己的理解，归纳本段内容（三）这位精湛的艺术家是谁呢？他已66岁高龄，表演仍能创造“ 情，也烘托了无与伦比的艺术造诣。 课外作业，预习《笑

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