实验课程一览表

PAGEPAGE1实验课程一览表课程编号课程名称学分开课学期总学时/实验学时是否独立设课072711702数字测图原理与方法3372/22否072711703误差理论与测量平差3472/12否072711704大地测量学3560/4否072711705摄影测量与遥感2560/10否072711706地理信息系统原理及应用2650/14否072711802GPS原理及应用2548/4否072711803工程测量学2748/8否072711804计算机地图制图2436/12否072711805数据库原理及应用2354/10否072711808测量程序设计2650/20否课程名称：数字测图原理与方法一、实验目的与要求：通过实验教学，使学生初步了解基本测量仪器的结构、掌握测量仪器的基本操作，能够利用全站仪及数字测图系统软件进行野外数据采集和计算机编辑绘图。二、实验项目与提要：序号实验项目必做选做时数内容提要实验类型每套仪器人数1S3水准仪认识必做2了解S3水准仪的结构、掌握S3水准仪的基本操作基础4～6人、8组2四等水准测量必做2掌握四等水准测量观测程序以及记录和计算的方法综合4～6人、8组3J6经纬仪认识必做2了解J6经纬仪的结构、掌握J6经纬仪的基本操作基础4～6人、8组4角度观测必做2掌握测回法、方向观测法观测水平角；中丝法观测竖直角的观测程序以及记录和计算的方法综合4～6人、8组5全站仪认识必做2了解全站仪的结构、掌握全站仪的基本操作基础4～6人、8组6导线测量必做4掌握导线测量方法、记录和计算方法综合4～6人、8组7野外数据采集必做4掌握用全站仪进行野外数据采集（草图法）的流程综合4～6人、8组8数字地形图编辑必做4了解CASS图形文件的生成与编辑的流程上机4～6人、8组三、成绩考核方法：实验报告与实际操作结合评定成绩。实验报告占50%，实际操作50%四、教材及主要参考书：1.教材：《数字测图原理与方法》潘正风等武汉大学出版社2004年8月2.主要参考书：《数字测图原理与方法习题和实验》潘正风等武汉大学出版社2005年10月《大比例尺数字测图的原理、方法与应用》杨德麟等清华大学出版社1998年2月撰写人：李博审核人：景海涛课程名称：误差理论与测量平差一、本课程的性质、地位和作用误差理论与测量平差》是测绘类专业的重要专业基础课，学生通过对本课程的学习，理解测量误差的来源、误差的分类、误差的性质、平差方法、平差结果的精度评定和统计性质，这对学习测绘其它专业课和从事测绘科研、生产工作都具有指导意义。二、实验项目与摘要实验序号实验名称必做/选做学时数实验类型备注（每套仪器人数、分组等）实验一条件平差必做4验证每人一台电脑实验二间接平差必做4验证每人一台电脑实验三控制网平差必做4验证每人一台电脑三、成绩考核方法实验报告与实际操作结合评定成绩。实验报告占50%，实际操作50%四、教材及主要参考书1、赵长胜等，《测量平差》，教育科学出版社，2000年5月。2、武汉测绘科技大学测量平差教研室，《测量平差基础（第三版）》，测绘出版社，1996年。3、赵长胜，《空间数据误差理论与数据处理》，教育科学出版社，2001年10月。撰写人：审定人：景海涛课程名称：大地测量学一、本课程的性质、地位和作用本课程系统的阐述了大地测量学的基本概念、基本理论和测量技术和方法。该课程是继《数字测图原理和方法》之后的又一门专业基础课，是对《数字测图原理和方法》课程的进一步的深入，是其它测量类课程的基础。二、实验项目与摘要实验序号实验名称必做/选做学时数实验类型备注（每套仪器人数、分组等）实验一J2精密光学经纬仪的认识及方向观测法必做2验证每组一套仪器，每6人一组实验二精密水准仪的认识及二等精密水准测量必做2验证每组一套仪器，每6人一组实验一J2精密光学经纬仪的认识及方向观测法1．实验目的和要求（1）认识精密光学经纬仪的结构特点（2）学会精密光学经纬仪的读数方法，练习方向观测的观测顺序和记录计算（3）认识与普通经纬仪的不同2．实验教学内容：进行对中整平瞄准读数练习，学会读数方法，练习方向观测的观测顺序和记录计算3．主要仪器设备：J2光学经纬仪实验二精密水准仪的认识及二等精密水准测量1．实验目的和要求（1）学会精密水准仪的读数方法（2）学会精密水准仪的整平方法，熟悉仪器的结构以及与普通水准仪的区别（3）学会二等水准测量的基本操作方法，熟悉测站限差2．实验教学内容：安置仪器，粗平，精平，读数，按照二等水准测量光学测微法完成在一个测站的观测3．主要仪器设备：S1精密水准仪及与其配套的水准尺三、成绩考核方法实验报告与实际操作结合评定成绩。实验报告占50%，实际操作50%四、教材及主要参考书1.教材：张华海等《应用大地测量学》中国矿业大学出版社2007.82.主要参考书：孔祥元等《大地测量学基础》武汉大学出版社2006.1管泽霖等《地球形状与外部重力场》测绘出版社1981国家自然科学基金委员会《大地测量学》科学出版社1994朱华统《大地坐标系的建立》测绘出版社1986杨启和《地图投影变换原理与方法》解放军出版社1989撰写人：王爱生审定人：景海涛课程名称：摄影测量与遥感一实验目的和要求《摄影测量与遥感》是一门重要的专业主干课程，它具有逻辑性强、实践性强和与其它课程联系紧密等特点。通过本课程实验教学环节，旨在巩固对摄影测量学技术的基础理论、方法和工艺的理解，切实加强学生们实践动手能力，努力提高学生们对这门新技术的认识和把握，全面培养创新能力和探索精神。要求每位学生能熟练掌握实验操作步骤和独立完成各项实验内容，尤其要熟悉全数字摄影测量系统和遥感图像处理系统的使用和操作，具备一定的科研素养和创新能力。二、实验项目与提要序号实验项目必做选做时数内容提要实验属性每组人数1摄影、摄影处理和像片晒印选开2了解摄影的全过程验证102立体观察和立体量测选开2了解立体观察的条件与立体镜的使用验证53摄影测量的像片调绘与补测必开2理解像片调绘的内容与补测方法综合44全数字化测图系统（VirtuoZo）的操作与使用必开2掌握全数字摄影测量系统的构成模块与使用综合1三、成绩考核方法：1、书写认真10%2、内容完整60%3、创新性20%4、上次实验问题解决情况10%四、教材及主要参考书：1.教材：王佩军，徐亚明，《摄影测量学》，武汉大学出版社，2006.04杜培军，《遥感原理与应用》，中国矿业大学，2006.072.主要参考书：裴亮，林卉，李伟东等编著，《摄影测量学基础》，教育科学出版社，2004年1月。金为铣、杨先宏、邵鸿潮、崔仁瑜等编著，《摄影测量学》，武汉大学出版社，2002年1月。撰写人：林卉审核人：景海涛课程名称：地理信息系统原理及应用一、实验目的与要求：《地理信息系统》是一门实践性很强的学科，通过实践操作，才能使学生将教材中所学内容得到真正领会和掌握，做到理论联系实际，并能够培养学生的创新能力，和分析问题、解决问题的能力。通过上机要求学生熟悉MapInfo软件界面，软件菜单、下拉菜单的功能，掌握图形的转入、数据库的建立，空间分析、产品输出等内容。二、实验项目与提要：序号实验项目必做选做时数内容提要实验类型每套仪器人数1地理信息系统软件环境、主要工具的熟悉必做2熟悉桌面GIS软件MapInfo的界面环境；初步掌握MapInfo主要工具、菜单命令的使用；理解GIS软件应具备的基本功能综合每人一机2地图数字化必做2掌握地图手扶数字化、扫描矢量化的基本原理、方法和步骤，熟悉MapInfo主要绘图和编辑工具的使用综合每人一机3GIS数据模型与数据库必做2掌握利用MapInfo建立GIS数据库的基本方法；熟悉MapInfo的空间SQL查询。综合每人一机4GIS专题图制作必做2掌握GIS专题图制作方法及类型，根据建立的空间数据库输出专题图产品综合每人一机5GIS空间分析技术必做2掌握GIS空间分析中的图形运算的基本算法；理解GIS空间分析的主要内容和原理；学会运用GIS软件进行空间分析操作。综合每人一机6GIS产品制作必做2利用现存的GIS软件，掌握普通地图和专题地图的输出；统计图表的绘制；专题地图的制作。综合每人一机三、成绩考核方法：实验从几方面来考核，实验纪律、实验成果、实验报告。实验指导老师根据实验报告和学生在实验当中的表现打分，分五个等级：优、良、中、及格和不及格。要求学生每次实验后，写出实验报告。实验纪律占实验总成绩的20%，实验成果占实验总成绩的40%，实验报告占实验总成绩的40%。四、教材及主要参考书：《地理信息系统原理与方法》，边馥苓著，测绘出版社《地理信息系统原理、方法和应用》，邬伦等著，科学出版社《地理信息系统基础》，龚健雅，科学出版社《地理信息系统概论》，黄杏元等编著，高等教育出版社撰写人：景海涛审核人：胡晋山课程名称：GPS原理及应用一、本课程的性质、地位和作用GPS测量技术是测绘工程专业的必修专业课，GPS与地信、遥感合称3S，都是空间数据采集和信息提取的一种手段。GPS测量技术的快速数据采集为地信和遥感提供研究数据基础。二、实验时数分配表实验序号实验名称必做/选做学时数实验类型备注（每套仪器人数、分组等）实验一GPS动态定位选做2验证1机/5人实验二GPS静态控制测量必做2验证1机/5人实验三GPS静态测量数据处理必做2验证1机/1人三、实验内容纲要实验一GPS动态定位1．实验目的和要求（1）掌握动态定位的测量方法和步骤（2）要求会建立基准站、会进行点矫正，会进行动态测量。2．实验教学内容以某个已知点作为基准点，建立基准站；用流动站，在一定范围内选定3个以上的已知点进行点矫正；选几个碎部点进行测量。3．主要仪器设备：GPS-RTK接收机实验二GPS静态控制测量1．实验目的和要求（1）掌握用静态相对定位测量控制网的方法（2）学会GPS网形设计2．实验教学内容进行GPS网形设计；在一定范围内布设好一个GPS网（可以采用多种连接方式），拟订好观测计划，作好接收机调度表；按一定观测时段进行测量搬站直到完成所有时段测量。3．主要仪器设备：GPS单/双频接收机实验三GPS静态测量数据处理1．实验目的和要求（1）掌握静态测量数据处理的基本过程（2）学会至少一种GPS随机解算软件的使用2．实验教学内容讲授静态测量数据处理的步骤及注意的关键问题；安装某种解算软件；按步骤进行操作处理数据。3．主要仪器设备：GPS随机解算软件；电脑四、实验考核方法和要求实验考核总共分成优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，大于等于90分为优秀；80～90为良好；70～80为中等；60～70为及格；小于60分为不及格。每个实验不及格者必须重做，所有实验均及格者按实验总数加和取平均作为该生的实验总评成绩。五、教材及主要参考书1.教材：徐绍铨、张华海等《GPS测量原理及应用》，武汉大学出版社，2003.012.主要参考书：刘基余等编，《全球定位系统原理》，测绘出版社，1996.10刘大杰编，《全球定位系统GPS的原理与数据处理》，同济大学出版社，1998.2周忠谟易杰军编著,《测量原理与应用》,北京测绘出版社,1992乔仰文、赵长胜等《GPS卫星定位原理及其在测绘中的应用》教育科学出版社2000-5撰写人：石双忠审定人：景海涛课程名称：工程测量学一、.课程实验目的与要求实验的目的在于理论联系实际，加深理论课内容，有效地培养学生实际操作技能和计算能力。基本要求为：明确每个实验的目的与要求；弄清实验的任务；理解每一步工作内容与具体限差要求；实验前要阅读理解实验的注意事项；按要写出实验报告。二、.实验项目与摘要序号实验名称内容提要实验学时每组人数实验属性开出要求1工业广场平整测量熟练掌握用经纬仪等仪器标出方格网，用水准仪测出各点的高程，计算出填挖的土方量。25验证必做2线路纵横断面测量了解纵横断面图的作用，掌握其测量方法，能够熟练进行纵横断面测量的饿记录和计算。学会绘制纵横断面图。25验证必做3已知高程点的放样使用水准仪等仪器标定已知高程点25验证必做4圆曲线的测设掌握圆曲线要素的计算方法，掌握圆曲线起点、中点、终点和交点里程桩的计算方法，掌握圆曲线主要点的测设，能利用偏角法、直角坐标法对圆曲线进行详细测设。25验证必做水平角、水平距离放样掌握水平角、水平距离标定的一般方法和精确方法25验证必做点位的放样学会并且掌握标定点位的几种方法，掌握标定要素的计算方法。25验证必做三、成绩.考核方法每个实验均应编写实验报告。实验报告采用统一格式，包括实验名称、实验目的、实验内容、实验步骤、实验记录与计算、实验后的体会。实验教师要及时批改实验报告，对错误的地方要指出，要明确指出是否要求重做。此外，要及时给出每一个实验成绩。1、学生每次实验的课堂纪律、实验操作、实验结果和实验报告的编写情况作好记录，登记好成绩。2、将每次实验成绩录入课程总成绩。撰写人：周兴东审核人：课程名称：计算机地图制图一、实验目的与要求：本课程是实践性极强的一门课程，为及时让学生到实验室熟悉并掌握课堂上所讲的内容，达到理论联系实际的效果，根据研究，制定了详细、科学的实验教学计划。本实验大纲旨在巩固课堂教学效果，启发学生创造性思维，培养良好的学习习惯，为进一步提高制图水平打下良好的基础。学生严格按照要求完成每个实验的任务，并撰写实验报告和总结不足，二、实验项目与提要：序号实验项目必做选做时数内容提要实验类型每套仪器人数1AutoCAD认识必做2安装软件及其软件环境熟悉，重点熟悉坐标系验证12基本图形对象绘制必做2熟悉各种图形对象绘制命令及其使用方法，包括别名验证13图形对象编辑的命令与方法必做2熟悉各种图形编辑的命令及其使用方法，包括别名验证14图形显示控制必做2熟悉各种图形漫游方法验证15图块与属性必做2熟悉各种图块制作和应用方法验证16外部参照、光栅图像及AutoCAD绘图技巧综述必做2熟悉外部参照、光栅图像的使用方法及其技巧，并实验课堂上讲的一些技巧验证17CASS软件的使用必做4熟悉CASS软件的数字地形图内业处理流程验证1三、成绩考核方法：1、书写认真10%；2、内容完整60%；3、创新性20%；4、上次实验问题解决情况10%四、教材及主要参考书：1教材：《AutoCAD2007中文版从入门到精通》，张云杰，北京-电子工业出版社，2007年《CASS软件用户手册、使用说明书》，南方测绘公司，2005年2.主要参考书：《AutoCAD2007中文版完全自学手册》，龙马工作室，北京-人民邮电出版社，2007《AutoCAD2006中文版基础教程》，姜勇等，人民邮电出版社，2007年8月《新编AutoCAD2007中文版入门与提高》，神龙工作室，人民邮电出版社，2007年撰写人：韩奎峰审核人：景海涛课程名称：数据库原理及应用一、实验目的与要求本课程是测绘工程专业的专业基础课。作为测绘工程专业，要处理大量的专业数据，所以学习数据库是必需的。由于MicrosoftVisualFoxPro6.0关系数据库系统是新一代小型数据库管理系统的杰出代表，它以强大的性能、完整而又丰富的工具、极高的处理速度、友好的界面以及完备的兼容性等特点，完全可以满足测绘工程人员应用和开发。二、实验项目与摘要实验序号实验名称必做/选做学时数实验类型备注（每套仪器人数、分组等）1创建数据库必做2验证1人/组2程序设计必做2设计1人/组3创建查询与视图必做2验证1人/组4表单设计必做2设计1人/组5报表设计必做2设计1人/组6应用系统设计必做2设计1人/组实验一创建数据库1．实验目的和要求（1）掌握表结构的设计与记录添加（2）掌握表的基本操作（3）掌握数据库的创建以及表间关系的建立2．实验教学内容：表结构的设计，记录的添加、编辑与定位，表的索引及统计，数据库的创建、表间关系的建立。3．主要仪器设备：计算机，VisualFoxPro6.0实验二程序设计1．实验目的和要求（1）掌握VFP的基本语法；（2）掌握VFP的基本控制结构（3）掌握过程与函数的设计2．实验教学内容：VFP的基本数据类型，常用函数的应用，表达式书写，顺序结构，分支结构（单分支结构、双分支结构、多分支结构），循环结构（for…endfor、dowhile….enddo、scan…endscan）,函数，过程。3．主要仪器设备：计算机，VisualFoxPro6.0实验三创建查询与视图1．实验目的和要求（1）掌握利用查询向导创建查询；（2）基本掌握利用查询设计器创建、修改查询；（3）掌握视图的设计与使用。2．实验教学内容：利用向导创建查询，利用查询设计器创建查询，运行查询，利用视图向导创建视图，利用视图设计器创建视图，视图使用。3．主要仪器设备：计算机，VisualFoxPro6.0实验四表单设计1．实验目的和要求（1）掌握利用表单向导创建表单；（2）基本掌握利用表单设计器表单、修改表单；（3）基本掌握表单控件的设计与使用。2．实验教学内容：利用表单向导创建表单，利用表单设计器创建表单，表单控件的设计，为表单控件添加事件代码，运行表单。3．主要仪器设备：计算机，Visual