学前儿童发展,讲义第二章学前儿童生理的发展

学前儿童发展（课程代码：12340）第二章学前儿童生理的发展本章主要内容第一节素节展第节展第一节生命的开始及其影响因素一、胎儿的成长（一）胚胎的形成（二）胚胎的发展阶段1.胚卵期期).期.期响(一)质基因是质本,即DA。A是复双旋构子像切密。(二)受精卵的成长和细胞的产生造殖细细胞胞细。(三)遗传的独特性后分体分离是他染以胞的组。有。以。(四)遗传的缺陷1.基疾病常下。状以等射害物遗种。.常染色体异常是由于细胞题。)唐征缓,有征满鼻，。)杜征体胎缺。)柯征柯氏综合征多在男孩中发生，主要是由于出现多余的X染色体性治。(4)超雄征生、男。三、环境的影响（一）母亲因素.龄年龄偏大或所通5岁以孕妇，尤其是第一胎，容综而18岁妇正重现的加。.病疾病会影响母亲的健康状况，改变母体的生理状况，恶化胎内环境，某些病毒甚至能够透过胎盘进人胎导。.绪一情况,如母亲的情时处恐虑愤中,或孕受剧的刺，影胎的常育激导，。.养胎儿的发育完全由母体的营养来供给，有研究表明，营养良好的母亲流产、早产的概亲。(二)素。影。.药物药物对胎儿影响的大小一股取决于剂量、时间、次数以及药物本身的性质。药物可能通过方对产响一改体生境从响发育;是，响。.烟品烟酒对成人会产生危害，对胎儿亦然。孕期吸烟对于胎儿的危险是因为烟中含有的尼产响。.辐染化学和辐射因素可能导致胎儿基因突变，进而如X漏，诱性瘤碍发导儿重疾,甚至胎学素如物缓体妇浓锑有害用的力。第二节学前儿童身体和大脑的发展一、学前儿童身体的发展(一)身高和体重、排泄系统以及骨骼的发育。成时高长。(二)身体各系展婴儿出生后脑与神经系统的发育最快的6年内继续以最快的学前期已接近成人水平。个10年中表，为对需来。(三)身体比例的化儿童身体的发展，除体型增大外，各个器官系统的生长速率也在变化，因此随着年龄近远原则（由近及远）。身体的发展遵循头尾原则，即身体各部分的发展必须从头部延伸到身体的下半部，次头部→。儿童在向上生长的同时，也按照近远原则，个体发展从身体的中部开始，然后延伸到边部分。(四)骨骼的发育在,。新生儿的头骨中有几块是可以弯曲的软骨，这对母亲和胎儿来说是一大幸事，它使得过。了解儿童身体发展的特点，就可以根据不同年龄时期全身及身体各部分的发育速度，养。二、学前儿童大脑的发育(一)大脑的形态发展1.围第48，胚胎的大可辨6的6胞主要第15－8周形成的。头着发。.大皮质儿67,和分上都动已化质外。展趋杂。(二)大脑的机能发展1.图个。.皮中枢婴儿大脑是按照其，。.化单。4.脑其他部分的发展脑部除了大脑以外，还包括小脑脑垂体网状结构和胼胝体等部分，这些部分与大脑共作枢统。运。(三)后天环境展.性在生命早期，大脑的发展并不是单纯是成熟程序的展开，而是生物因素和早期经验两物功影。.性对婴儿脑损伤案例进行研究发现，在婴儿早期，大脑具有良好的修复性。一般来讲，生一完就不会增。第三节学前儿童动作的发展一、动作的发生(一)生存反射生存反射具有很明显的适应价值,提供了新生儿在外界所提供的哺育条件下继续生存可。(二)原始反射原始反射并不具有确保新生儿生存的价值,它被看作是人类在进化的过程中遗留下来残。一般来讲，原始反射是否在新生儿身上出现与消失是检测其神经系统是否正常发育的诊标。二、动作发展的规律(一)从上到下也作作。(二)由远，的。(三)由粗到细,或由大到小也称“大小律”。生理的发展从大肌肉延伸到小肌肉，因此儿童先学会大肌肉、大幅度的粗动作小。三、动作发展的一般进程的。四、动作对学前儿童发