人教版选修5有机化学基础《功能高分子材料》教学设计

人教版选修5有机化学基础《功能高分子材料》教学设计1.教学背景本教学设计是基于人教版选修5有机化学基础《功能高分子材料》课程的教学内容，针对高中化学教育中的有机化学基础及其应用领域进行设计。本课程对学生开展有机功能高分子材料的基本研究具备重要意义。随着社会的进步，有机功能高分子材料已经成为现代工业和科研的重要组成部分，对新材料的开发和应用领域具有巨大的潜力和发展前景。2.教学目标2.1知识目标1.了解功能高分子材料的基本概念和分类；2.掌握功能高分子材料的合成方法和表征手段；3.了解功能高分子材料在电子、光电、纳米、药物传递等领域中的应用；4.能够分析、解决和探究相关的高分子材料问题。2.2能力目标1.培养学生的科学研究意识和创新精神；2.提高学生的科学实验操作能力；3.能够熟练使用相关的高分子材料分析测试仪器；4.能够协同合作，解决科学问题。2.3情感态度目标1.培养学生的环保思想和创新意识；2.发展学生对于生命及科技发展的兴趣；3.引导学生认识到学习高分子材料的重要性。3.教学内容3.1功能高分子材料的概念高分子材料的概念和分类。（1）高分子化合物、非高分子聚合物（2）线性高分子、支化高分子、交联高分子等。功能高分子材料的概念和应用。3.2功能高分子材料的合成方法自由基聚合法。（1）重要概念：单体；速率方程；反应级数（2）应用：合成聚乙烯和聚丙烯等。离子聚合法。（1）重要概念：离子；催化剂；共聚物。（2）应用：合成丙烯腈合成丙烯磺酸钠等。键合机理法（Step-growthpolymerization）（1）重要概念：原位聚合；端基；交联密度等。其他功能高分子材料的合成方法。（1）掺杂方法（2）语境反应等。3.3功能高分子材料的表征手段透射电镜（TEM）扫描电镜（SEM）红外光谱（FTIR）热重分析（TGA）傅里叶变换红外光谱（FT-IR）原子力显微镜（AFM）3.4功能高分子材料在应用领域的研究功能高分子材料在电子领域的应用（1）有机发光材料（2）有机半导体材料（3）光照印刷功能高分子材料在光电领域的应用（1）有机太阳能电池（2）有机光电器件（3）光电屏幕功能高分子材料在纳米科技领域的应用（1）纳米光学传感器（2）纳米电子器件（3）生物纳米材料功能高分子材料在药物传递领域的应用（1）纳米材料用于药物传递的研究（2）生物材料用于药物传递的研究（3）多肽纤维化合物用于药物传递的研究3.5实验设计实验一：聚合反应的研究（1）材料：甲基丙烯酸甲酯（2）仪器：紫外光谱仪（3）目的：通过甲基丙烯酸甲酯的聚合反应，对反应条件对聚合反应的影响进行研究。实验二：高分子材料的表征（1）材料：聚苯乙烯（2）仪器：扫描电镜（SEM）（3）目的：通过观察样品的形态和结构了解聚苯乙烯的基本性质以及表征方法。实验三：高分子材料的分子量测定（1）材料：聚乙烯醇（2）仪器：凝胶渗透色谱（3）目的：通过凝胶渗透色谱测定聚乙烯醇的平均分子量，进而了解高分子材料的分子量测定方法。4.教学方法导入法（1）前置知识点的学习（2）引导学生围绕高分子材料的实际应用，增强学生针对性学习的兴趣。课堂讲授（1）重点讲解课程知识（2）让学生学会分析化学问题的解决方法；实验课（1）结合实验教学来推广理论知识（2）学让学生动手操作，熟悉实验流程与特殊要点网络课堂（1）运用互联网及移动通信设备（2）资源共享（3）数字化教学5.教学评价参与评分：学生参与课堂和实验、活动的情况、课堂笔记、课堂作业等（1）学生课堂发言（2）学生实验操作（3）学生课堂笔记（4）学生课堂作业分组教学：将学生按照能力和兴趣分组保证个人成长并激发小组合作精神（1）小组讨论（2）小组实验其他评价方法：考试、实验报告、口头报告、综合实践中的分析、策划和概念形成等。6.教材分