2横撇（说课稿）西泠版书法三年级下册_第1页
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文档简介

2横撇（说课稿）西泠版书法三年级下册一、教材背景与教学目标《西泠版书法》三年级下册是一本专注于小学生书法启蒙的教材，其主要目的是通过一系列的字帖和练字活动，帮助小学生掌握基础的书法技能，培养他们的书法兴趣，并且通过书法的学习，让他们更好地领会中国文化的精髓与内涵。对于其中一个非常重要的笔画——2横撇的学习，我选取了几个方面的教学目标：让学生掌握2横撇的基本书写方式及其规矩；培养学生良好的习惯意识和观察力；提高学生的空间想象力与笔画协调性；引导学生了解中国书法文化，并将其运用到生活中。二、教学重点难点1.教学重点2横撇的学习是书法启蒙中的一个重要环节。正常的2横撇笔画应该是两个平行的横线，横线之间隔一定的距离，连接两个横线的部分则用长条形笔画表示。所以说，教学重点就是帮助学生掌握笔画的书写方式和规律，并形成正确的书写习惯。2.教学难点学生在书写时常常会出现许多问题，如书写不平稳、横线之间距离不够等。其中较为突出的一点是，遇到多个2横撇便难以保持运笔的连贯性，一定程度上对学生的空间想象力和笔画协调性提出了较高的要求。针对这个难点，我将会通过多种方式引导学生进行练习。三、教学步骤和具体方法1.观察范例，培养应有习惯意识在课前，为了引导学生掌握2横撇基本规律，并提高他们对笔画的观察力，我会首先向他们展示一些经典范例和代表作，如谢依恒的《月泉秋色图》、米芾的行书《自虏侵中原帖》等等。这些范例同样可以帮助学生了解书法的历史和文化渊源，让他们爱上书法这门艺术。2.运用目视练习法面对书写中的问题，一种比较好的方法就是通过目视练习来强化对笔画的认知。在本节课中，我会将学生们分成若干小组，指导他们通过观察范例，并进行手势演示来提高笔画的连贯性，同时引导他们注意笔画的弯曲处、长度和厚度等细节。通过这样的方式，激发学生的学习兴趣和动力，提高他们书写技能。3.配合艺术作品整体欣赏学生在课堂上学习书法，不仅仅是单纯的技术训练，还可以结合自然景致和艺术作品欣赏来深刻领会字意并转化到笔画的书写中。因此，在教学中，我会搭配一些美术作品和中国文化背景，如山水画、菊花、梅花等等，并解析水墨画的基本构成要素和描绘方式，同时引导孩子们在书写过程中跟随老师的讲解，潜移默化体会到美与书法相互交融的奥妙。四、板书设计为了更好地表现笔画的形态和规律，我设计了以下板书内容：2横撇书写规律：

两个平行横线+一个长条形笔画

书写方式：

1.先书两个平行横线

2.然后从上向下，顺着两个横线的连线画一条长条形笔画

3.力度要逐渐加深，同时在转折处保持笔画平滑过渡五、教学反思在上述教学过程中，我重视多样性的教学方法和任务，不仅仅是教学书写技巧，更重要的是启发学生观念，提高学生笔画造诣的同时，引导学生进而认识到书法是一门艺术，它所形成的文字和图案除了

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