幼儿园小班母亲节活动总结7篇

幼儿园小班母亲节活动总结7篇幼儿园小班母亲节活动总结篇1

上个星期五，王老师让我们开展了一次护蛋活动。

早上，我从冰箱中挑了一只大鸡蛋，又用了好几张餐巾纸把它包好，给它全副武装之后，我才当心翼翼的把它放进它松软的家──我的口袋，就上学去了。

第一节数学课上完了，谁知我刚收完数学作业耳边就响起了小组长的话：“今日我们组值日，你把我们组扫一下吧！〞唉，真是倒霉。为了鸡蛋的安全，我只好人在扫地，魂在看蛋，几乎每隔三分钟检查一次，可还没扫到一半，只听我同桌大叫一声：“呀，我的鸡蛋报销啦！〞原来，是他把蛋不当心把蛋从桌子上摔了，下来，接着，又有几位同学把蛋摔碎了，咱们的教室简直成了“蛋黄之家〞。

漫长的课间最终过去了。刚刚是“惊涛骇浪〞紧接着又是“暴风骤雨〞。第二节语文课结束后，我们还要作广播体操。我身藏鸡蛋，还要做出跳动、转身、弯腰等一系列“高难度〞动作，命苦的珍宝呀！胆战心惊地做完第一节，又心惊肉跳地做完第二节……好在这鸡蛋还算顽强，拖泥带水终于做完了操。

下午和双休日还挺顺利的，可到了星期一，不幸降落了。我把鸡蛋拿出来玩时，蛋总是滚来滚去的，眼看着就要滚倒地下了，在这千钧一发的时刻，我猛地一把抓住了鸡蛋。蛋抓是抓住了，可是因为用力过猛，把蛋捏碎了。唉，“鸡蛋军团〞全军覆没喽。

通过这次护蛋，我体会到了爸爸妈妈爱护我们的辛苦，我们以后肯定要好好学习，让爸爸妈妈少操劳！

幼儿园小班母亲节活动总结篇2

在一本课外书上，我们看到了一篇的文章，这令我们特殊感兴趣。老师见状，也布置这样了一个任务一周。

我们特殊高兴，回到家里。我当心翼地从冰箱里拿出一个鸡蛋，包了四层纸巾，但又怕还不还不够，又包了四层。被我细心呵护的鸡蛋感觉像是一个鸭蛋那么大，一看便引人发笑。然后，我又从妈妈要丢弃的棉外套上剪下一只袖子，把鸡蛋放在里面。

第二天我把他带去学校。在上学的路上，我非常当心，生怕鸡蛋碎了。不横穿公路，不闯红绿灯，走路当心了起来。就这样，我“胆战心惊〞地到了学校。我一进门，教室里却清静得很。原来我们班不是这个样子的啊，我要退了出来看了看班牌，确认了才进去。一下课，我和我的同桌们商量着我们的鸡蛋。这个时候，只听见一个男生大叫道：“我的天，你怎么把我的鸡蛋弄碎了。〞就这样，他退出了这次游戏。

在接下来的几天里，每天都有鸡蛋碎裂的声音。有的是在上学路上摔倒摔碎的，有的是在课间时打把别人的摔碎了，这令人发笑的是：大壮睡觉时把它放在怀里，在睡梦中压碎了。结果妈把他痛打了一顿。最终一个礼拜过去了，真不简单。

通过这次护蛋的活动，让我懂得了，妈妈爱护我们真不简单啊！我想对妈妈说：“友爱的妈妈，您辛苦了！〞

幼儿园小班母亲节活动总结篇3

在母亲节前夕，为了让孩子获得“爱〞与“被爱〞的双重体验，激发对妈妈的感恩之情，体验妈妈抚养宝宝的辛苦，同时，也为了增添孩子的责任感，让幼儿学会坚持，培育他们的耐烦和意志力，我们开展了“护蛋大行动〞活动，让珍宝们在照看鸡蛋的过程中体验妈妈的辛勤付出。

护蛋行动——让每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园，放在口袋里装好从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋,并想方法爱护好鸡蛋,爱护期为一天,要使它完好无损。带着自己的“宝宝〞来上学，珍宝们兴致勃勃地介绍着：“我的蛋宝宝在盒子里面睡觉〞，“我的宝宝睡在鸟窝里〞……

早操活动，我们当心翼翼，动作也不敢太大，生怕碰到了蛋宝宝！

和好朋友一起共享自己的护蛋“阅历〞，上课时也要偷偷的看看我的“小宝宝〞，我要将你放在手心，当心呵护，休息时候也要和同伴一起商量自己是怎样爱护蛋宝宝的，比比谁的方法最棒，虽然我们尽心地照看“宝宝〞，可还是会不当心让“宝宝〞受伤……

在互动中“蛋爸爸、蛋妈妈〞们用他们的怀抱、双手去呵护一颗有生命的蛋，从亲身经受中感受妈妈对孩子的呵护和照料，是多么的不简单，从护蛋活动中试着学习去照看别人，获得“爱〞与“被爱〞的体验，学习担当！

幼儿园小班母亲节活动总结篇4

母亲节来临之际，为促使珍宝们理解母亲，体谅母亲，感谢母亲，大班组仔细开展“我爱妈妈的主题活动，全体幼儿共同参加，本次活动的活动形式有观赏音乐、朗诵古诗、说说心里话、大合唱、制作贺卡、《我爱妈妈》调查表等。在活动过程中，珍宝们主动协作，仔细对待，投入感情。珍宝们在进行《妈妈再爱我一次》的电影观看的时候，各个感动的流出了美好的泪花。特殊是我们班的大龙珍宝，从头到尾都仔细感受着妈妈们的爱，流出了美好的泪花。可见大龙是多么深切的爱着妈妈。在放学和大龙妈妈交谈时，我看的出大龙妈妈美好的微笑。我给他们深情讲解并描述了妈妈孕育孩子的困难过程，孩子们深受感动，自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉沟通的的。通过这一次的主题活动，珍宝能真实感受到亲情的暖和，并在过程中受到感动，理解母爱的伟大。

随着主题活动的落幕，我的感受良多。确实，母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关心及爱惜，要说报答的话，我们永久也报答不完，但我们肯定要体谅母亲的辛劳，学会关爱母亲、爱护母亲。平常，我们肯定要记住妈妈的吩咐，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“感谢〞，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。

小朋友们，通过这次主题活动，期望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特殊去关怀妈妈，365天里，每一天都要感谢妈妈、关爱妈妈，为妈妈做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱着“你的爱像月光，有你的地方就是天堂〞。最终，祝愿天下全部的母亲健康欢乐，也祝愿天下全部的家庭美好美满。

幼儿园小班母亲节活动总结篇5

昨天，我苦思冥想，为蛋宝宝制作了一个牢固的外壳。我先为蛋宝宝裹上一层“白棉衣〞，然后，又用胶带缠好，再用一个盒子装着。做完蛋宝宝的爱护罩以后，我以为后面的过程简直轻而易举，可以高枕无忧了，于是便轻轻松松地去上学。

下课之后，觉得鸡蛋在我的严加爱护下不会碎，于是便像平常一样欢乐地享受我的课间生活去了。突然，我听到了“啊〞的一声，我抓紧跑回教室看个到底，原来是一位同学的鸡蛋碎了，他不当心把鸡蛋弄到地上，然后又因为没站稳，这下可是火上浇油在鸡蛋上又踩了一脚。蛋液立刻像破了堤的水从他脚底泻了出来。当他整理他那倒霉的珍宝鸡蛋时，我突然想起我应当守护着我的蛋宝宝，于是一个课间、两个课间……鸡蛋宝宝，安然无恙。

悲剧发生在英语课上，身为英语课代表的同桌要去发本子，她出去时不当心碰了一下课桌，于是我的鸡蛋就掉了出来，本想接住鸡蛋的我，用双腿一夹，只听“咔嚓〞一声，此时的鸡蛋已经被我挤爆。我的心都要“碎〞了，放学时间马上就到了，我的护蛋行动眼看就要胜利了，但蛋宝宝偏偏还是碎了。

鸡蛋宝宝被宣告死亡的同时难过的我也悟出了一个道理：我如今爱护鸡蛋就犹如父母爱护我一样，充满着关爱与呵护，我以后肯定要好好孝顺他们，报答他们。

幼儿园小班母亲节活动总结篇6

德育教育之感恩教育始终是我园办园特色之一。我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培育幼儿爱亲人、爱社会的情感。在母亲节来临之际，我们开展了“母亲节〞主题活动。活动以“感恩我的好妈妈〞为主题，让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛，让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。

活动当天，我们召集了妈妈们父母参与这次活动，妈妈们都很好奇，为什么老师千吩咐万叮嘱肯定要妈妈来参与活动呢?活动开始后，妈妈们才明白老师这次的用意，而且被这一系列的活动环节所感动，“送花、说一些感恩的话语、一些爱护的动作〞，无一不让父母感动，父母们都觉得孩子长大、懂事了。

这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的，引发了孩子爱妈妈、敬重妈妈的美妙情感，懂得了要关怀自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说：回家孩子对妈妈表达了爱意的话，“妈妈、我爱你〞妈妈你辛苦了〞。孩子们也和老师说：“我帮妈妈拿拖鞋……，我帮妈妈倒水.....妈妈夸我真棒!……

通过本次开展的庆祝活动，让孩子们通过各种方法来表达对妈妈的爱，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗和善的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的.主动参加此类活动的主动性。我们感受到德育教育应当从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报.....在今后我们还会多搞一些这样的活动，让感恩教育多溶于生活学习中!

幼儿园小班母亲节活动总结篇7

“我们每个人都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱，就像一座山，博大而宽厚。父母的`爱，就像那树根，坚决而深沉。父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜美。

我们感谢父母，是他们领我们来到这勃勃生机的世界。我们感谢父母，是他们在每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照看。太多太多的感谢，说也说不完，他们永久都是我们的引导者，永久在我们的身边关怀我们，爱惜我们。当老师说“这个周日是母亲节！谁知道母亲节是谁的节日吗？〞我们中班的孩子都知道这是“妈妈的节日。〞当说了一些我们要如何爱我们的妈妈，为妈妈做一件事的时候，有孩子表示：“老师，那爸爸的节日是什么时候？〞当老师说父亲节是每年x月，有些孩子马上说，我要为爸爸做好多事，给爸爸洗衣服，送爸爸妈妈礼物。原来孩子们都记得自己的爸爸妈妈。

通过感恩活动，家长眼中的孩子又有多少转变呢？有不少家长觉得孩子脾气好多了，变得孝顺了、懂事了，比以前主动并坚持做家务，关怀和体谅父母，会说感谢。有些家长表示孩子比以前有爱心了，知道爱护父母、孝敬父母，知道要感谢身边对自己付出过的人，一点点事也算。有些家长感到孩子长大了，懂事了，对很多方面有了新的认识，能主动和父母谈心里话，孩子与自己更亲了。有些家长反映孩子以前不敢参与一些活动，如今能主动参与，能主动与他人沟通交往，和同学增进了友情。很多家长认为，通过感恩辅导活动，孩子说感谢的话多了，而且不是扭扭捏捏、应付了事，而是大大方方、发自内心地说出感恩的话。

通过感恩活动，家庭关系也因之更融洽了，对于孩子们的感恩行动，家长是看在眼里，喜在眉梢，乐在心里。一股爱的暖流在家庭成员之间流淌。活动使队员滋长了喜爱父母的情结。

要搞好“孝敬父母体验亲情〞活动，还有赖于家庭与学校同步协调，家长与教师携手合作，家校亲密协作。那么，家长如何在家庭生活中培育孩子感恩父母呢？首先，家长要让孩子知道父母的养育之恩。俗话说“知恩图报〞，只有知道了父母对自己的付出和关爱，孩子才会产生感恩报恩的意识。假如孩子意识不到父母的付出，怎么可能产生感恩之心呢？第二，家长要让孩子亲身体验一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母给我吃，给我用，假如体验不到关心和爱等情感，认为那就是父母的义务，是理所当然的，也不会产生感恩的心。家长要依据孩子的年龄，指导孩子承当肯定数量的家务劳动，体验父母的辛劳。第三，家长应以身作则，言传身教。家长应对自己的父母的付出表达感谢之情，常常说出自己最感谢的人或事，给