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2022-2023学年三年级下册综合实践活动《巧手来做纸飞机》（教学设计）一、教学目标1.知识目标了解纸飞机的构造和原理。掌握纸飞机折叠的基本步骤和技巧。理解纸飞机的飞行规律。2.能力目标培养学生的动手能力和观察能力。提高学生对空气动力学的认识和理解。3.情感目标增强学生对创造力和思维力的认识和重视。鼓励学生勇于探索、创新和实践。二、教学内容本次综合实践活动的主题是《巧手来做纸飞机》，主要包括纸飞机的构造和原理、纸飞机的折叠方法和技巧、纸飞机的飞行规律等内容。三、教学重难点1.教学重点纸飞机的构造和原理。纸飞机的折叠方法和技巧。2.教学难点纸飞机的飞行规律。四、教学方法本次综合实践活动采用“以学生为主体、以任务为中心”的教学方法，主要包括以下活动：1.绘制纸飞机的构造图学生在老师的指导下，使用白纸和彩色笔，绘制纸飞机的构造图，包括纸飞机的翅膀、机身、马达和升力装置等。2.折叠纸飞机老师向学生演示纸飞机的折叠方法和技巧，并让学生自行折叠纸飞机，帮助学生掌握折叠的基本步骤、技巧和注意事项。3.测量纸飞机的飞行距离和时间学生在教师的指导下，使用卷尺和计时器等工具，测量纸飞机的飞行距离和时间，帮助学生理解纸飞机的飞行规律，掌握纸飞机的飞行原理。五、评价方法本次综合实践活动的评价主要采用观察记录和问卷调查相结合的方法。1.观察记录教师在活动过程中对学生的表现进行观察和记录，包括学生的动手能力、认知能力、协作精神等方面。2.问卷调查教师设计问卷，对学生的学习效果进行评价，问卷主要包括对纸飞机的认知、对纸飞机的折叠技巧掌握程度、对纸飞机的飞行规律的理解和掌握程度等方面。六、教学资源纸张、卷尺、计时器等教学工具。《百变纸飞机》等绘本、实物等教学资料。七、教学流程第一课时：纸飞机的构造和原理教师介绍纸飞机的构造和原理，向学生展示各种纸飞机样式，引发学生兴趣。学生使用白纸和彩色笔，绘制纸飞机的构造图，加深对纸飞机构造的理解。学生在小组内交流自己的构造图，讨论纸飞机的特点和优缺点。第二课时：纸飞机的折叠方法和技巧教师向学生演示纸飞机的折叠方法和技巧，帮助学生掌握折叠的基本步骤、技巧和注意事项。学生自行折叠纸飞机，加深对纸飞机折叠方法和技巧的理解和掌握。第三课时：纸飞机的飞行规律教师讲解纸飞机的飞行规律，向学生介绍纸飞机的飞行原理。学生在教师的指导下，使用卷尺和计时器等工具，测量纸飞机的飞行距离和时间，帮助学生理解纸飞机的飞行规律，掌握纸飞机的飞行原理。学生在小组内交流比较各自纸飞机的飞行效果，并讨论如何改进纸飞机的设计和折叠方法。八、教学反思通过本次综合实践活动的组织和实施，学生在动手实践中发挥了自己的创造力和思维力，掌握了纸飞机的构造和原理、纸飞机的折叠方法和技巧、纸飞机的飞行规律等知识和技能，培养了学生的动手能力和观察能力

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