17 虫虫大聚会（教学设计）2022-2023学年美术四年级下册_第1页
17 虫虫大聚会（教学设计）2022-2023学年美术四年级下册_第2页
17 虫虫大聚会（教学设计）2022-2023学年美术四年级下册_第3页
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文档简介

17虫虫大聚会（教学设计）设计意图此次教学设计旨在通过美术课堂的学习，引导学生了解和认识各种昆虫。通过观察、感受和表现画出这些昆虫的形态和特点，从而培养学生的观察能力、想象力和表现力，同时也能提高学生的色彩感性和绘画技巧。教学目标知道和认识不同种类的昆虫，能够用简略的线条和形状描绘昆虫的基本特点。了解基本色彩知识和色彩的表现方式，能够运用基础色调及少量的细节加以描绘。能够在纸上组合创作具象的虫虫形象，表现出美感和节奏感。教学内容和形式本次课程内容是「虫虫大聚会」，分为九个阶段：做好思维准备、了解和认识昆虫、观察昆虫的形态和特点、运用素材进行组合、进行草图设计、适当加入线条、色彩和纹饰、突出节奏感，完成虫虫画作品。课程形式包括课堂破冰、知识点讲解、互动探索、编排创作、向同学展示成果等。教学流程第一步：做好思维准备在教学前一天，老师先在黑板上写上题目「虫虫大聚会」，并请同学们仔细思考：什么是昆虫？你们都了解哪些昆虫？它们长什么样子？第二步：了解和认识昆虫老师讲解一些常见的昆虫种类，如：蜜蜂、蝴蝶、甲虫、蜻蜓等，并展示相关图片进行说明，要求同学们进行初步的了解和认识。第三步：观察昆虫的形态和特点给同学们分发各种昆虫的图片，让同学们仔细观察并找出每种昆虫的特点。如：蜜蜂的身体黄黑相间，翅膀透明有脉络；蝴蝶有两对翅膀，有丰富的花纹。在观察和识别昆虫的基础上，引导同学们进行简单的组合创作，例如将蜜蜂的身体和蝴蝶的翅膀组合起来，创作出一种新的虫子。第四步：运用素材进行组合给同学们发放纸张和各种素材，如色彩卡、纸张、画笔等，让同学们自由发挥进行组合创作，并逐渐提升构图的复杂度和色彩搭配的难度。第五步：进行草图设计在完成组合创作后，让同学们按照自己的构图思路进行草图设计，并将设计好的草图交给老师审核。第六步：适当加入线条、色彩和纹饰在审核完成后，让同学们适当加入线条、色彩和纹饰，进一步突出虫虫的节奏感。第七步：突出节奏感同学们完成画作后，老师会进行评价和分享，并特别强调「节奏感」：须通过整个画面的节奏性、重复性等元素设计，让观看者能够用心琢磨、追寻出画面中间潜在的意思，感受到画作的美感。第八步：向同学展示成果利用课后一段时间，让同学们完成虫虫画作品，让每一个同学将自己的作品呈现出来，向大家展示自己的成果。第九步：探究课外学习老师提醒同学们，在日常生活中，可以多关注身边的昆虫，将其形态、色彩等进行观察和记录，并多尝试进行虫虫的描绘和创作。总结通过本次「虫虫大聚会」的课程学习，同学们对昆虫的了解和认识有了深入的理解和探索，并在创作过程中培养了自己的观察

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