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文档简介

古塔街道刘柏庄小学巫迪蝙蝠和雷达学习目标：1、会认7个生字，会写12个字。2、能正确流利地朗读课文。3、根据课文内容给文章划分层次。自学指导一：请同学们自由读课文，会认读课文中的生字、新词。（3分钟后比一比谁能正确流利地认读词语。）蝙蝠捕食飞蛾蚊子

躲避尖锐苍蝇揭示障碍物荧光屏自学指导二：请同学们再读课文，思考：1、科学家做了几次试验？结果如何？2、根据课文内容完成下面的表格。

（4分钟后比一比谁填的又快又对）试验顺序试验方式试验结果试验结论第一次第二次第三次蒙上眼睛让它在拉有许多绳子系有铃铛的屋里飞塞上耳朵封住嘴巴铃铛一个也没响。铃铛响个不停铃铛响个不停蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。做个实验！把蝙蝠眼睛蒙上。铃铛一个也没响!!!再做个实验！把蝙蝠耳朵塞上。铃铛响个不停!!!第三个实验！把蝙蝠嘴封住。铃铛也响个不停!!!自学指导三：请同学们三读课文，思考：科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的？（3分钟后交流你的发现）蝙蝠边飞边从嘴中发出超声波，人耳听不到，蝙蝠却能听到！超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻确认方向。科学家摹仿蝙蝠，制造了雷达，所以飞机在夜里飞行也十分安全。雷达的天线就像是蝙蝠的（）。雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）。雷达的荧光屏就像蝙蝠的（）。我知道

同学们，人类的许多发明创造，都是从动物身上得

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