诗歌鉴赏答题技巧

诗歌鉴赏答题技巧一、答题总则:仔细审题，依据题目要求，问什么，答什么。基本规律:1、假如问“写了什么”，则必答内容(可翻译后概括)。2、假如问“如何写”，则必答手法和内容(即用了什么手法，写了什么内容，趁便还可以答这样写的见效和作者感情)。3、假如问“作用(见效或好处)如何”，则必答手法、内容、作用、感情(注意:先答有什么作用、见效或好处，接着答用了什么手法，写了什么内容。这样才圆满，不至于无谓失分)。4、假如问“为何这样写”，则必答内容(即原由，可从诗句中概括，常常是对表现诗的主旨的作用，要注意“知人论世”)，还要从结构上回答(即在结构上的作用)。5、假如题目要你“简析”，则可按2的方式回答。鉴赏诗歌的形象（一）人物形象设问方式：1、请解析抒怀主人公当时的心情；2、这首诗歌塑造了一个如何的形象？方法点拨：1、在整体理解的基础上，从诗句中确定人物形象的身份；从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描述中解析人物形象的性格特点。2、要知人论世，关注背景；要特别注意作者及其经历、说明、题目等信息；要注意解析人物形象的社会意义，但不可以任意拨高。在此基础上明确出人物形象及其特点，典型意义。寻陆鸿渐不遇（皎然）移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报导山中去，回来每日斜。请赏析这首诗诗人刻画了一个如何的形象？【答案】（步骤1）陆鸿渐是一个寄情山川、不以尘事为念的高人逸士形象。（步骤2）前四句经过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的光景描述，表现了他的高洁不俗。最后两句经过西邻对陆鸿渐行踪的表达，侧面衬托了陆鸿渐的潇洒疏放。（步骤3）作者经过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的神往和追求。鉴赏诗歌的形象（二）光景形象（一）设问方式：1、这首诗描述的光景特点是什么？2、这首诗描述了如何的一幅画面？3、这首诗写了什么样的物象？作者借它表现什么？方法点拨：解答这种题目，先正确掌握诗歌所写的物象，再进一步领悟这些物象给人的主观感觉，还要弄清物象所表现的季节、方向特点。至于写景的目的，则要掌握抒怀主人公的形象。1答步：1、物象+感觉（清爽、凄冷、悲凉⋯⋯）2、令+物象+感觉+什么地方的画面（景）+抒感情。3、感觉+物象+表感情。答示例：天（辛弃疾）陌上柔桑破嫩芽，蚕种已生些。平草黄，斜日寒林点暮。山近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁雨，春在溪菜花。【注】①首作于作者遭劾解官居。②青旗：酒旗，酒店外用青布做的幌子。思虑：的上描了什么的状况？要表达。【参照答案】（步一）的上描了初春村一派春意盎然的状况。（步二）田桑萌出新芽，家蚕卵已孵出幼蚕；平的山坡上着嫩青草，黄色的牛在那边叫；夕阳斜照着初春夜晚的林，晚的散落在那边栖息。（步三）是一首田园生活的歌，表达了作者解官居后嫌弃官的思想感情。歌的形象（三）光景形象（二）方式：1、解析所写光景中含的感情.2、要解析歌的境地。3、从景情关系的角度歌作要解析。方法点：答要掌握以下三个要:第一，解析形象含，描摹歌景。用自己的言把歌所写的意象、所造的境地描摹出来，描中展的景画面。重点有二：一是用自己的言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的光景，不用每句、每个光景都写到，但要写到大部分的、主要的光景，可以利用自己的想和想象合适加以造，言力求美。第二，概括形象境地特点。在描摹出景后，合主旨解析什么要写一形象，一般用两个双音或一句的概括些光景所造的情境的氛特点，或雄伟，或高，或沉寂美，或瑟悲凉，或活力勃勃，或孤寂冷清。。。。。。正确体其特点和情。第三，清景情关系。景情关系在歌表达中，无外乎借景抒怀，寓情于景，状况交融，也许以景情等。作答注意区，一般，借景抒怀，是句中有直接表感情的句子；寓情于景，状况交融，句中只有光景描述而没有直接表感情的或句子，但是在物象中寄寓了某种感情，至于以景情，主要体在景哀情的反上。答步：1、通描述XXX"氛特点"表XXX感情（1）2、描述景"氛特点"形成什么的境地（2）3、光景"氛特点"揭露感情"点出景情关系（3）答示例：句二首(其一)杜甫日江山，春花草香。泥融燕子，沙暖睡。注此写于人“一四行役”的奔波流浪此后，定居成都草堂。2此诗描述了如何的光景？表达了诗人如何的感情？请简要解析。答：此诗描述了一派漂亮的初春色象：春季阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅光明灿烂的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流浪生活平定后欢欣安闲的心境(步骤三)。鉴赏诗歌的形象（四）事物形象设问方式：1、诗中所描述的意象（形象）有何特点（特点）？2、作者借助这个形象要表达如何的感情？方法点拨：这种题大多涉及的是咏物诗，咏物诗的最大特点是托物言志，鉴赏此类形象，要以所写光景的自然属性为依据，发掘其社会属性，即作者借以抒发的感情，表达的寓意等。注意掌握描述的种类；光景描述（事物情境、季节、季节、地域），场面描述（战争、农事、狞猎、分别等），色彩描述。应答步骤：描摹图景+概括状况特点+解析作者感情。答题示例：鹧鸪天[宋]晏几道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。问：词人为何写杜鹃的啼叫声？答：诗人用杜鹃的意象(步骤一)，忧如令人感觉到它哀切的叫声，衬着了伤心的气氛，(步骤二)委婉委宛地（术语概括作用）地表现了诗人流浪天涯，有家难归的伤心之情(步骤三)。鉴赏诗歌的表达技巧（一）解答这种试题有以下三个步骤：1、正确指出用了何种表达技巧；2、结合诗句阐释如何使用这种表达技巧；3、指出此种表达技巧传达出诗人如何的感情。（注：对于已经指明表达技巧的题目可直接进入第二步作答）篇章结构设问方式：1、XX句在全诗有何作用？2、XX句在结构上有何作用？3、X诗在结构上有几个层次？方法点拨：对行文结构的观察，是近来几年关注的一个问题，对于此类题目，第一要明确命题者的命题切入点，一是开头，二是过渡，三是结尾。答题时要看清是在全诗中的作用，还是在上下文的作用。其余，注意诗歌篇章结构的相关知识：1、属于开头部分的作用：①开宗明义直接点题，统率全诗；②衬着描述确定基调；③作铺垫或伏笔。2、属于中间部分的作用：①承上启下，作过渡；②照顾上文，铺垫下文。3、属于结尾部分的作用：①卒章显志；②以景结情；③总结全诗，照顾题目或开头。应答步骤：先指出作用，再结合诗句进行解析，分条应答为合适。答题示例：东坡①苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。3莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。答：第一句是全诗的铺垫（步骤一），描述出一幅雨后东坡月夜图，创办了一种清明沉寂的气氛，以映托作者心灵清明的精神境地（步骤二）。鉴赏诗歌的表达技巧（二）表达方式：含记述、描述、抒怀、议论。与之相关的有：倒叙，正面描述、侧面描述，白描、工笔、衬着，直接抒怀、间接抒怀。设问方式：1、这首诗主要运用了何种表达方式？2、诗人如何来抒发感情的？3、这首诗用了哪些描述手法来描述光景，抒发感情的？4、如何从动静关系的角度赏识本诗？5、本诗从哪些角度来写X景的？方法点拨：表达方式有记述、议论、抒怀和描述，而诗中最重要的是描述与抒怀。描述的技巧有动静结合、虚实结合、明暗结合、远近结合、点面结合、正面描述与侧面描述相结合、白描等。抒怀方式有直接抒怀和间接抒怀两类，间接抒怀包含借景抒怀、寓情于景、状况交融、状况交融相生等。解答此类试题，第一判断其运用了何种表达方式。对于描述，先确定运用了何种描述手法；对于抒怀，先确定运用了何种抒怀方式，此后结合诗句加以详尽解析，最后指出这种手法的表完见效。应答步骤：1、如何描述（描述技巧）+描述了什么+抒发了什么感情。2、抒怀方式+用什么景抒（含）什么情（总分式或分总式皆可）+表完见效。3、先确定何种手法或方式，再结合诗句详尽解析。答题示例：端居①李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中零散月中愁。[注]①端居：闲居。②素秋：秋季的代称。这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要解析。答：在艺术手法上，这首诗第三、四句的最大特点是借景抒怀（步骤一：叙）。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描述，恩赐客参观景以浓厚的主现色彩，（步骤二：析）表达了悲愁、孤寂和思亲的感情，创办出了冷寂、凄清的气氛。（步骤三：评）鉴赏诗歌的表达技巧（三）表现手法：诗歌的表现手法，广而言之，与表达技巧、艺术手法是同一看法，包含表情达意手段手段的方方面面，诸如：描述方法、抒怀方式、写景角度及景情关系（借景抒怀、寓情于景、以景衬情）托物言志；动静关系（以动定静、以动衬静、动静结合）等。这里我们所说的表现手法是狭义的（我们答题时应理解为广义的，即全部的艺术手法），包含正衬与反衬，联想和想象，虚与实，侧面描述、细节描述，扬与抑，明褒实贬，以小见大及比较、用典、铺垫、悬念等。4设问方式：1、这首诗运用了什么样的表现手法（艺术手法）？2、这首诗如何抒发XX感情的？（是如何来表现XX的）3、这首诗在手法运用上有什么特点？方法点拨：解答此类题，我们应特别注意对题干的审察，要分清是对整体发问还是对局部发问，此后结合对诗歌的整体理解来判断所用的表现手法，再结合详尽诗句解析这种手法的形成，此后指出其对表现思想内容，增强思想感情，突出作品主旨的作用。应答步骤：手法+手法的形成+表达作用（句意+主旨或感情）。答题示例：早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干格外明。孤独小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法？有何见效？答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，格外光明，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的安静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独孤独(步骤三)。鉴赏诗歌的表达技巧（四）设问方式：1、这首诗运用了哪一种（些）修辞手法？2、这首诗的XX句主要运用了什么修辞（艺术）手法？3、这首诗采纳什么样的修辞手法来表情达意的？方法点拨：在诗歌的表达技巧中，修辞手法是一项特别重要的内容。解答此类试题，第一要认识古代诗歌常用的修辞修辞及其表完见效，这样喻（见效：生动形象）、拟人（见效：语言整齐）、排比（见效：有魄力）、夸张（见效：给人以激烈冲击的感觉）、借代（见效：精练、委宛），其余，还有设问、反问、双关、互文等。其次，要掌握修辞手法答题的规范：先明确何种修辞，再结合诗句详尽解析是如何运用的，最后阐释其表完见效（或刻画了什么形象，或表现了什么主旨，或表达了何种感情）。应答步骤：修辞手法+手法形成+表完见效（刻画了什么形象，表现了什么主旨，抒发了什么感情）。答题示例：章台夜思（韦庄）清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角，残月下章台。芳草已云暮，故人殊将来。家书不可以寄，秋雁又南回。【注】章台：即楚灵王行宫章华台，故址在今湖北省监利县西南。瑟：琴瑟。“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法？请赏析其作用。答：“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了拟人的修辞手法。(步骤一)一个“怨”字，恩赐“清瑟”人的感情，清明的琴瑟撩人幽怨，让人彻夜难眠，就忧如风雨绕弦令人生出无尽沉痛。(步骤二)这样写，既为“思”设计了背景，衬着了气氛，又为全诗定下了基调(步骤三)。鉴赏诗歌的语言（一）5主要观察方向：(一)议论诗句中某个字眼的艺术见效即赏析诗眼(炼字)；(二)对平时词语的口味(含义及表完见效)与理解(含义、色彩、情味等)；（三）对语言风格的概括（风格、色彩、境地、情味等）。鉴赏古典诗歌语言的观察主要从语法角度、修辞角度和语言风格方面设题。详尽有四种题型及其变格。炼字（词）型设问方式：这一联中最主动传神的是什么字（词）？为何？你以为某一联中最生动传神的字（词）是哪个？为何？某字素来为人称道，你以为它幸好哪里？为何？诗词中的甲字能换作乙字吗？为何？方法点拨：炼字。指磨练词语，指诗人经过频频考虑，从词汇宝库中优选出最贴切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。解析炼字，就是口味用得好的词语深藏的感情或口味其更为形象生动的见效。解答这种题时要注意以下几个重点：（1）解说该字在句中的含义；（2）张开联想把该字放入原句中描述状况；（3）点出该字运用了什么表达技巧，衬托了如何的境地或表达了如何的感情。应答步骤：该字句中含义+放入句中描述状况+该字形成的表达技巧+表完见效（衬托了如何的境地或表达了如何的感情）。答题示例：南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。祖先以为，“看”字看似平时，实质上特别传神，它能真切显露出抒怀主人公的形象。你同意这种说法吗？为何？答：同意。看，在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们忧如看到抒怀主人公泪眼模糊，想看又不敢看的形象(步骤二)。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离其余酸楚(步骤三)。鉴赏诗歌的语言（二）设问方式：1、这首诗的诗眼是什么？请简要解析。有人以为某词句是全诗的重点，你能否同意？为何？2、某词是全诗的重点，为何？（谈谈诗中某一诗句的妙处）（祖先以为某一句在诗中最有表现力请谈谈你的看法）（某诗句有什么意味？）3、解析祖先的议论（和前两点有交错），发问方式一般为：某人对此诗作过某种议论，你同意他的说法吗？为何？（某人以为此诗有某种特点，谈谈你的理解）方法点拨：这种试题在题干中有两种问法：一是先要求找出诗句顶用得生动传神的字或词，此后要求结合全诗阐发原由；二是预设一种祖先评点（“诗眼”已指明），要求你先判断这个看法，再阐发原由。解答“诗眼”类题目应注意以下几点：（1）读诗句，定“诗眼”。若问字词则抓句中动词、形容词和副词；若问句子则抓诗歌感情句、议论句、警策句。（2）阐发原由，注意层次。先解说字词的字面意义（看法意义），再回归原诗解析所用修辞及其见效（语法意义），最后联系上下文整体感知炼字见效（语境意义）。解析要既联系整体又着眼于细节，点面结合。应答步骤：61、判断句+解描述（句意）+解析（手法及见效）+作用（内容或感情）。2、解析祖先价：表示度+解析据（意象、手法、主旨、感情）。答示例：春夜洛城笛李白家玉笛暗声，散入春洛城。此夜曲中折柳，何人不起故园情？“折柳”二字是全的关，“折柳”寓意是什么？你能否同意“关”之，什么？答：“折柳”的寓意是“惜”，而歌的主旨正是思之情(步一)。种思之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步二)。可“折柳”是全的关。歌的言（三）言格特点及叠音：能用来答的一般有：清爽淡雅、平凡自然、明快浅、辞藻、委宛委宛、洗、沉郁挫、厚雄伟、多用口、理解如、朴无、美、理解、笔婉⋯⋯方式：1、首在言上有何特点？解析首的言格，此的言。2、首歌的言特点XX，要解析。3、首中，“XX”叠音的作用有什么表完见效？方法点：歌的言格。多认识、多常的言格，此后注意答步。其详尽步：第一步，用一两个双音正确概括言特点；第二步，用中相关句详尽解析种特点；第三步，指出描述的境地或表了人怎的感情。叠音的答