邯郸东门外小学13作文复习(四年级)课件

1、我能对号入座。决觉绝（）定（）得（）对洒酒喝（）（）水（）落竟竞（）然（）赛（）争做作坐座放学后，你要抓紧时间（）（）业。乘公共汽车时，不要忘记把（）位让给老人（）。向相象像这里的景（）很美，好（）在梦里见过。他的（）貌很（）奶奶。我们要（）雷锋学习，（）他那样助人为乐1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）侍

待（1）老奶奶精心（

）这些金盏花，终于培育出了白色的金盏花。（2）因为李叔叔（

）工作特别认真，连年被评为先进工作者。贯

惯（3）王老师的（

）非常好，从不在学生面前吸烟。（４）小明正在（）地看书。2.我会选。（请把正确解释的序号填在括号里）（3分）清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西

②寂静

③公正、廉洁

④清楚⑤清贫

⑥单纯（1）徐悲鸿的生活十分清苦。（

）（2）乡村的夜晚到处是那么清静。（

）（3）他怎么也说不清到底是怎么一回事。（

）3．选词填空。

（4分）

凝视凝神（１）黄老师为了备好课，常常在灯下（）思考。（２）每天早晨，学校举行升旗仪式，大家在雄壮的国歌声中，（）着五星红旗徐徐上升。

维持

保持（3）为了（

）校园清洁，教育部决定在2011年元旦校园内禁止吸烟。（4）每次在灾难来临时，总是解放军（

）秩序。2、给下面的句子加上标点符号。1．毛老师惊奇的问这些符号是什么意思2．医生握紧贝贝的手说放心吧孩子你不会死的3.圆圆摇摇头说明年我该上小学啦4.林林诚心诚意地说那我一定托人吧龙眼捎给你。5.兄弟俩高兴极了调皮的弟弟眨巴着眼睛在哥哥耳边说了几句悄悄话哥点着头连声说好好6.陈毅回答说打圈圈的是懂得的打半圈圈的不太明白等老师讲明白了再打圈圈打黑点的是生字二、词语积累我真棒！1、照样子写词语。圆溜溜（）（）春风化雨（写出含春的词语）（）（）快快乐乐（）()2、错别字门诊。⑴小船儿轻轻飘荡，迎面吹来凉爽的风。（）⑵老师表杨了我，我的心里跟吃了密一样甜。（）⑶那是个睛朗的日子，只见藏龙山上漫山遍野都是大大小小不同的水池。（）⑷海面倒应着美丽的白塔，四周环饶着绿树红墙。（）3、写出加点字的反义词。⑴教室里安静（）下来，同学们开始认真地画画。⑵在我心里我不知道以责备（）自己多少遍了。⑶变小草，绿的生辉，变小花，开的漂亮（）！⑷他像小鸟一样悠悠地飞翔着，慢慢地安全（）降落（）在地面上。4、选择十二生肖的动物放在合适的位置。（）拿耗子——多管闲事（）吃辣椒——抓耳挠腮叶公好（）——口是心非老（）钻风箱——咬文嚼字亡（）补牢——为时不晚（）鼻子插葱——装相（象）三、句子大练兵。1、你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打酣。有的------有的------有的------还有的------——————————————————————2、解放军叔叔迅速地扑灭了大火。（改成把字句）——————————————————3、常常一些人类方法用帮助奇妙的记忆（连成一句话）————————————————————4、斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去.。这个句子中把

比作

。我还会仿写一句

。5、《老北京的春节》一文的作者是老舍写的。（病句门诊）

。6、我喜欢听雪花飘落的声音。（使句子变得更具体）我

喜欢听雪花

飘落的声音。7、按一定的顺序给句子编上序号。（）小白兔又跑去问小蜜蜂：“太阳光是红色的。”（）太阳光是什么颜色的呢？（）为什么他们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。（）小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”（）从彩虹阿姨那里，他知道了太阳光有七种颜色。十三、用下面的词语各写一句话。1.舒畅：2.快活：3.必须：4.需要：5.仍然……仍然……仍然……

6.因为……所以……

早上，我呼吸着新鲜的空气，心情很舒畅。下课了，我和同学们一起做游戏，觉得很快活。今天的作业，我们必须完成。花草树木需要我们去爱护。下雨了，小东仍然坚持锻炼身体，仍然跑那么快，仍然跑那么远。因为今天下雨，所以我不能到公园玩。

星期天的早晨，我兴冲冲（chòngchōng）地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。这里的蔬菜又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢。紫色的茄(qiéjiā)子有圆的，有长的。油菜新鲜极了，有的叶片上还有露(lùlòu)珠呢！还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜……我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，你的扁(piānbiǎn)豆多少钱一斤？”阿姨笑着说：“小姑娘，6角钱一斤，你买多少？”“太贵了，5角钱一斤吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹豫了一下，和和(héhuó)气气的说：“行，您买多少？”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过称，刚好二斤，妈妈付了钱，我就高高兴兴地拎起菜往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊位前，买了一大块冬瓜。回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载（zàizǎi）而归。1、给加点字选择正确的读音，画上横线。2、读第二自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？3、读第三自然段，写出表示先后顺序的词语。4、把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。5、我和妈妈买回了什么商品？

春雨的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1、小鸟们在争论一个什么问题?

2、写出下面词语的近义词。（3分）

瞧（

）

全面（

）

争论（

）

3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）

（1）小白鸽说：

（2）小燕子说：

（3）麻雀说：

（4）小黄莺说：

4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）5、描写春雨下来时的动作的词语有

时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从小学起，做个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！(1)．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（3分）后悔（

）

央求（

）

假若（

）

(2).在短文中找出适当的词语填空。(2分）（

）地哭着

哭得（

）

（

）地问

（

）着说(3)仿写词语：（1分）苦苦哀求

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(4）读了本文，你有什么感受呢？（2分）

作文审题——立意——提纲——起稿——抄正作文1.审题写人、记事、写景、状物写人：熟悉的人、陌生的人、写人：长辈、同辈、写人：敬佩的人、喜爱的人……记事：一件事、几件事、记事：感动、高兴、难忘……写什么？作文1.审题全命题、半命题、命意、全命题——题目：他（她）真棒题目：一件难忘的事半命题——题目：一个我……的人、题目：一件……的事……命意——内容：推荐一本好书、

主题：写一个小动物……作文2.立意写人写人：赞美他……精神、品质。好学、勤劳、善良、勇敢、纯朴、诚实、谦虚、尽职尽责、大公无私、严于律己、持之以恒、坚持不懈……为什么要写？作文2.立意记事记事：我长大、我学会、我明白……独立、自主、获得成功、得到乐趣、受到教育、明白道理、受到教训、学会成长、……为什么要写？作文3.提纲第一段：开篇点题（排比句式具体）第二段：写人先写外貌（抓特点）

写事先写起因第三段：写人离不开事写事离不开人第四段：照应开头、总结全文、点明中心……写人、记事怎么写作文3.提纲写人、记事第三段：写人离不开事写事要写具体事情的经过。写出事情的曲折性，一波三折够吸引、够具体；写事要注意前后照应，突出“我”在哪里、“我”是怎么知道、参与、经历……写人、记事怎么写作文3.提纲写人、记事第三段：写事离不开人要写人物的语言、动作、神态、心理突出中心（为什么要写：赞美……）有正面、侧面描写，环境描写……突出中心（赞美……抒发……）写人、记事怎么写一件难忘的事

前几天，我在一条大街上看到了感人的一幕，这件事让我至今难忘。那天，我和恩姨去逛街，在一个拐弯处，突然听到一声尖叫。走近一看，是一对母女在大声训斥一位老人。老人身旁有一辆破旧的三轮车。听着她们斥责的话语，我渐渐明白了：这对母女在逛街的时候，被骑着三轮车的老爷爷撞了一下。女儿新买的连衣裙被刮破了，母女俩非要老人赔钱不可。那气势汹汹的模样吸引了许多看热闹的人。

外面的人群是里三层，外三层，大家都在为老人求情：“唉，你们也太无情了吧！”“就是，老人也是不小心的嘛！”“撞了就撞了，补一补就是啦！”“放过他吧，不就是一条裙子吗？他都一把年纪了，多可怜呀！”老人眼里饱含着泪花，“扑通”一声给她们跪下了。搜遍了全身，把还不到十元的零钱拿出来，哀求着她们放过他。

这时，就算是铁石心肠的人也会心软吧？可母女俩望也不望他，不仅不心软，反而在说老人装可怜。沉默已久的恩姨突然开口了：“让我替老人出这钱吧。”说完，掏出50元塞到老人手里。人们也纷纷把自己的零钱送到老人手里。老人热泪盈眶，连声说谢谢。母女把钱一把抓在手里，头也不回地走了。

看到这，谁会不感动呢？不轻易哭的我也流下了眼泪。虽然他们素不相识，却乐于互相帮助。人间不缺乏美，只是缺乏发现美的眼睛；人间不缺少爱，只是缺少爱的传扬；我愿做爱的使者，发现美、传递爱。善良的阿姨

真情像一轮红红的太阳，真情像春天蒙蒙的细雨，真情像一朵美丽的鲜花……真情是多么可贵呀！我那善良的阿姨就是爱的天使，甜甜的酒窝，雪白的牙齿，让人一见难忘。阿姨喜欢帮助人，常常以潮洲人独有的热情和真诚为他人排忧解难！她走到哪，好事就做到哪。她的善良和热诚，让我们都喜欢围着她转，听她讲小故事，跟她学包饺子，搓汤圆。我们都叫她恩姨。

那天，我和恩姨一起逛街。在一个拐弯处，我们突然听到一声尖叫。走近一看，是一对母女在大声训斥一位老人。老人身旁有一辆破旧的三轮车。听着她们斥责的话语，我渐渐明白了：这对母女在逛街的时候，被骑着三轮车的老爷爷撞了一下。女儿新买的连衣裙被刮破了，母女俩非要老人赔钱不可。那气势汹汹的模样吸引了许多看热闹的人。

外面的人群是里三层，外三层，大家都在为老人求情：“唉，你们也太无情了吧！”“就是，老人也是不小心的嘛！”“撞了就撞了，补一补就是啦！”“放过他吧，不就是一条裙子吗？他都一把年纪了，多可怜呀！”老人眼里饱含着泪花，“扑通”一声给她们跪下了。搜遍了全身，把还不到十元的零钱拿出来，哀求着她们放过他。

这时，就算是铁石心肠的人也会心软吧？可母女望也不望他，不仅不心软，反而在说老人装可怜。沉默已久的恩姨突然开口了：“让我替老人出这钱吧！”说着，掏出50元钱塞到老人手里。接着人们也纷纷把自己的钱送到老人手里。老人热泪盈眶，连连点头说：“谢谢。”母女把钱一把抓在手里，头也不回地走了。看到这，谁会不感动呢？虽然大家素不相识，却乐于互相帮助。不轻易哭的我也流下了眼泪。恩姨叹了口气，说道：“人啊，怎么就学不会得饶人处且饶人呢？”是啊，人间不缺乏美，只是缺乏发现美的眼睛；人间不缺少爱，只是缺少爱的传扬；我愿像恩姨一样，成为做爱的使者，发现美、传递爱。作文4.起稿语句要通顺：（1）不写错别字把、被、让、使、抓、捉、教、交、叫、考试、列式、孝顺、谦虚、刻苦、克服、因为、应该、说道、做到、觉得、决定、坚强、竖立、遗憾、震撼、攻打、功课、站立、战争、权利、戴帽、带领……作文4.起稿语句要通顺：（2）正确使用标点：完整的句子用——！。？句子中间的停顿用——，；词语中间的停顿用——、说字在前用——：“。”说字在中用——，“。”说字在后用——。“。”作文4.起稿语句要通顺：（3）不写病句A语序不当：早上一起床，我就洗脸刷牙。飞机飞上天空，离开地面。《十万个为什么》使我感兴趣。作文4.起稿语句要通顺：（3）不写病句B成分残缺：只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒我。我们来捉人游戏。妈妈病倒了，我着急地。作文4.起稿语句要通顺：（3）不写病句C搭配不当：今天老师出的题目比较困难。妈妈问售货员阿姨这条衣服多少钱。孩子号啕大笑：“妈妈，你在哪里？”作文4.起稿语句要通顺：（3）不写病句D用词不当：我不小心将同桌的铅笔碰掉在地上，同桌暴跳如雷。我最喜欢叶老师，她做的两件事让我耿耿于怀，至今难忘。作文4.起稿语句要通顺：（3）不写病句E重复罗嗦：白云山的风景优美，景色秀丽。我校六一儿童节举行了丰富多彩的活动、比赛。作文4.起稿语句要通顺：（3）不写病句F自相矛盾：昨天傍晚，下了一夜的雨。小船在平静的湖